一 漢語拼音（9分）
�。ㄒ唬� 讀拼音寫漢字。（3分）
lng miˆ wn sh“ b‹ng zh’ yˆ yŽu
聚（ ） 輕（ ） （ ）蜒 （ ）名 （ ）
（二） 給加點字選擇正確的讀音，畫上橫線。（3分）
擴大（gu ku） 俊俏（j”n z”n） 便宜（pi‚n bi„n）
枯燥（z„o zh„o） 盡管（j‹n jŒn） 豪邁（m„n m„i）
�。ㄈ� 多音字組詞。（3分）
di„o（ ） zhu„n（ ） pin（ ）
調(diào)〈 傳〈 片〈
ti‚o（ ） chu‚n（ ） pi„n（ ）
二 字 詞（22分）
�。ㄒ唬� 讀句子，給加點字選擇正確的解釋，填上序號。（5分）
擁：①抱；②圍著；③（人群）擠著走；④擁護。
1 大家都擁到前邊去了。 （ ）
2 一群青年擁著一位老師傅走出來。 （ ）
密：①距離短；②不公開；③關系近，感情好。
3 老農(nóng)終于把這個秘密說破了。（ ）
4 我們要密切配合各組同學，把學校的衛(wèi)生搞好。（ ）
5 人口越稠密的地區(qū)，保護生態(tài)環(huán)境越顯得十分重要。（ ）
�。ǘ� 比一比，然后組成詞語。（5分）
倘（ ） 譜（ ） 冠（ ） 瞄（ ） 慕（ ）
淌（ ） 普（ ） 寇（ ） 描（ ） 暮（ ）
（三） 下列每組詞中搭配不正確的一組是（ ）。（2分）
A．愛惜時間 扮演角色 迎風飄揚 雨霧籠罩
B．愛護備至 互相配合 掩護戰(zhàn)友 眺望遠方
C．崎嶇的地圖 堅毅的光芒 解決錯誤 提高態(tài)度
（四） 把成詞補充完整，然后解釋帶點的詞。（6分）
一（ ）不染 丟盔（ ）甲 （ ）有成竹 安居（ ）業(yè)
千（ ）一發(fā) 斬釘（ ）鐵 （ ）空如洗 夜以（ ）日
解釋詞語：
�。ㄎ澹� 選詞填空（4分）
激烈 熱烈 猛烈
1 沖鋒號一吹響，突擊隊就向敵人發(fā)起了（ ）的進攻。
2 戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進城去，和敵人展開了（ ）的搏斗。
無論……都…… 如果……就…… 不但……還……
3 沼氣（ ）可以燒水做飯，（ ）可以用來照明。
4 （ ）你到杭州一游，（ ）能欣賞到西湖的美麗景色。
三 句 子（19分）
�。ㄒ唬� 縮寫句子。（3分）
1 太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，使勁兒向上升。
2 他們利用險要的地形，擊退了一次又一次沖上來的敵人。
3 工人高高地舉起汽油燈，逐一介紹著洞內(nèi)形狀各異的景物。
（二） 按要求完成句子。（2+1+2+1+2=8分）
1 老爺爺講故事。（把句子擴寫具體）
2 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改成陳述句）
3 田野邊，金黃的稻穗在微風中不停地搖擺。（寫成擬人句）
4 遠處是郁郁蔥蔥的樹林 成群的牲畜 金黃的稻田 到處都是欣欣向榮的景象 （給句子加上標點符號）
5 用“有的……有的……還有的……”寫一個句子。
�。ㄈ� 修改病句。（3分）
1 在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。
2 因為他有很大進步，但是老師表揚了他。
3 媽媽經(jīng)常鼓舞我，要做一個全面發(fā)展的好學生。
�。ㄋ模� 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）
�。� ）一天天過去，老槐樹的樹葉更加茂盛了。無數(shù)枝葉組成的樹冠像一把綠色的大傘。
�。� ）春天到了，老槐樹抽出新枝，長出新葉。
（ ）到了金色的秋天，老槐樹結出了豌豆一樣的果實。這果實翠綠透明，掛在枝頭，十分可愛。
（ ）冬天，大雪紛紛，老槐樹穿上了銀裝。
（ ）以后，天氣漸漸涼了，枯黃的樹葉紛紛落下來。
四 課內(nèi)閱讀（3+4=7分）
1 在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)少，我還沒有那么大的本事。因此，我只好養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。（“本事”是什么意思？“自己會奮斗的花草”是指怎樣的花草？）（選自《養(yǎng)花》）
