一、拼音〔5分〕
1、在正確讀音后面畫“√” pián( ) qǔ( ) jiàng( ) 便宜 水渠 投降biàn( ) qù( ) xiáng( ) lěi( ) hé( )勞累 吆喝lèi( ) hè( )
2、漢字注音童叟 碑帖 巉巖 氣餒 蛟龍
二、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞語的意思�！�4分〕
1、上課要專心聽講，不要東張西望�！� 〕
2、節(jié)日的北京，到處張燈結(jié)彩�！� 〕
3、船離開了碼頭，帆沒有張開�！� 〕
4、教室里貼著四張宣傳畫�！� 〕
三、填關(guān)聯(lián)詞語�！�8分〕
1、〔 〕遇到什么困難，他〔 〕有辦法解決。
2、李老師講課〔 〕有趣，〔 〕不拘謹(jǐn)，同學(xué)們都樂意聽。
3、張華〔 〕自己學(xué)習(xí)好，〔 〕樂意幫助別人。
4、蜜蜂〔 〕在釀蜜，〔 〕在釀造生活；〔 〕為自己，〔 〕為人類釀造最甜的生活。
四、回憶課文填空。〔4分〕
1、安徒生是〔 〕國著名作家，他寫的《賣火柴的小女孩》體裁是〔 〕，他的作品有〔 〕、〔 〕等。
2、曹孟德是出自小說《 》中的人物；“王熙鳳”是出自小說《 》中的人物；“保爾”是出自小說《 》中的人物；“唐僧”是出自小說《 》中的人物。
五、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”〔10分〕
1、“醫(yī)院：醫(yī)生”和“學(xué)校：老師”兩種詞所表示的關(guān)系是相似的�！� 〕
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！辈捎昧丝鋸埵址�。〔 〕
3、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書的故事》都是寫人物的文章�！� 〕
4、“晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林�！币痪淇s名為“太陽光照射著樹林�！薄� 〕。
5、“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”是一組反義詞。〔 〕
6、“花生不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”和“花生不是沒有實(shí)用而外表好看的東西�！边@兩句話的意思是不一樣的�！� 〕
7、《開國大典》的作者是毛澤東�！� 〕
8、“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對照啊！”是病句�！� 〕
9、“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是杜甫《示兒》中的詩句。〔 〕
10、《草原》一文中的“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”一句在文章中起到點(diǎn)明中心�！� 〕
六、讀短文，完成后面試題〔19〕分
校園新風(fēng)在我們學(xué)校，文明新風(fēng)就像一股溫暖的春風(fēng)吹拂著同學(xué)們心田，同學(xué)們的心靈可美啦。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧�！灸鞘且惶煸缟�，同學(xué)們在認(rèn)真上自習(xí)。突然班主任急匆匆地走進(jìn)教室，神色異常地說：“同學(xué)們，東風(fēng)小學(xué)的一個(gè)同學(xué)不幸被火燒傷了，現(xiàn)在住院已花去了幾千元，還沒……”“醫(yī)好不知要多少錢哪？”“……”班主任還沒說完，同學(xué)們就你一言我一語地議論開了。有的還在嘆息�！堪嚅L看了看議論紛紛的同學(xué)，說：“哎，你們怎么啦，光顧議論、嘆息啦，一方有難，八方支援嘛，對鄰校同學(xué)的困難，我們能不盡力幫助嗎？”“對！好主意。”學(xué)習(xí)委員一躍而起，高聲說：“我先捐一元！”“我捐5角!”接著一只只手伸出來，5角、6角、8角……“超過30元了。”班長興奮地叫著。班主任看到同學(xué)們?nèi)绱松詈竦恼鎿辞檎x，欣慰地笑了。校園里一片叫聲和笑聲，這個(gè)教室是這樣，那個(gè)教室也是這樣……�。∵@不只是捐幾角錢，而是陣陣春風(fēng)給有困難的同學(xué)送去的溫暖啊！
⑴故事發(fā)生的時(shí)間是（ ），地點(diǎn)在（ ），主要人物有（ ）。
⑵結(jié)合短文內(nèi)容，寫出詞語意思。一方有難，八方支援：（ ）
⑶用“‖”把短文分成三段。
⑷歸納短文第二自然段的段意。（文中畫“【 】”內(nèi)的部分）（ ）
⑸用“_______”畫出與短文最后一句話呼應(yīng)的句子。
⑹第一自然段中,“就拿最近發(fā)生的一件事來說吧”這句話，從文章結(jié)構(gòu)上看，它是一個(gè)（ ）句，作用是（ ）
⑺歸納短文中心思想。這篇短文記敘了（ ），贊揚(yáng)了（ ）
⑻給短文換個(gè)合適的題目，寫在括號里。 （ ）
七、作文（50分）
寫一次難忘的經(jīng)歷，要求：1、500字以上2、內(nèi)容生動(dòng)3、沒有錯(cuò)別字