班級 姓名 分數(shù)
　　基 礎(chǔ) 知 識（45分）
　　一 看拼音寫詞語。(10分)
　　fēn fù zhěn suǒ xùn liàn jiǎn qǐ fèn nù
　　（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
　　xīshēng jiān kǔ xiá zhǎi yóu jú yūn dǎo
　�。� ） （ ） ( ) ( ) ( )
　　二 比一比，組詞（10分）
　　陪（ ） 盯（ ） 揀（ ） 茫（ ） 練（ ）
　　部（ ） 叮（ ） 撿（ ） 芒（ ） 煉（ ）
　　三 選字詞填空（10分）
　　攻 頑 暴 艱 功 繼 爆 堅
　　（ ）苦 （ ）課 （ ）決 （ ）打
　�。� ）續(xù) （ ）雨 （ ）炸 （ ）強
　　竟然 居然 果然
　　（1） 他越來越使勁，嶄新的墊單（ ）被抓壞了。
　�。�2） 沃克醫(yī)生才對了，這個病人（ ）是個軍人，而且是川東支隊的將領(lǐng)。
　　四 找出反義詞（6分）
　　擴大 危險 崎嶇 緩慢 迅速 安全 縮小
　　從容 慌忙 溫暖 寬闊 狹窄 平坦 寒冷
　�。� ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
　　（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
　　五 默寫本單元你喜歡的一首古詩，簡單說明喜歡的原因。（3分）
　　原因：
　　六 你積累了哪些好詞 好句，寫一寫。（4分）
　　七 寫出本單元給你留下印象最深的人物，并說稅為什么？（2分）
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　　閱 讀（25分）
　　(一)迷人的海濱夏夜（15分）
　　這是一個迷人的海濱夏夜。
　　夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。
　　夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。
　　夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng) 映）在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。
　　我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
　　1.用“＼”劃去括號里不正確的讀音或字詞。（2分）
　　2.( )一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到（ ） 和（ ） 。（2分）
　　3.用“ ”劃出文中打比方的句子。（2分）
　　4.從文中找出表示時間變化的詞語，按順序?qū)懺谙旅鏅M線上。（3分）
　　5.文中你認為寫得最優(yōu)美的一個句子摘抄在橫線上，并說說你認為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫一句吧。（4分）
　　我摘抄的句子：
　　我認為優(yōu)美的理由：
　　我仿寫的句子：
　　6.自己的話來贊一贊海濱的夏夜。（2分）
　　(二)海頓買書（10分）
　　海頓是奧地利偉大的音樂家。
　　有一次，他走進一家音樂書店，書店經(jīng)理禮貌的迎上去問：“先生，想買什么書？”
　　海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜。”
　　書店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲遞給他。
　　海頓說：“我不想要這個。”
　　書店經(jīng)理說：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓的作品。”
　　海頓漫不經(jīng)心的說：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品。”
　　書店經(jīng)理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務(wù)。”
　　在書店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)生離開的時候，海頓說：“對不起，先生，我就是海頓。”書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動。他一下子把海頓緊緊的抱住，不知說什么好。
　　從此，這個書店經(jīng)理和海頓成了最親密的朋友。
　　1．結(jié)合上下文，給詞語選擇正確地解釋，在括號里畫“+”（2分）
　　大名鼎鼎：脾氣很大。（ ） 名氣很大。（ ）
　　一無所知：什么也不知道（ ） 什么也沒有（ ）
　　2．海頓說：“我不想要這個。” 這個是指 ， 而海頓要買的作品是 。（3分）
　　3．“書店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤恨頓時變成激動。”他“憤恨”的原因是 ；“激動”的原因是 。（2分）
　　4．從海頓買書這個故事中，你得到了什么啟示？（3分）
　　習 作
　　你身邊的人很多，老師 同學 家人 鄰居……有讓你感興趣的，有讓你喜歡的，有讓你感動的……選取其中一個人來寫一寫。