班級 姓名 分?jǐn)?shù)
　　一 生字加減法。
　　例： 目 + 民 = 眠 （ 冬眠 ） （ 睡眠 ）
　　門 + 日 = （ ）（ ）
　　令 + 頁 = （ ）（ ）
　　雨 + 包 = （ ）（ ）
　　吊 - 口 = （ ）（ ）
　　清 - 氵 + 犭 = （ ）（ ）
　　二 選詞填空。
　　保護 愛護
　　1. 我們要（ ）公物。
　　2. （ ）文化遺產(chǎn)，人人有責(zé)zé。
　　歡快 歡笑
　　1. 教室里傳出同學(xué)們的陣陣（ ）聲。
　　2. 清清的溪水（ ）地向前流去。
　　三 寫三句話，分別用上“。”“？”“！”三個標(biāo)點符號。
　　1．
　　2．
　　3．
　　四 先想想課文內(nèi)容，再回答問題。
　　1 . 因為 ，所以說“紅領(lǐng)巾真好”。
　　2. “有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉（ ），發(fā)動（ ），幫助人們工作。我也做過許多壞事，（ ）莊稼，沖毀（ ），給人們帶來災(zāi)害。”
　　★“（ ）”內(nèi)該填什么？寫出來。
　　★ 這段中的一組反義詞是：（ ）——（ ）
　　★ 從哪兒能看出水的性格溫和？用“ ”畫出來；
　　從哪兒能看出水的性格暴躁？用“ ”畫出來。
　　五 讀一讀，做一做。
　　小孔雀找朋友
　　一只美麗的孔雀，一心想找?guī)讉�好朋友。
　　一天，它張開五彩的尾巴，說：“看我多漂亮，誰來跟我交朋友？”
　　一只烏鴉飛來了，對小孔雀說：“小孔雀，我做你的朋友好嗎？”小孔雀看了烏鴉一眼，說：“你渾身烏黑，像煤球似的，誰要和你做朋友！”
　　一只啄木鳥飛來，要和孔雀做朋友。小孔雀看了看啄木鳥，不耐煩的說：“你呀，整天很少說話，跟個啞巴差不多，我才不要和你做朋友呢！”
　　這時，一只百靈鳥飛來對小孔雀說：“小孔雀，我又漂亮又會唱歌，咱們倆做朋友吧！”小孔雀連看百靈鳥也不看，生氣地說：“你整天吵吵鬧鬧，討厭死了，我不喜歡和你做朋友！”
　　孔雀媽媽看見了，走過來耐心地對小孔雀說：“你光看別人的缺點，不看別人的優(yōu)點，怎么會找到朋友呢？”
　　小孔雀聽了媽媽的話，
　　1.小孔雀覺得烏鴉 啄木鳥 百靈鳥怎么樣？用“ ”畫出來。它找不到朋友的原因是什么？用“ ”畫出來。
　　2.小孔雀聽了媽媽的話，會怎樣說怎樣做呢？請你展開想像，接著寫一寫。