（1）它（____）真的變黑，（____）因?yàn)樘t了，看上去像黑的。
（2）（____）是一只夜鶯，他們（____）會給打下來。
（3）（____）看看胡蘿卜先生走了多長的路，（____）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。
（4）手推車（____）這么想著，（____）費(fèi)力地跑來跑去。
（5）（____）所有的種子都落在同一個地方，它們（____）會互相搶奪地盤和陽光。
（6）它們排列得并不規(guī)則，（____）有些凌亂，（____），這更增添了水泥道的美。
（7）現(xiàn)在你們（____）想聽，我（____）講講吧！
2．我會組詞。
鋪（__________） 勁（_________） 蠟（________） 票（__________）
捕（__________） 經(jīng)（_________） 臘（________） 飄（__________）
3．我會根據(jù)意思寫出成語。
（1）指各個方面或各個地方。（________）
（2）形容心里慌亂不安，無所適從的感覺。也指零落不齊或紛亂不齊。（________）
（3）形容對所發(fā)生的意外事情非常吃驚。（________）
（4）形容全屋子的人同時大笑。（________）
（5）形容因激動或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。（________）
4．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
我國東北的小興安嶺（___）有數(shù)不清的紅松（___）白樺（___）櫟樹（___）幾
百里連成一片（___）就像綠色的海洋（___）（___）不要緊（___）小公雞說道
（___）第一次能這樣就很不錯了（___）你在試試（___）來（___）
5．在文中找出下列詞語的近義詞。
雜亂（________） 增加（________）
妥帖（________） 清朗（________）
6．讀拼音，寫字詞。
7．課文整體梳理。
青頭又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）說話：“紅頭！不要怕，你會
（____）的。我聽說牛肚子里一共有（____）個胃，前三個胃是（____）食物的，
只有第四個胃才是管（____）的！”
引導(dǎo)想象：紅頭從牛肚子里出來了，他還會對青頭說什么呢？
_________________________________________________
8．組 詞。
促（______） 憶（______） 異（______） 逢（______） 遙（______）
足（______） 億（______） 導(dǎo)（______） 縫（______） 搖（______）
梧（______） 情（______） 挑（______） 織（______） 遍（______）
語（______） 請（______） 桃（______） 識（______） 篇（______）
9．寫出下列詞語的反義詞。
誠實(shí)（______） 堅(jiān)強(qiáng)（______） 高大（______）
寒冷（______） 幸福（______） 喜愛（______）
10．聯(lián)系上下文，體會紅頭和青頭對話時的心情，然后在括號里填入表示心情的詞語。
“救命��！救命��！”紅頭拼命地叫起來。
“你在哪兒？”青頭（________）地問。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命��！”紅頭（________）地回答。
11．句子排序。
（___）一陣秋風(fēng)吹來，她一下變得面黃肌瘦。
（___）夏天太陽把大地烤得火熱，她很旺盛。
（___）一陣春風(fēng)吹來，小草跳起歡快的舞蹈。
（___）人們到草地上，往她身上一坐，消除了酷熱帶來的疲勞。
（___）寒風(fēng)把冬天請來，小草鉆進(jìn)泥土里等待來春。
（___）她一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)茁壯成長。
12．用下面的句子作為開頭寫一段話。
（1）秋天，田野到處是一派豐收的景象。
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（2）果園里果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，果香四溢。
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（3）科技小組的同學(xué)們玩得也很有意思。
____________________________________________________________
13．按要求，寫句子。
（1）在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。（改病句）
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（2）奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。（改病句）
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（3）我們努力改進(jìn)和克服工作中的缺點(diǎn)。（改病句）
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（4）兒童隊(duì)員們把博萊克放在了隊(duì)伍第一排。（改“被”字句）
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（5）檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）
_________________________________________________
（6）跳水金牌被中國運(yùn)動員奪走了。（改“把”字句）
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14．縮寫句子。
(1)秋天的樹林就像一幅五彩斑斕的圖畫。
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(2)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
