學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解物體的形態(tài)變化。
2.知道有些物質(zhì)只是形態(tài)發(fā)生了變化,本質(zhì)上沒(méi)變。
3.知道生活中大部分物體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。
一、知識(shí)廣場(chǎng)
1.當(dāng)我們用力捏橡皮泥時(shí),橡皮泥的___________會(huì)發(fā)生變化。
2.橡皮泥形態(tài)變化與水的形態(tài)變化本質(zhì)上都是____________。
3.紙可以被___________、___________,但仍然是___________。
4.生活中大部分物體具有“___________”的性質(zhì)。
二、判斷大廳
1.當(dāng)我們把橡皮泥捏成小人的形狀時(shí),它就不是橡皮泥了。( )
2.用紙折成小船,但它本身還是紙。
3.紙撕碎了之后,形狀發(fā)生了變化,但本質(zhì)不變。( )
三、選擇樂(lè)園
1.下列與水結(jié)冰的形態(tài)變化一樣的是( )。
A.把橡皮泥捏成冰的形狀
B.把紙折成方塊狀
C.鐵水凝固成鐵
2.如果我們把紙撕碎,那么紙發(fā)生的變化是( )。
A.顏色
B.狀態(tài)
C.形狀
3.水變成水蒸氣,發(fā)生的變化是( )。
A.顏色
B.狀態(tài)
C.形狀
4.一個(gè)壓癟的乒乓球，如果放在熱水中,它會(huì)( )。
A.鼓起來(lái)
B.癟下去
C.沒(méi)有變化
四、問(wèn)題城堡
你知道生活中有哪些“熱脹冷縮”現(xiàn)象嗎?
五、拓展長(zhǎng)廊
請(qǐng)你比較一下橡皮泥的變化和水的變化的區(qū)別。
參考答案
一.
1.形態(tài) 2.相同 3.折疊 撕扯 紙 4.熱脹冷縮
二、
1.X 2.√ 3.√
三.
三.
1.C 2.C 3.B 4.A
四、冬天水管破裂,夏天自行車打氣不能打太足,夏天路面上拱等。
五、橡皮泥的變化是形態(tài)的變化.本質(zhì)沒(méi)有改變,依然是像皮泥;水的變化是狀態(tài)的變化,水會(huì)變成冰或者水蒸氣,三者是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。
四、冬天水管破裂,夏天自行車打氣不能打太足,夏天路面上拱等。
五、橡皮泥的變化是形態(tài)的變化.本質(zhì)沒(méi)有改變,依然是像皮泥;水的變化是狀態(tài)的變化,水會(huì)變成冰或者水蒸氣,三者是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。