班級 姓名
　　一 默寫古詩:
　　<菩薩蠻 書江西造口壁> 作者:
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　　<泊船瓜洲> 作者:
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　　<游子吟> 作者:
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　　二 根據(jù)原文填空。
　　1． 一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是( )。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會把人引入( )。所以還需要( )，需要有人時(shí)常提醒你：“（ ）。”
　�。玻� 幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，（ ）承認(rèn)父親是對的。那（ ）是一首糟糕的詩。
　�。常� 我（ ）體會到我當(dāng)初是多么（ ）。我有個(gè)（ ）的母親，還有個(gè)（ ）的父親。
　　三 聯(lián)系全詩，說說句子的含義。
　　春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
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　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
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　　四 說說你對句子的理解。
　�。�1）作者為什么說“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—-那就是愛？
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　�。ǎ玻┏赡旰螅�作者越來越體會到兒時(shí)是“多么幸運(yùn)”。這是為什么？
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　�。�3）附加：寫一句自己信奉的格言：
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