2014—2015學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤抽測試題
五年級語文
（ 時間：120分鐘 分值：100分 ）
題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 書法 | 總分 |
得分 |
書法：風(fēng)雨送春歸 飛雪迎春到 (5分)
一、我會讀，我會寫 。（8分）
qí qū yòu huò shuāi lǎo fèi xū cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
犯罪嫌疑人有意拋下錢包做yòu ěr( )，利用人們拾者有份的貪婪心里先騙后dào( )，qiè( )取人們的錢財。為此，我們應(yīng)jǐn shèn( )行事，莫貪小便宜。
二、按要求做一做。（4分）
“逸”的讀音是 ，音序是_____，部首是______，結(jié)構(gòu)是 結(jié)構(gòu)。“逸”在字典里的解釋有：①安樂、安閑；②逃跑；③散失；④超過一般；⑤避世隱居。下面四個詞語應(yīng)選哪一種解釋？
一勞永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
三、漢字演練。（10分）
1、比一比，再組詞。（4分）
柿( ) 檐( ) 魂( ) 堤( )
肺( ) 瞻( ) 瑰( ) 提( )
2、找出錯別字并改正在括號里。（3分）
夜已繼日( ) 再接再勵( ) 滿腔努火( )
不容爭辨( ) 安然無樣( ) 風(fēng)期雪壓( )
3、請試著猜出下面的字謎：（3分）
①一個字，兩張口，下面還有一條狗。( )
②一陰一陽，一長一短，一晝一夜，一熱一冷。( )
③十字尾巴彎彎，算算數(shù)目少三。( )
四、詞語積累。（7分）
1、照樣子選擇一個成語揭示變化。（4分）
水落石出 木已成舟 偷天換日 點石成金 瓜熟蒂落
例：波——破( 水落石出 )
奏——春( ) 砍——欽( )
瓜——爪( ) 杭——航( )
2、選詞填空。（3分）
堅決 堅強 堅毅 堅信
①媽媽說：“孩子，你要( )點，不要被困難嚇倒。”
②無論別人如何反對，他都( )自己的決策沒有錯。
③在這次拔河比賽前，同學(xué)們都( )表示，一定要取得勝利。
五、按要求寫句子。（6分）
1、小姑娘天真的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
改成陳述句：
2、我們只看見月亮在水中搖晃的影子。
縮句：
3、這位“隱身人”難以對付。 人們想出了許多制服它的辦法。
用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話：
4、這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。(修改病句)
5、老師的愛，是美麗的笑容，是親切的話語。
仿寫句子：母親的愛，是
6、照樣子寫句子。
例：它屏息凝視，一定要把老鼠等出來！
它屏息凝視，非把老鼠等出來不可！
同學(xué)們決心要把這塊荊棘叢生的荒地開墾出來。
六、課文內(nèi)容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)
1、《泊船瓜洲》的作者是 朝詩人 ，詩中的“ ” 一句成為千古傳誦的思鄉(xiāng)名句。《秋思》是 朝詩人 的作品，表達了詩人 的思想感情。
2、圓明園中，有 ，也有 ，有 ，也有 。
3、五位壯士屹立在 ，眺望著 的方向。他們回頭望望 ，臉上露出 。
4、人要做 人，不要做只講 ，而對別人 。
5、金沙水拍云崖暖， 。
6、《鯨》這篇課文是一篇 文。
七、我是傳話小喇叭。（ 6分）
小明的同學(xué)文文上課時突然生病了，需要去醫(yī)院，恰好小明的媽媽是中心醫(yī)院的醫(yī)生。老師要陪文文去醫(yī)院，讓小明給媽媽和文文的爸爸打電話，請媽媽給文文看病，并將此事通知文文的爸爸。
小明在電話里應(yīng)該怎么說？
給媽媽打電話：
給文文的爸爸打電話：
八、閱讀平臺。（14分）
鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鉆進沙堆，以為自己什么也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準(zhǔn)備。
1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點？（ 3分）
2．鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎？為什么？（ 3分）
3．作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑？各找出文中的一個例子。（ 6分）
方法一：
例句：
方法二：
例句：
方法三：
例句：
4、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。（2分）
九、妙筆生花。（30分）
本學(xué)期，你又學(xué)習(xí)了許多篇課文，課后還讀了一些課外書�，F(xiàn)在回想一下，你對哪篇課文或是哪本書印象最深，就把自己的體會和感想寫下來吧！