主題百花園(48分)
一、主題達(dá)標(biāo)。(30分)
1．重溫革命故事，讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，紅軍翻過(guò)xuán yá( )峭壁，強(qiáng)渡dà dù hé( )，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了長(zhǎng)征的勝利。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，為掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，狼牙山五壯士lūn qǐ( )shǒu liú dàn( )，朝敵人扔去，敵人紛紛墜落shān jiàn( )。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，郝副營(yíng)長(zhǎng)在qiān jūn yí fà( )的時(shí)刻，犧牲了自己的生命，換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。1949年10月1日，在北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典，當(dāng)毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)bào fā( )出一陣pái shān dǎo hǎi( )的掌聲；當(dāng)毛主席xuān bù( )中華人民共和國(guó)成立時(shí)，全中國(guó)人民fèi téng( )了。
2．了解故事內(nèi)容，按順序排列。(3分)
(1)翻越五嶺 爬雪山 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋
_________________________________________________________
(2)跳下懸崖 接受任務(wù) 誘敵上山 頂峰殲敵 痛擊敵人
_________________________________________________________
(3)群眾游行 閱兵式 宣讀公告 群眾入場(chǎng)
_________________________________________________________
3．積累贊美革命英雄的成語(yǔ)，先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再試著寫幾個(gè)。(7分)
全神( )注 斬( )截鐵 昂首( )( )
堅(jiān)( )不屈 ( )天( )地 氣( )山河
我還知道的贊美革命英雄的成語(yǔ)有：____________、____________、____________。
4．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(10分)
(1)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的
( )的圍殲戰(zhàn) ( )的炮火
( )的時(shí)刻 ( )的爆炸聲
(2)描寫歡慶場(chǎng)面的
( )的紅旗 ( )的掌聲
( )的宣告 ( )的聲音
( )的歡呼 ( )的火花
二、主題探究。(14.5分)
1．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(11.5分)
(1)《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)是________寫的，這首詩(shī)圍繞“______________________，____________________”這兩句來(lái)寫，其中“__________”和“__________”是紅軍翻越過(guò)的眾多山中的兩座；“__________”和“__________”是紅軍渡過(guò)的眾多河流中的兩條。這首詩(shī)的尾聯(lián)是______________________，____________________。
(2)《開國(guó)大典》記敘了______年______月______日首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的______________________之情。
(3)《狼牙山五壯士》這篇課文講述了__________時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士__________、__________、__________、__________和__________為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位壯士熱愛__________，仇恨__________，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
(4)《燈光》是__________寫的，課文的主人公是________________________________________________________________________。
2．體會(huì)革命英雄的精神。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)
(1)“這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來(lái)得及見一見電燈。”這句話強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身的，由衷地贊揚(yáng)了革命先烈為了理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大。( )
(2)“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲："走！’帶頭向棋盤陀走去。”寫出了班長(zhǎng)馬寶玉做事魯莽，不計(jì)后果。( )
(3)“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，充分體現(xiàn)了五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。( )
三、主題討論。(3.5分)
很多學(xué)生認(rèn)為：現(xiàn)在是和平年代，不需要再去學(xué)習(xí)革命先烈的精神了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
閱讀大舞臺(tái)(22分)
四、課文片段閱讀。(7分)
五位壯士(屹立 聳立)在狼牙山頂峰，(瞭望 眺望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。(2分)
2．用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(1分)
