湖南省益陽市箴言中學2015屆高三語文第一次模擬考試試卷及答案網(wǎng)頁版
所屬欄目: 高三試卷
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摘 要:湖南省益陽市2015屆高三第一次模擬考試語文本試題卷共七道大題,22小題。時量150分鐘。滿分150分。一、語言文字運用(12分。每小題3分)1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()a.鐵鍬qiāo桔梗jié秘魯b......
摘 要:湖南省益陽市2015屆高三第一次模擬考試語文本試題卷共七道大題,22小題。時量150分鐘。滿分150分。一、語言文字運用(12分。每小題3分)1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()a.鐵鍬qiāo桔梗jié秘魯b......
湖南省益陽市箴言中學2015屆高三第一次模擬考試
語文答案
選擇題答案
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 12 | 13 |
答案 | C | D | B | B | D | A | B | D | B | C |
1.C 【A.一語成讖chèn B.叱咤zhà 熨帖tiē D. 眼瞼jiăn 飛來橫禍 hèng】
2. D 【 A薄膜 B 吮癰舐痔 C 垓下之圍】
3. B 【A項,應該是“檢查團將…開展…檢查”,即“開展檢查”的主語不明確,可改為在“環(huán)境”前加“由”,在“國家民用核設施檢查團”前加“的”;C .狀語“專門的”順序不當,應將“專門”放在“眼鏡”前。D.成分殘缺,在最后加上“而生產(chǎn)出來的乳制品”!
4. B 【③總說,①先說“市場”,④說“政府”“社會”,②承接“政府”談“制度建設”,⑥進一步解釋②,⑤由“制度”轉折!
5、D【賺:誑騙 】
6、A【A、1、古今籍在焉,在:存\擺放 焉:兼詞,于之; 2、風雨興焉, 興:興起 焉:兼詞,于之
B、1、介詞,用; 2、連詞,表目的,來
C、1、副詞,將要;2、副詞,尚且
D、1、助詞,放在時間詞后,無實義;2、代詞,我】
7、B【B項相關文段第三段,“客或訪余者,刺③已入······不遽見······或索取原刺,余亦不知也。 ”只是不立即接見,并非拒見。另:“作者性格嚴厲急躁,不諳世事,不近人情”系作者于自剖自謙之詞,實際是作者讀書入迷之反應,非其本性。(原文述說中也暗寓自得之意)】
8、D
9、(1)湯、肉都涼了,多次拿去重新加熱等著我去吃(采分點:羹炙、俟、數(shù)四)
而事之急緩不更問,一故倉卒不得白
(2)而事情的緊急舒緩我也不加過問,因此匆忙之中沒誰能告訴我(采分點:一故、倉卒、白)
(3)于是想到我對書,確實同劉伶對酒沒有差別,正擔心剛發(fā)誓隨即就要違背(采分點:因、誠、旋、畔)
《醉書齋記》譯文
在堂屋左側收拾干凈一間屋子作為書齋,明亮的窗戶,潔白的墻壁,很安靜。擺放了兩個幾案,一個放筆墨,一個放置香爐茶碗竿。一張竹床,用來坐;一張木榻,用來躺臥。還擺放了書架和書筒各四個,古今的書籍都存放在里邊。琴、磬和麈尾等各種什物,也都交錯擺放在旁邊。
早晨剛起床,就不戴帽子拂去幾案上的灰塵,把水倒進硯臺里面,研磨好墨和丹砂、鉛粉,將筆蘸飽滿做好準備。隨意抽出一卷書,靠坐在案邊讀起來。一會兒讀到自己有領悟的地方,就提筆在紙上盡情批注,書上的字跡大半因此而看不清楚了。有時候唱起歌來,有時候發(fā)出感嘆;有時候大笑,有時候哭泣;有時候生氣痛罵,有時候郁悶得要死;有時候大聲叫嚷口稱痛快,有時候連連驚嘆感到詫異;有時候躺著靜靜思考,有時候起身一陣亂跑。