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15．把動物當(dāng)作人來寫。請把句子補(bǔ)充完整。
（1）海參到處都是，在海底_________________________。
（2）龐大的海龜___________________________________。
（3）西沙群島上的海鳥_____________________________。
16．用加點(diǎn)的字詞寫句子。
（1）啊！多么明朗的天空。
_________________________________________________
（2）要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。
_________________________________________________
17．造句。
（1）突然________________________________
（2）落下________________________________
（3）放假_________________________________
18．今天的作業(yè)我?guī)缀醪畈欢嘧鐾炅�。（改病句�?/span>
_________________________________________________
19．我認(rèn)真地仔細(xì)地觀賞著木雕。（改病句）
_________________________________________________
20．排列下列錯亂的句子。
（_____）小壁虎問道：'啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？'
（_____）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。
（_____）它對小壁虎說：'你先看我是怎樣停在樹上的？'
（_____）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。
（_____）小壁虎興奮地說：'啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！'
（_____）小壁虎仔細(xì)一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?/span>
21．給下列句子排序。
（____）小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。
（____）一年后，小鷹學(xué)會了飛翔，在云端上展翅高飛。而小麻雀，還在地上啄米粒呢！
（____）有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起練習(xí)飛吧！”小麻雀怕累，沒同意。
（____）可是小鷹并沒有灰心，一次又一次飛起來又摔下來，它努力拍打著翅膀，決不放棄。
（____）小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費(fèi)力氣了！”
（____）一米，兩米，三米……慢慢地，小鷹越飛越高。
22．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
湊巧(chòu còu) 孵蛋(fū fú)
蘿卜(bo bu) 發(fā)愁(cóu chóu)
沾濕(zhān zhàn) 晾曬(liàng niàng)
盲人(mánɡ wánɡ) 發(fā)瘋(fēn fēng)
忍耐(rěn rèn) 基礎(chǔ)(cǔ chǔ)
23．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打＂√＂。
抹掉（mǒ mā） 家庭（tǐng tíng） 富饒（ráo náo）
玫瑰（guī giū） 劃船（huá huà） 鳥糞（fèn fèng）
24．給下面句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在括號里。
為了不讓百姓處于水深火熱，越王勾踐（_________），在吳國當(dāng)了整整三年的奴仆�；貒�，他（_________），等到國力（_________），終于（_________）。
A．臥薪嘗膽 B．報仇雪恨 C．轉(zhuǎn)弱為強(qiáng) D．忍辱負(fù)重
25．選擇能組成詞語的字，畫“√”。
鳥（鳴 嗚） 合（擾 攏） 家（廷 庭）
海（繽 濱） 上（斑 班） 水（勾 溝）
26．給加下劃線字用“√”選擇正確的讀音。
（1）請你仔細(xì)看看，茶幾 （jǐ jī）上擺放著幾 （jǐ jī）種圖形。
（2）爸爸依依不舍 （shě shè）地離開了我的宿舍 （shě shè）。
27．給下列字選擇正確的讀音，畫“______”。
玩耍（shuǎ yāo） 合攏（lǒng lóng） 虧欠（qiàn tiàn ）
蒲公英（pú pū） 假裝（jiǎ jià） 盛開（shèng chéng）
28．用“√”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
暴雨（bào pù） 湊合（zòu còu） 孵蛋（fū fǖ）
砍伐（kǎn qiàn） 嘰嘰喳喳（jǐ jī） 偶爾（ǒu ōu）
29．照樣子，根據(jù)括號中的提示，標(biāo)出下列句子的朗讀重音。
例：孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。（孫中山把那段書怎樣背出來了？）
（1）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。（花朵在哪里上學(xué)？）
（2）我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。（句中的“我”愿做什么職業(yè)？）
（3）學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。（先生讓學(xué)生怎樣背誦？）
30．給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音寫在下面的橫線上。
（1）噴(pēn pèn)香的烤鵝，饞得人直流口水。
（2）她的一雙小手幾(jī jǐ)乎凍僵了。
