蘇教版2014年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
（時(shí)間：80分鐘)
卷首語(yǔ)：同學(xué)們，近階段你學(xué)得怎樣？來(lái)，讓我們?yōu)樽约鹤鰝�(gè)檢測(cè)吧！認(rèn)真答題，相信你一定能取得令自己滿意的成績(jī)！
一、書(shū)寫(xiě)展示(請(qǐng)將下面的內(nèi)容抄在橫格中，注意書(shū)寫(xiě)正確、工整、美觀)。(5分)
與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在。我們衷心愛(ài)戴的鄧小平爺爺在大海中永生。
二、積累運(yùn)用。（32分）
1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
duàn liàn biān cè xiāng gǎng dào dé
( ) ( ) ( ) ( )
xiē jiǎo zī rùn xié tiáo shén yùn
( ) ( ) ( ) ( )
2．將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（8分）
（1）下列帶點(diǎn)字的注音、詞語(yǔ)、解釋完全正確的一組是………………………【 】
A．云錦(jǐn) 矩離 驚嘆不已（止）
B．匣子(xiá) 斟酌 猶豫不決（決定）
C．舷窗(xuán) 需要 名副其實(shí)（相符）
D．蓑笠(suō) 教悔 兇相畢露（全）
（2）下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一組是…………………………………………【 】
A．樹(shù)立觀點(diǎn) 確立目標(biāo) 建立友誼 成立公司
B．培養(yǎng)習(xí)慣 培植幼苗 尋求幸福 追求夢(mèng)想
C．燦爛的月光 崇高的理想 春雨的滋潤(rùn) 合理的作息
D．機(jī)智地周旋 厲聲地責(zé)備 深情地凝望 仔細(xì)地端詳
（3）下列句子正確的是……………………………………………………………【 】
A．鮮花拌著骨灰，撒向無(wú)垠的大海。 B．《濫竽充數(shù)》選自《伊索寓言》。
C．法布爾是英國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。 D．“金蟬脫殼”是一個(gè)有關(guān)計(jì)謀的成語(yǔ)。
（4）下面橫線上填入的詞語(yǔ)正確的一組是………………………………………【 】
書(shū)是知識(shí)的 ，智慧的 ，生活的 。
A．海洋 方向盤(pán) 翅膀 B.方向盤(pán) 翅膀 海洋
C．海洋 翅膀 方向盤(pán) D.翅膀 海洋 方向盤(pán)
3．按要求完成句子。（14分）
（1）仿寫(xiě)。
①繪聲繪色： （2分）
②生活需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)，如冬日的陽(yáng)光，讓人備感溫暖；如夏日的涼風(fēng)， ；如 ， 。（3分）
（2）李敏愛(ài)讀書(shū)，被評(píng)為“讀書(shū)之星”的稱號(hào)。 （用修改符號(hào)修改病句。）（2分）
（3）用合適的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話，說(shuō)明學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體是同樣的重要。（2分）
（4）根據(jù)語(yǔ)境填空。（2分）
①周末，李華不但參加了書(shū)法興趣班，還參加了器樂(lè)興趣班，因?yàn)樗麐寢屨f(shuō)：“
�！保ㄌ钌虾线m的諺語(yǔ)）
②在小明的生日宴會(huì)上，親朋好友們有的唱歌，有的說(shuō)相聲，有的吹笛子……真是 ，好不熱鬧。（用上合適的歇后語(yǔ)）
（5）口語(yǔ)交際。（3分）
小明新買(mǎi)了一個(gè)航模，在組裝時(shí)遇到了困難，他打算這樣向科學(xué)老師請(qǐng)教：
三、閱讀感悟。（35分）
（一）想想學(xué)過(guò)的課文填空。（12分）
1．牧童騎黃牛， 。
2．未出殼的蟬尾使勁地 。 。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 向后 ，又 向前 ，再用前腳 蟬殼用力 ，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。
3．在高爾基給兒子的信中，你印象最深的一句話是 。
4．在讀書(shū)節(jié)期間，你一定積累了不少精彩的句子，其中你最喜歡的句子是 。你喜歡的理由是 。
（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（10分+13分）
A《推敲》節(jié)選