看見這些情景的仆人都感到害怕驚訝,猜不出我是什么意思,于是偷偷地議論,等到我漸漸平靜下來,才散開離去。婢女送來酒和茶,都記不得端來喝。有時候不小心碰到,打翻后弄濕了書本,就很生氣地責罵,后來就不再端來了。有時候過了時間我還沒有吃飯,也沒有人敢上前請我去吃。只有妻子有時通過過門簾觀察我,找到間隙才走進來,說:“時間已經(jīng)是正午了,可以吃飯了嗎?”我答應了。妻子出去后,又忘掉了。湯、肉都涼了,多次拿去重新加熱等著我去吃。等到去吃飯仍然帶著一本書一道前往,邊吃邊看,湯和肉即使涼了,或者味道都快變了,也不察覺。甚至有時誤用一雙筷子在讀的書上亂點畫,過了許久才醒悟過來不是筆,妻子及婢女們沒有不偷著笑的。晚上坐著讀書常常到午夜,回頭看仆人,沒有人在旁邊,一會兒身邊鼾聲震響,起身一看,他們都散亂地睡在地上了。有客人前來看望我,名帖送進來后,碰上我正在較舉書籍,沒有立即出去見面?腿说染昧,就非常生氣責罵起來,或者要回他的名帖,我也不知道。大概是因為我的性格嚴厲急躁,家里的人稟告事情時間不恰當,就大聲呵斥并把他趕出去,而事情的緊急舒緩不再追問,因此匆忙之中沒能告訴我。家里的鹽米等瑣碎事務,都是妻子掌管,很有秩序,因此我沒有什么顧忌和憂慮,讀書的嗜好越來越怪僻。
有一天我忽然自己悔悟了,打算發(fā)誓戒掉它,就同妻子商量。妻子笑著說:“你不會是仿效劉伶戒酒的方法,只不過是要騙得我的酒肉,彌補五臟的辛勞吧?我也文能坐看著你沉湎在書中,不能夠幫助你實現(xiàn)你的打算。,’我很失望,不高興了很久,于是想到我對書,確實同劉伶對酒沒有區(qū)別,正擔心剛發(fā)誓隨即就要違背;況且我嗜好的是文字,不仍然比沉溺于女色好嗎?于是笑著回答她說:“像你說的那樣也是很好的,只是做李白和周太常的妻子不容易啊!”于是不再立即戒除,而是采用她的語意來為我的書齋起名,叫做“醉書齋”。
10.①孤獨、落寞 ②憤恨 激憤、苦悶
【2】 首聯(lián):敘事抒情,獨自一個人在滄浪亭里閑步,繞過那虛空的亭子,走到小石橋(矼)上;這里多么安靜啊,這種平靜的心情和滋味,在人世間可以說是獨一無二的。(1分)頷聯(lián):化靜為動,以動寫靜。,那小山上樹林里的蟬兒,邊叫邊飛,穿過了空疏的門戶;那野生的藤蔓,綠油油的,曲屈盤繞,它偷偷地伸進了破舊的窗子里。這種“動”,更渲染了小花園中的安靜。(1分)頷聯(lián)用典相比,想說明自已心情的平靜。詩中寫到古代正直而有骨氣的人都難逃不幸,自己卻飽食高臥還有酒可供消愁,可見是幸運的。(1分)尾聯(lián)作結:我與歷史上的這三個人不同:雖然我和屈原一樣受人毀謗而被貶逐,但我不投江而死;雖然我和伯夷、叔齊一樣,遇到“好時代”,但我不會死于饑餓。我的心情是很平靜的,是這樣打發(fā)日子的:我現(xiàn)在每天吃得飽飽的,把枕頭墊得高高的,成天睡大覺,除此之外,每天還要喝大量的清酒(澄醪),只恨這些酒不滿缸(可盛十升的酒器)罷了。(1分)
11.①下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援。 ②幽咽泉流冰下難 冰泉冷澀弦凝絕
③故非有志者不能至也。
12、B. 【A.原文無據(jù),望文生義。C. “占盡了”錯。原文為“在當當網(wǎng)最近的圖書排行榜上,勵志書依然風頭強勁,占據(jù)了暢銷前10名的三分之一!盌、“軟的勵志書都是國產(chǎn)書籍”說法錯,太絕對化。】
13、C.【A. 《秘密》賣出了好記錄,《力量》的銷量不過爾爾。B、“最好不要去看”錯,主觀臆斷,原文不曾提及。D. “書業(yè)中嚴重的跟風癥現(xiàn)象”,也是“也是勵志類圖書銷售發(fā)展軌跡變化的根本原因”錯。勵志類圖書銷售發(fā)展軌跡變化的根本原因是“讀者看重圖書的品質(zhì)!薄