（3）店鋪里的燈光明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的，十分美麗。
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31．為下列句子選擇合適的語氣。（填序號）
A．緊張 B．擔(dān)心 C．堅(jiān)定 D．難過
（1）這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” （___）
（2）男孩說：“沒……我沒看見。” �。╛_____）
（3）列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。” �。╛_____）
（4）男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。’’ �。╛_____）
32．女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了。（改“把”字句）
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33．這次活動準(zhǔn)備得非常充分。這次活動進(jìn)行得十分順利。（用關(guān)聯(lián)詞連接）
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參考答案
1．不是 而是 哪怕 也 只要 就 一邊 一邊 如果 就 甚至 然而 既然 就
2．店鋪 使勁 蠟燭 車票 捕獵 經(jīng)常 臘月 漂浮
3．四面八方 七上八下 大吃一驚 哄堂大笑 面紅耳赤
4．， 、 、 …… ， 。 “ ，” ，“ 。 ， ！”
5．凌亂 增添 熨貼 明朗
6．泥土 水晶 緊張 腳印 遲到 排列 規(guī)則
7．跳到 隔著 紅頭 出來 四 貯藏 消化 “謝謝你，幸
虧你的幫助，我才能夠從牛肚子里出來，你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)！”
8．促進(jìn) 記憶 奇異 每逢 遙遠(yuǎn) 足球 一億 教導(dǎo) 縫
隙 搖頭 梧桐 心情 挑水 紡織 遍地 語言 請教
桃花 識記 篇章
9．虛偽； 懦弱； 矮��； 炎熱； 悲慘； 討厭；
10．焦急 驚恐
11．5 3 1 4 6 2
12．1.秋天，田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得發(fā)亮的茄子，穿著紅綢裙的紅蘿卜與穿著白禮服的白蘿卜，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，從地底下出頭來，呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子，樂的露出了金黃色的大金牙。整個田野美麗極了。
2.果園里果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，果香四溢。蘋果綻開了紅紅的笑臉，又大又黃的梨金燦燦的，石榴露出整齊的牙齒咧開嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，紅紅的柿子像一個個小紅燈籠。果農(nóng)們也帶著豐收喜悅的心情忙著摘果子，把它們整齊地裝在箱子里，運(yùn)到世界各地去。
3.科技小組的同學(xué)們玩得也很有意思�？�！同學(xué)們和車模迷們高興地跑啊，跳啊，心里多么地歡暢！玩航摸的同學(xué)控制著自己心愛的小船，和別的同學(xué)一比高低。
玩水火箭的同學(xué)也玩得很有勁。瞧！他們認(rèn)真的樣子，準(zhǔn)能把對方打個“落花流水！”
13．
13．
在我軍炮火的猛烈攻擊下，敵人四處逃竄。
奶奶花白的頭發(fā)中夾著幾根黑發(fā)。
我們努力改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)。
博萊克被兒童隊(duì)員們放在了隊(duì)伍第一排。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾把視線都集中在博萊克的身上。
中國運(yùn)動員把跳水金牌奪走了。
14．
14．
樹林像圖畫。
我望著父親。
15．
15．
慢悠悠地散步
爬到沙灘上來集會
快樂地唱著歌
16．
16．
��！多么迷人的景色。
要不是怕趕不上晚飯，我會多玩一會兒的。
17．
17．
今天突然下起了傾盆大雨來。
樹葉從樹上落下來。
明天我們就要放假了。
18．今天的作業(yè)我差不多做完了。
19．我認(rèn)真地觀賞著木雕。
20．2 1 4 3 6 5
21．2 6 1 4 3 5
22．còu fū bo chóu zhān liàng mánɡ fēng rěn chǔ
23．mǒ tíng ráo guī huá fèn
24．D A C B
25．鳴√ 攏√ 庭√
濱√ 班√ 溝√
26．jī√ jǐ√
shě√ shè√
27．shuǎ lǒng qiàn
pú jiǎ shèng
28．bào còu fū
kǎn jī ǒu
29．（1）地下的學(xué)校里 �。�2）更夫 （3）一個一個地
30． pèn jī huǎnɡ
31．B A D C
32．一陣“轟隆隆”的巨大響聲把女媧震醒了。
33．由于這次活動準(zhǔn)備得非常充分，所以這次活動進(jìn)行得十分順利。
18．今天的作業(yè)我差不多做完了。
19．我認(rèn)真地觀賞著木雕。
20．2 1 4 3 6 5
21．2 6 1 4 3 5
22．còu fū bo chóu zhān liàng mánɡ fēng rěn chǔ
23．mǒ tíng ráo guī huá fèn
24．D A C B
25．鳴√ 攏√ 庭√
濱√ 班√ 溝√
26．jī√ jǐ√
shě√ shè√
27．shuǎ lǒng qiàn
pú jiǎ shèng
28．bào còu fū
kǎn jī ǒu
29．（1）地下的學(xué)校里 �。�2）更夫 （3）一個一個地
30． pèn jī huǎnɡ
31．B A D C
32．一陣“轟隆隆”的巨大響聲把女媧震醒了。
33．由于這次活動準(zhǔn)備得非常充分，所以這次活動進(jìn)行得十分順利。
注：需打印的家長，請自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打�。