第二天，賈島獨(dú)自騎著毛驢返回長(zhǎng)安。半路上，他想起昨夜即興寫(xiě)成的那首小詩(shī)，覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧（sēng shēng）推月下門(mén)”中的“推”字用得不夠妥（貼 帖），或許改用“敲”字更（洽 �。�當(dāng)些。賈島騎著毛驢，一邊吟(yín yíng)哦，一邊做著敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。大街上的人看到他這個(gè)樣子，都感到十分好笑。
1．選擇正確的字音、字形，在文中（ ）里畫(huà)“ ”。（4分）
2．文中的賈島是 朝詩(shī)人，本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的詩(shī)是《 》（2分）
3．“大街上的人看到他這個(gè)樣子”中的“這個(gè)樣子”指什么樣子？用“ ”畫(huà)出文中相關(guān)句子。你從賈島的“這個(gè)樣子”讀出了什么？寫(xiě)在下面的橫線上。（2+2分）
B．
①有個(gè)十四歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心目中什么顏色都不及綠色好看。 十四歲，本該有著粉紅色的夢(mèng)，對(duì)粉紅色特別神往，可她卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘。因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽(tīng)恐那樗�，使她深深地�?ài)著那片綠色。
②一年前，母親病重了，她輟學(xué)照顧母親。母親靜靜地躺著，透過(guò)小窗望著門(mén)前的一棵老榆樹(shù)，榆樹(shù)已經(jīng)有淺淺的綠意。
③“孩子，你看那綠色多好呀！她的生命歷程開(kāi)始，多么豐富有朝氣和活力��！”
④當(dāng)樹(shù)葉由嫩綠變成淺綠的時(shí)候，母親和女孩透過(guò)窗口望著榆樹(shù)□孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了。等到那一天，你不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走你的求學(xué)路。好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了，要好好吃飯□好好學(xué)習(xí)□□別說(shuō)了媽媽□我知道了□女孩兒背過(guò)臉去擦著滑落在腮邊的淚水，她不想讓母親看見(jiàn)她流淚而傷心�！安粫�(huì)的，媽媽，您不會(huì)的。你這樣年輕，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，等我長(zhǎng)大了，我要給您買(mǎi)全世界最漂亮的衣服。您還從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)一件好衣服呢！媽媽，您會(huì)看到最好看的綠色�！迸号艹鋈ト螠I水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親！蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親呀！眼淚流到女孩兒的嘴里，咸咸的。
⑤“媽媽，您看，樹(shù)葉綠了，我把第一片綠葉摘下來(lái)送給您�！蹦赣H蒼白的臉上露出一絲喜悅。母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的。以后女孩兒便經(jīng)常摘下不很綠的樹(shù)葉染上翠綠的顏色，放在母親的身旁。
⑥終于有一天，母親帶著微笑去了遙遠(yuǎn)的地方。母親走時(shí)，女兒含淚將一片綠葉放在了母親的胸前。
⑦這就是這個(gè)女孩對(duì)綠色情有獨(dú)鐘的原因。不僅是因?yàn)榫G色代表生命，充滿青春活力，更重要的是 。
1．給短文加一個(gè)合適的題目： （2分）
2．給文章的“□”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3．請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（2分）
情有獨(dú)鐘：
4．文章主要講了一件什么事？用簡(jiǎn)要的話寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）
5．下面這一句話應(yīng)放在短文中第 自然段和第 自然段之間。（2分）
在這間屋子里，這是唯一一扇開(kāi)向外面世界的小窗，透過(guò)小窗看榆樹(shù)便成了母女倆共同的奢望。
6．好好讀讀文章，請(qǐng)你為文章加個(gè)合適的結(jié)尾。（2分）
四、習(xí)作表達(dá)。（30分）
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，每天都上演著精彩的故事；生活是個(gè)五味瓶，充滿喜怒哀樂(lè)，請(qǐng)你把“一想起那事，我就 ”這個(gè)題目補(bǔ)充完整，并以此為題，寫(xiě)一寫(xiě)你那件讓你難以忘懷的事，并寫(xiě)出自己的感受。