14、(1)勵志類圖書,特別是那些硬勵志書,作為他人成功經(jīng)驗的總結,既是生命個體鮮活成長點滴的記載,也凝聚著成功者的智慧思考,具有獨特的方法指引作用和溫馨的成長提醒功能。其獨到價值和普適性功用不應該被忽視!緞钪绢悎D書的作用】(2)作為社會個體,每個人都渴望未來成功。然而,走向未來的道路從來都不乏曲折和坎坷,善于學習、利用、借鑒他人的成功經(jīng)驗,可以節(jié)約社會實踐成本,更何況是處在今天這樣一個競爭空前的社會!【個人成長的困惑困難】(3)但是每個人的成長、成才、成功之路又具有必然不可復制的偶然性,他人的成功經(jīng)驗絕不可能也絕不應該完全照搬在自己身上。從根本上來說,一個人的成功離不開自己艱辛的奮斗和努力的實踐。那些簡單的自述經(jīng)歷和反復說教而又缺乏硬度的勵志書,則難以從根本上促成年輕人的成才!緜人實踐和奮斗的重要】(答兩個方面即可,根據(jù)文字多少、思路清楚程度、辯證認知酌情賦分)
15.(1)主流的、主導的、大格局的、大范圍的、大主題的
(2)借指住戶、人家生火而燃起的煙霧,此處指人間生活場景
16.(1)時代大背景、個人際遇與來到洞庭大堤上的任務不同;(2)真正的風平浪靜與洪水暫時平靜的水文、季候條件不同。
17.(1)“游之上者”“平生以為勝期”的引用,暗示人物平生際遇,點明巴陵月夜景致迷人,引領下文對“1867明月夜”的再現(xiàn);
(2)“月升樹端,舟入金碧”的引用,總體概述巴陵月夜勝景,是再現(xiàn)吳敏樹夜游巴陵明月夜的起筆,也是再現(xiàn)今天難于重現(xiàn)的“繞君山一周”湖面月夜靜謐安詳情境的起筆;
(3)“夜來月下,山水寂然,湘靈……”的引用,進一步營造過去洞庭月夜神奇詭異的氣氛,為寫古人寄情山水的閑情逸致張本,暗含作者對故人故景的無限欣羨之情。
(只要求答出兩點,考生有對其它引文的分析,舉例準確,分析合理,給高分。)
18.(從兩方面評閱)(1)今天難于重現(xiàn)的情形,看考生能否較準確地概述:①基層小官自覺不能實現(xiàn)人生抱負,能毅然自免歸鄉(xiāng)的情形;②飽學之士能放下天下大勢,悠閑自得地夜游勝景的情形;③月下的湖光山色靜謐安詳、神奇詭異,讓游者能完全融入其中的情形;④天光云影壯闊奇特的自然景象能盡顯眼底的情形。
(2)能結合考生概述出的以上情形,做出較準確生動的感悟評定:可就“消失年代民間微觀的社會文化、生活歷史”做感悟分析;可就工業(yè)化、城市化進程中對自然山水景觀的影響,現(xiàn)代人與古人游歷山水志趣的異同做感悟,等等,言之成理即可。
19. (1)德才兼?zhèn)涞娜。(意思對即可)?分)
(2)孔子肯定這種人講話守信、做事果決,具有一定的美德;但認為這種人拘泥于“信”和“果”,不善變通而器量狹小,層次不高。(4分)
20. 答案提示:小說中亨利的獨立是花錢買來的假獨立,反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯誤的處世觀念。
考生可就家庭教育(如何培養(yǎng)教育子女)問題談談現(xiàn)實意義,言之成理即可。
21. 1、參考標題部分
(1)高考考試招生制度改革全面啟動 (2)高考改革實施意見正式發(fā)布
(3)高考考試招生制度改革方案公布
2、參考立論角度
(1)外語科目提供兩次考試機會,打破了“一考定終身”的傳統(tǒng)高考制度,把考生和家長從一考定終身的焦慮中解放出來。
(2)不分文理科,引導學生選擇適合自己興趣、優(yōu)勢、志向的課程,增強了學生的選擇權,減輕了學生的學業(yè)負擔,充分發(fā)展學生的個性潛能和學科特長,有利于科學選拔人才。
(3)、取消體育、藝術等特長生加分項目,綜合評價、多元錄取的考試招生模式,促進了公平競爭。
22.【寫作指導】
蜜蜂角度:認準目標,矢志不移。與其將他人看做對手甚至敵人,不如相互合作,走向共贏。成功有時并不完全取決于實力,態(tài)度有時顯得非常重要。處理問題要有合適的方式方法,粗暴與莽撞只能事與愿違。植物角度:學會寬容,善待他人。用微笑譜寫一曲和諧的歌,敞開友善的懷抱。立意:合作雙方能共贏,敵對只會兩敗俱傷/生命因善于合作更精彩/懂得感恩,在真誠與信任中“抱團取暖”/心系寬容,必擁陽光。
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