班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：
　　一 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）
　　biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ dǎn dà wànɡ wéi
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　二 “ ”找出錯(cuò)別字并在（ ）里改正（8分）
　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　三 比一比，再組詞（10分）
　　磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 銹（ ） 拖（ ）
　　傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 繡（ ） 施（ ）
　　四 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）
　�。� ）寸（ ）尺 （ ）心壯（ ） （ ）沙（ ）塔
　　半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）終
　　五 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（12分）
　　（ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光
　�。� ）地交談 解答（ ） （ ）的土地
　　六 選詞填空。（4分）
　　鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜
　　1．夜深了，周圍一片（ ）。
　　2．他遇事很（ ），從不急躁。
　　3．上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)（ ）下來(lái)。
　　4．做作業(yè)遇到了難題，我們要（ ）思考，仔細(xì)分析。
　　七 依要求改寫(xiě)句子。（8分）
　　1．鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過(guò)六旬的老人挑水。
　　縮寫(xiě)句子：
　　2．羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。
　　改為“把”字句：
　　八 修改病句（8分）
　　1．金魚(yú)缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚(yú)。
　　2．畫(huà)畫(huà)的青年具有頑固的毅力。
　　3．兩個(gè)重量不同的鐵球同時(shí)從高處落下，重的先落地。
　　4．羅丹是中國(guó)著名的雕塑家。
　　九 認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（ 共28分）
　　“明星”上的一粒“微塵”
　　有一年，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì)。
　　華羅庚收到一封來(lái)信。信上大意是，讀了您寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》這本書(shū)，
　　覺(jué)（ jiào jué ）得這本書(shū)寫(xiě)得很好�？墒墙�(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的。如果把這本書(shū)比作一顆“明星”，那末，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( ɡēnɡ ɡènɡ) 正。
　　華羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口地說(shuō) 真的太好了 他的意見(jiàn)完全正確 有著很高的才華
　　華羅庚把寫(xiě)信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議，這青年就是陳景潤(rùn)，后來(lái)成為有名的數(shù)學(xué)家。
　　就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。
　　1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫(huà)“ ”（4分）。
　　2．給第3自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
　　3．我認(rèn)為“明星” “微塵”中引號(hào)的作用是 （2分）
　　4．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（6分）
　　重復(fù)（ ） 更改（ ） 缺點(diǎn)（ ）
　　5．“明星”在文中指 。（2分）
　　“微塵”指 。（2分）
　　6．用“ ”線畫(huà)出短文中的一句比喻句。（2分）
　　7．結(jié)合短文在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”。 （2分）
　�、俣涛馁潛P(yáng)了陳景潤(rùn)認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)和一絲不茍的態(tài)度。 （ ）
　�、诙涛母桧灹巳A羅庚虛心接受別人意見(jiàn)并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。（ ）
　　③短文說(shuō)明了任何書(shū)都有錯(cuò)誤，只要改正了仍然是好書(shū)。 （ ）
　　8．“真的太好了”你知道好在哪里嗎？（4分）