2014-2015學(xué)年度
第二學(xué)期一年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)試題
基 礎(chǔ) 部 分(81分)
一、認(rèn)真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。 (16分)
二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）
長(zhǎng)大( zhǎnɡ chánɡ ) 音樂( yuè lè ) 看著 ( zhe zháo )
長(zhǎng)長(zhǎng)的( zhǎnɡ chánɡ ) 快樂( yuè lè ) 喝不著（ zhe zháo ）
三、辨字組詞(12分)
四、我會(huì)寫出對(duì)應(yīng)的大小寫字母（8分）
五、你能在下面的( )里填上適當(dāng)?shù)牧吭~嗎？ ( 8分)
一 ( ) 秤 兩 ( ) 井 三 ( ) 石頭 四 ( ) 小刀
五 ( ) 線 六 ( ) 朋友 七 ( ) 水缸 八 ( ) 山
六、你能給下列括號(hào)選上正確的字嗎？ (5分)
玩 完 再 在
1．媽媽叫我做( )功課后( )去( )。
近 進(jìn)
2．公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。
七、你能準(zhǔn)確的把詞語用線連起來嗎？(8分)
八、讀句子，找出一對(duì)意思相反的詞。（8分）
1．小華跑得快，我跑得慢。（ —— �。�
2．班長(zhǎng)來得早，可他的弟弟卻(què)來得很晚。（ —— �。�
3．你分清了誰是敵人，誰是朋友嗎？（ — �。�
4．你不要說假話，要講真話。（ —— �。�
九、按課文內(nèi)容填空 (10分)
1.烏鴉把�。� ）（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的（ ）漸漸升（ ），烏鴉就喝著（ ）了。
2.只有自己（ ）（ ）生活的（ ）領(lǐng)，才能成為（ ）（ ）的獅子。
閱 讀 部 分(6分)
十、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。（６分）
快樂的節(jié)日
“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！
今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游園活動(dòng)，有的觀看了卡（kǎ）通劇(jù)，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當(dāng)上了“六·一”的禮儀（yí）小姐，給和我們一起過節(jié)的市長(zhǎng)伯(bó)伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不得了。
“六·一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來。（2分）
2．今年“六·一”都有哪些活動(dòng)？用橫線在文章中劃出來。（1分）
3．仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的括號(hào)里。（2分）
“開心”的近義詞朋友：（ ）（ ）
4．文中的“我”最開心的是什么？請(qǐng)你用“ ～～～～”把句子劃出來。（1分）
寫 話 部 分(8分)
看圖寫一句或幾句話(8分)
你的“六一”節(jié)是怎么過的？寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開心的事，不會(huì)寫的字寫拼音吧。（8分）