一 把下列生字的讀音補充完整。
　　zh_ q_ _o _iàng ch_ _ìn _uò g__
　　沼 戚 翱 釀 醇 浸 爍 硅
　　二 讀拼音，寫詞語。
　　mànyóu 　liǎnxíng xiōngměng yóchǐ diàoqiáo　jiānbǎng yáobǎi
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　dùnshí suànní hǎidǐ 　qiè qiè sī yǔ shēnsuō gōngjī lǚyóu
　　( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
　　三 比一比，再組詞。
　　竊（ ） 底（ ） 涂（ ） 汪（ ） 攻（ ） 慢（ ）
　　竅（ ） 低（ ） 徐（ ） 旺（ ） 功（ ） 漫（ ）
　　四 照樣子寫詞語。
　　喜盈盈（ABB） _________ _________ __________
　　干干凈凈(AABB) __________ __________ __________
　　有求必應(yīng)（反義詞）_________ ___________ __________
　　五 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序號填在括號里�?br>　　稀：（1）事物中間距離遠(yuǎn)，空隙大（2）含水多，稀薄（3）事物出現(xiàn)的少
　　1 海底有許多稀有的海洋生物。（ ）
　　2 這片地里的棉花中的太稀了。（ ）
　　3 這碗粥真稀。（ ）
　　六 修改病句(在原句上改)。
　　1 明天大概也許又要下雨。
　　2 同學(xué)們繼續(xù)上了四節(jié)課。
　　3 我有許多文具新的。
　　4 “六一”兒童節(jié)，學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。
　　5 我聞著荷花散布出來的香味。
　　七 按課文內(nèi)容填空。
　　1五月，洋槐花開了。槐鄉(xiāng)的（ ），（ ），似瑞雪初降，（ ）。
　　2小蜜蜂飛來了，（ ）走了（ ），釀出了（ ）。孩子們跑來了，（ ）挎走了（ ），（ ）裝著（ ）。
　　3 海底真是個（ ） （ ）的世界。
　　八 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
　　我們來到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會兒仰飛藍(lán)天，一會兒俯沖大海，活像銀色的小飛機。漁船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點點星星。藍(lán)天 碧海 白色的海鷗 一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫卷。
　　海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎金。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！
　　沙灘上隨處可見五彩繽紛 奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅剑瑩煅�，不一會兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂，對著大海喊：“謝謝你，你送給了我這么好的禮物！”
　　1 在短文中找出合適的詞語填在括號里。
　　（ ） 的風(fēng)帆 （ ）的畫卷
　　（ ） 的大海 （ ） 的貝殼
　　2 根據(jù)意思寫出文中的詞語。
　　A 色彩鮮艷繁多。 （ ）
　　B 形容高興到了極點。 （ ）
　　C 沒有邊際，看不清楚。 （ ）
　　3 用波浪線畫出描寫海鷗的句子。
　　4 聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。
　　欣喜若狂：_____________________________________________
　　5 寫出“金沙灘”這個名稱的來歷。
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　　九 習(xí)作。
　　請你選擇一件自己經(jīng)歷過的難忘的事，用日記的形式寫下來，要求格式正確，語句同順，意思連貫。