積累運(yùn)用
一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（8分）
二、選擇題。（10分）
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.挑撥（tiǎo） 猶如（yóu） 靴子（shuī） 厚度（hòu）
B.曲調(diào)（qǔ） 寬闊（kuò） 橫掠（lüè） 繽紛（bīnɡ）
C.鋪路（pū） 驕傲（ào） 直徑（jìnɡ） 振興（zhèn）
D.鑰匙（yào） 歌韻（yùn） 吟唱（yín） 凌亂（lín）
2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.水泥 放晴 明朗 亮金金
B.棕色 郵票 排列 規(guī)則
C.青涼 留意 香甜 過冬
D.豐收 菊花 遲到 風(fēng)葉
3.下面的詩句中，對加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.停車坐愛楓林晚（因?yàn)�。�?/span>
B.荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托。）
C.知有兒童挑促織（用細(xì)長的東西撥弄。）
D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜（直徑。）
4.關(guān)于理解詞語的方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.遇到不理解的詞語就上網(wǎng)搜索，根本不需要查字典。
B.可以聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。
C.遇到不理解的詞語，有時可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷來理解，如“饑腸轆轆”一詞，一天沒吃飯，肚子餓得咕咕叫的感覺就是“饑腸轆轆”。
D.有時候在句子中可以找到跟詞語意思相反的詞，我們就可以用反義詞否定法來理解詞語。
5.下列句子中，沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（ ）
A.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
C.秋天的田野是一座遼闊透明的音樂廳。
三、照樣子，寫詞語。（6分）
四、按要求寫句子。（9分）
1.秋天到了，山上到處都是五顏六色的楓葉。（用修改符號修改病句）
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2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）
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3.銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿寫比喻句）
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五、積累展示。（8分）
1.根據(jù)古詩《夜書所見》，完成練習(xí)。（4分）
（1）這首詩的作者是____代詩人_________。（2分）
（2）“蕭蕭梧葉送寒聲”的下一句是（ ）（2分）
A.路上行人欲斷魂
B.江楓漁火對愁眠
C.江上秋風(fēng)動客情
2.詩句默寫。（4分）
（1）停車坐愛楓林晚，____________________。
（2）____________________，最是橙黃橘綠時。
六、讀下面的詞語，展開想象，寫一段話，至少用上三個詞語。（4分）
藍(lán)天 大雁 楓樹 公園 海洋 兒童
玩耍 燈籠 秋游 葡萄 菊花 健康
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閱讀感悟
七、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。（10分）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1.照樣子，寫詞語。（3分）
油亮亮 ___________ ___________ ___________
2.選段中準(zhǔn)備過冬的動物有_____________________，準(zhǔn)備過冬的植物____________________________________。（2分）
3.選段主要寫的是__________________________________________。（2分）
4.這段話大量運(yùn)用了________的修辭手法，這樣寫的好處是使句子_________，更好地表達(dá)作者對秋天的_______之情。（3分）
八、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
秋的原野
①窗外飄來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有種說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。
③天空像______，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項(xiàng)“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫面平添了不少生氣。
④山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像______似的呢？
⑤村前村后，等待著收割的稻田，好似______。一陣微風(fēng)吹過，泛起了一排排金色的波浪；稻田深處，不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。
⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
1.給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號）（2分）
①因不合心意而不愉快。 ②生命力；活力。
（1）白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。（ �。�
（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（ �。�
2.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填序號）（3分）
A.一片金黃色的大海
B.一團(tuán)火焰
C.一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石
3.第③段描寫的景物有______、______、______、______。（4分）
4.秋天的原野像一幅幅圖畫，請結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號）（4分）
A.牧童晚歸圖 B.稻田歡歌圖
C.楓林紅葉圖 D.池塘秋色圖
第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。
5.我最喜愛文中描寫的_________________，因?yàn)開_____________________________________________________。（2分）
C.一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石
3.第③段描寫的景物有______、______、______、______。（4分）
4.秋天的原野像一幅幅圖畫，請結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號）（4分）
A.牧童晚歸圖 B.稻田歡歌圖
C.楓林紅葉圖 D.池塘秋色圖
第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。
5.我最喜愛文中描寫的_________________，因?yàn)開_____________________________________________________。（2分）
習(xí)作天地
九、習(xí)作。（30分）
請你寫一篇關(guān)于秋天的觀察日記，寫出秋天的景物特點(diǎn)，并表達(dá)出自己的感受。
參考答案
一、1.胡亂 油條 趕緊 規(guī)定 否則 遲到 2.安排 顏料
二、1.C 2.B 3.D 4.A 5.B
三、粉紅 粉紅粉紅 粉紅粉紅的桃花 深藍(lán) 深藍(lán)深藍(lán) 深藍(lán)深藍(lán)的大海
四、1.秋天到了，山上到處都是的楓葉。
2.秋天的風(fēng)，給田野披上了一件金色的大衣。
3.紅紅的柿子像一個個小燈籠似的掛在枝頭。
五、1.（1）宋 葉紹翁 （2）C
2.（1）霜葉紅于二月花 （2）一年好景君須記
六、秋天來了，藍(lán)天上飛過一群大雁，公園里的菊花競相開放，田野就像金色的海洋，我們跟著老師去秋游，多么快樂呀！
七、1.金燦燦 黃澄澄 白茫茫
2.小松鼠、小青蛙 松柏、楊樹、柳樹
3.動植物準(zhǔn)備過冬的情景 4.擬人更生動喜愛
八、1.(1)② (2)① 2.C B A 3.天空 小塘 蘆葦叢 白鵝
4.D C B A 5.楓林 紅葉 紅紅的楓葉 讓人感覺很熱情
注：需打印的家長，請自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打�。�(試卷來源：http://agencialets.com/Examination/html/6019.html)