班級 姓名
　　看拼音，寫詞語。
　　tònɡ kū ɡù dìnɡ zhì liáo chénɡ shòu jí qiē shī zhǎn
　�。� ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
　　chuán dì āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
　�。� ）（ ）（ ）（ ）( ) ( )
　　辨字組詞。
　　操（ ）選（ ）試（ ）箱（ ）阻（ ）澡（ ）洗（ ）拭（ ）霜（ ）檢（ ）組（ ）盼（ ）摘（ ）措（ ）
　　撿（ ）扮（ ）滴（ ） 錯 （ ）
　　舍shě ( ) 吁yù ( )
　　shè（ ） xū( )
　　填字成詞。
　　有求必（ ） 有志（ ）成 有機(jī)可（ ） 有恃無（ ）
　　不知所（ ）春光明（ ） （ ）難險阻 千（ ）萬（ ）
　　填上表示色彩的詞。
　�。� ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引來一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（ ）的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。
　　造句。
　　詢問——
　　意外——
　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。
　　1．桑蘭這個 ，她用 ，贏得了
　　2．終于有一天，雪兒 飛起來了。啊，我為 ！你看它那雙翅膀 ，在藍(lán)天中 。
　　3．一天清晨，我看到有個小女孩 在花前，從花叢中小心地 了一片帶露水的花瓣，雙手 著，然后飛快地 過田野， 遠(yuǎn)了。
　　默寫《清明》
　　， 。 ， 。
　　閱讀理解。
　　（一）
　　得知自己的傷勢后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅強(qiáng)。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。
　　 1．“得知自己的傷勢后”，“傷勢”指的是 。
　　 2．這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊友們的表現(xiàn)是 ，而桑蘭的表現(xiàn)是 ，說明 。
　　3．寫反義詞：堅強(qiáng)（ ）固定（ ）失聲（ ）
　　寫近義詞：詢問（ ）探望（ ）急切（ ）
　　 4．讀了這段文字，你想對桑蘭說：“ 。”
　�。ǘ�）
　　古怪的風(fēng)
　　風(fēng)是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。
　　春天，它很活潑 很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們?nèi)�點綴整個春天。
　　夏天，它很懶惰。因為天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。它呢？對于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關(guān)似（sì shì）的。
　　秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農(nóng)民的笑臉。
　　冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪 貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。
　　1.在文中括號內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。
　　2.從文中找出下列詞語的近義詞 反義詞，并寫下來。
　　近義詞：懶惰（ ）頑皮（ ）和順（ ）
　　反義詞：勤勞（ ）粗暴（ ）歉收（ ）
　　3.填空。
　　風(fēng)的特點是 。表現(xiàn)在：春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
　　九 作文。
　　你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛好呢？把你的朋友介紹給大家吧！