1.根據(jù)拼音寫詞語。
（1）火柴燃起來了，huǒ yàn（ �。┟俺鰜砹�！
（2）今天晚上會停電，多買幾根là zhú（ �。﹤溆冒�。
（3）我聽到有人在喊jiù mìnɡ（ �。�。
（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ（ �。┌桑�
【答案】火焰 蠟燭 救命 旅行
2.給下面多音字選擇正確的讀音，用橫線畫出。
（1）隊長喊出稍（shāo shào）息后，便讓大家稍（shāo shào）微休息一下。
（2）你買的幾（jī jǐ）本書，幾（jī jǐ）乎不夠給小朋友們分。
（3）媽媽答（dā dá）應我，只要我能答（dā dá）出她寫的所有題目，就給我獎勵。
【答案】shào shāo jǐ jī dā dá
3.加一加，變成新字并組詞。
斥（ 拆 ） 拆開 令（ �。� 日（ �。�
昔（ ） 爭（ �。� 并（ ）
【答案】示例：冷 冷凍 舊 破舊 蠟 蠟燭 掙 掙扎 拼 拼命
4.在下列括號中填上恰當?shù)淖衷~。
一（ ）奶酪 一（ �。┦滞栖� 一（ �。┮巫�
（ �。┗鸩� （ �。╆犖� （ �。┦澄�
【答案】示例：塊 輛 把 擦亮 集合 貯藏
5.想一想，填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”，我發(fā)現(xiàn)這些字都帶有 ，意思多與 有關，除了這些字，我知道的還有 （至少寫三個）。
【答案】口 口或口的動作 示例：叫、喊、吐
6.把下列詞語補充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。
爭（ ）恐（ �。� 七（ �。┌耍� �。� 聲（ ）擊（ ）
你的發(fā)現(xiàn)： 。
【答案】先 后 上 下 東 西 所填的字都互為反義詞（意思相近即可）
7.按要求寫句子。
（1）她沒賣掉一根火柴。 她不敢回家。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）
（2）他把椅子拆了。（擴句）
（3）大黃牛把紅頭和草一起卷到嘴里了。（改成“被”字句）
【答案】（1）因為她沒賣掉一根火柴，所以她不敢回家。
（2）示例：他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了。
（3）紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。
8.把下列諺語補充完整。
（1） ，無理寸步難行。
（2）燈不撥不亮， 。
（3）一時強弱 ，萬古勝負 。
【答案】（1）有理走遍天下 （2）理不辯不明 （3）在于力 在于理
二、閱讀理解
9.課內閱讀。
①天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以用它當搖籃。
②小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。
③可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
（1）給文中畫線句子換種說法，句意不變。
【答案】她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒什么用。
（2）用波浪線畫出文中描寫小女孩外貌的句子。
【答案】一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。
雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。
（3）“不過她沒注意這些”，“這些”指 ，她注意的是 。
【答案】雪花落在她金黃的長頭發(fā)上很美麗 街上飄著的烤鵝的香味
（4）文段中多次提到“大年夜”有什么作用？
【答案】別人都在歡度新年的時候，只有小女孩在寒冬中流落街頭，突出小女孩的生活悲慘。（言之有理即可）
10.課外閱讀。
幸福的樹皮小屋
①女孩為蟋蟀吉鈴做樹皮小屋擋雨，可她自己卻淋了個透。她病倒了，發(fā)著高燒。
②女孩迷迷糊糊地覺得自己在沙漠上走，真累呀，真渴呀，她多么想喝到一口水呀！突然，她覺得一股（清晰 清涼）甘甜的水沁入了她的心脾。
③女孩睜開了眼睛。她看見螞蚱和螢火蟲抬著一片樹葉，飛到她的嘴邊。樹葉向她嘴里一斜，甜甜的水濕潤了她的嘴唇，流進了她的口中，流進了她的心里。
④啊，夢中的泉水，原來是螞蚱和螢火蟲送來的呀！
⑤窗外傳來了奇妙的樂聲，這是誰在演奏？像樹林里的鳥兒鳴唱，像黃昏里的風鈴叮當，像田野上的長笛悠揚，像宮殿里的銅鐘回響……啊，這是吉鈴在演奏！
⑥音樂，是緩緩的溪流，載著情感的微波，正從吉鈴的心，流入女孩的心。女孩笑了，笑臉像五月的天空一樣（晴朗 廣闊）。
⑦女孩的病好了，身體像天空的云朵一樣（潔白 自由）。
⑧她下了床，來到了窗口，說道：“謝謝吉鈴！謝謝螞蚱！謝謝螢火蟲！”
⑨女孩幸福地望著樹皮小屋。小屋里，吉鈴在演奏；小屋里，螞蚱、螢火蟲在舞蹈。
（1）用“√”選擇文中括號里使用恰當?shù)脑~語。
【答案】清涼 晴朗 自由
（2）照樣子，寫詞語。
緩緩
迷迷糊糊
【答案】示例：慢慢 輕輕 開開心心 高高興興
（3）根據(jù)短文填空。
因為女孩 ，所以她病倒了。 和 給她送來最需要的水， 為她演奏最動聽的音樂。女孩的病好了，她感到很 。
【答案】為蟋蟀吉鈴做樹皮小屋而淋雨 螞蚱 螢火蟲 蟋蟀吉鈴 自由、幸福
（4）用橫線畫出描寫音樂的比喻句。
【答案】像樹林里的鳥兒鳴唱，像黃昏里的風鈴叮當，像田野上的長笛悠揚，像宮殿里的銅鐘回響……
音樂，是緩緩的溪流，載著情感的微波，正從吉鈴的心，流入女孩的心。
三、寫作
11.我們已經讀過不少童話故事，現(xiàn)在請你來編一個童話故事，故事的主人公是小鴨子、小灰兔、長腿馬。
要求：①使用擬人化的表現(xiàn)手法。
�、谥v清它們之間的故事。
�、垲}目自擬，200字左右。
【答案】參考范文：
森林運動會
一年一度的森林運動會開幕了，大家都來報名。這次可不同了，獅子大王宣布：誰要是拿了冠軍，就可以當一個星期的國王。
比賽終于開始了，隨著啄木鳥一聲令下，大家奔跑了起來。小灰兔用跳的，長腿馬用奔的，只有小鴨子在后面追趕著。終于到了岸邊，小鴨子立刻跳下小河，快速地游到了對岸，向終點跑去。小灰兔和長腿馬都因為不擅長游泳，落后了小鴨子幾步，最后小鴨子獲得了勝利。
自此，小鴨子當了一個星期的國王，有吃不完的小魚和白菜，非常幸福。
注：需打印的家長，請自行將內容復制到word里進行打印！(試卷來源：http://agencialets.com/Examination/html/6050.html)