________________________________________________________________________________________________________________
3．“這聲音”指的是( )(1分)
A．“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
B．“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”
4．從這聲音里，我體會(huì)到( )(1分)
A．五位壯士不怕犧牲，渴望勝利。
B．五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛與忠誠(chéng)。
5．給這幾段話擬一個(gè)小標(biāo)題：________________________。(2分)
五、主題閱讀拓展。(15分)
小交通員
我們?cè)跐h陽(yáng)的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說(shuō)：“媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？”
交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到(指定 安定)的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的小交通員。
臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對(duì)那一帶非常(熟識(shí) 熟悉)，幾乎每所房子都進(jìn)去過(guò)，跟每個(gè)工人都打過(guò)交道，成了那里最受歡迎的客人。每次回來(lái)，立安總要帶回一些好吃的東西：糖果啦，麻花啦……都是工人們送給他的。他舍不得吃，帶回來(lái)分給弟弟妹妹。只有一件禮物，他自己留下了，那是王叔叔送的一對(duì)褐色嘴巴、黃色眼睛的斑鳩。他把斑鳩裝進(jìn)竹籠里，掛在屋檐下。
可是，下次再去，王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人吆喝：
“站住，干什么的？”
墻角里沖出一個(gè)人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過(guò)他馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)。
“把豆腐錢給我吧！”
“出去！ ”特務(wù)推搡著孩子，“誰(shuí)欠你豆腐錢！ ”
孩子哭著嚷開了ＫＫ你不講理Ｋ我爹病了Ｋ叫我來(lái)收18號(hào)的豆腐錢Ｋ你不給Ｋ還推人ＫＫＫ
Ｋ你看清楚了Ｋ這是17號(hào)Ｋ再不出去Ｋ崩了你ＫＫ孩子趁勢(shì)退了出來(lái)Ｋ
他怕再遇見敵人，忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號(hào)門前，在墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。
立安回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸稱贊道：“做得好！遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變。萬(wàn)一落在敵人手里，就是死也不能說(shuō)出實(shí)話！交通員就應(yīng)該這樣！”
孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。
1．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并用另外一個(gè)讀音組詞。(4分)
2．用斜線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
3．在文中的“Ｋ”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4．立安是一名( )(合格 不合格)的交通員，從( )可以看出來(lái)。(多選)(2分)
A．他裝成是收豆腐錢走錯(cuò)門的孩子，巧妙地騙過(guò)了敵人。
B．他悄悄地在17號(hào)門前的墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。
C．他到僻靜的地方去，把文件燒了。
D．他跟敵人作斗爭(zhēng)，寧死不屈。
5．你從立安身上學(xué)到了什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
習(xí)作新視角(30分)
六、習(xí)作展示。
題目：向先烈致敬
提示：①說(shuō)明我們今天的幸福生活是先烈用鮮血和生命換來(lái)的。
②我們作為祖國(guó)的下一代，要繼承先烈的遺志，當(dāng)革命的接班人。
③努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，以告慰我們的先烈。
第二單元參考答案
一、1.懸崖 大渡河 掄起 手榴彈 山澗 千鈞一發(fā) 爆發(fā) 排山倒�！⌒肌》序v
2．(1)翻越五嶺 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 爬雪山
(2)接受任務(wù) 痛擊敵人 誘敵上山 頂峰殲敵 跳下懸崖
(3)群眾入場(chǎng) 宣讀公告 閱兵式 群眾游行
3．貫 釘 挺 胸 強(qiáng) 驚 動(dòng) 壯
示例：寧死不屈 視死如歸 不屈不撓
4．(1)激烈 猛烈 千鈞一發(fā) 震天動(dòng)地
(2)迎風(fēng)招展 排山倒�！∏f嚴(yán) 雄偉 熱烈 五顏六色
二、1.(1)毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 五嶺 烏蒙 金沙江 大渡河 更喜岷山千里雪 三軍過(guò)后盡開顏
(2)1949 10 1 激動(dòng)和自豪
(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 馬寶玉 葛振林 宋學(xué)義
胡德林 胡福才 祖國(guó) 敵人
(4)王愿堅(jiān) 郝副營(yíng)長(zhǎng)
2．(1)√ (2)×
(3)√
三、示例：這種想法是錯(cuò)誤的。在和平年代，我們更要學(xué)習(xí)革命先烈的精神，繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)光大革命傳統(tǒng)，為現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
四、1.屹立√ 眺望√
2．示例：錢塘江大潮聲勢(shì)浩大，驚天動(dòng)地。
3．A
4．B
5．英勇跳崖
五、1.shě（√）(（宿舍）) jiào（√）(（教書）)
2.
3．： “��！ ， ， ， ……
” “ ，��！ ， ！ ” 。
4．合格 ABC
5．做事要勇敢、遇事要冷靜。
六、思路點(diǎn)撥：先搜集有關(guān)革命先烈的資料，了解革命先烈的故事，然后表達(dá)自己對(duì)革命先烈的崇敬，最后寫出自己的感悟以及自己今后的打算。
例文略。