2 默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，并解釋后兩句詩的意思。
五 閱讀知文，回答問題。（13分）
校園里很靜。我走進一間教室，站在窗外，見一年輕的臺灣教師，正在教孩子們學習祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：我是中國人，我愛中國！
他寫得很認真，也很吃力。臺灣“光復”不久，不少教師也是重新學習祖國文字的。
接著，他先用閩南語，然后又用不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，而又那么富有感情。好像每個字 每個音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。
我被這動人的情景吸引住了，懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地 整齊地 一遍又一遍地朗讀著：
“我是中國人，我愛中國！”
老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒有感到意外。從那一雙雙眼睛里，可以看出對我是表示歡迎的。教學繼續(xù)進行著，大家朗讀得更起勁了。
1 在原文中用“‖”把它分為三層，并概括每層的意思。（6分）
第一層寫：
第二層寫：
第三層寫：
2 聯(lián)系上下文說說下面兩個詞語的意思。（4分）
吃力： ； 真摯： 。
3 “我是中國人，我愛中國！”在文章中反復出現(xiàn)了兩次，表達了“老師 孩子們 我” 的深厚感情。（3分）
六 作 文（30分）
題 目：我最親的人
要 求：選擇一兩件讓你深受感動的事，來寫出他（她）對你的關心和愛護。要按一定的順序來寫，做到條理清楚，主次分明，語句通順連貫。字數(shù)約400字。
檢測題參考答案
一 （一） 攏 蔑 蜿 署 秉燭夜游
（二） 擴ku 俊j”n 便pi‚n 燥z„o 盡j‹n 邁m„i （三） 略
二 （一） 1 ③ 2 ② 3 ② 4 ③ 5 ① （二） 略 （三） （C）
�。ㄋ模� 塵 棄 胸 樂 鈞 截 碧 繼 胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。 千鈞一發(fā)：比喻極其危險。
（五） 1 猛烈 2 激烈 3 不但 還 4 如果 就
三 （一） 1 太陽向上升。 2 他們擊退了敵人。 3 工人介紹景物。
（二） 1 略 2 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。 3 “搖擺”改為“向我招手”等。 4 （ ……。） 5 略
（三） 1 “明確”改為“端正”。 2 “但是”改為“所以”。 3 “鼓舞”改為“鼓勵”。 （四） （2 1 3 5 4）
四 1 “本事”就是本領的意思。“自己會奮斗的花草”是指具有頑強生命力的花草。2 故有西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。后兩句詩的意思是：那只船越走越遠，遠遠望去好像消失在晴朗的天空里。只看見浩浩的長江水，滾滾向天邊流去。
五 1 ……真摯的心。‖……我愛中國！‖……更起勁了。第一層寫“我”來到教室旁看一個老師教學生讀“我是中國人，我愛中國！” 第二層寫“我”被感動了，走進教室和師生一起讀“我是中國人，我愛中國！” 第三層寫師生們發(fā)現(xiàn)了“我”，讀得更起勁了。2 吃力：費力；真摯：感情真切，發(fā)自內(nèi)心。3 熱愛祖國。
六 作文評分要求：
一等（25--30分）：能根據(jù)要求選擇兩件事按順序?qū)懞贸?ldquo;我最親的人”，并做到語句通順連貫，內(nèi)容具體，主次分明，達到字數(shù)要求。
二等（19--24分）：能根據(jù)要求選擇兩件事按順序?qū)懞贸?ldquo;我最親的人”，語句較通順連貫，有一定內(nèi)容，基本達到字數(shù)要求。
三等（18分以下）：能根據(jù)要求有順序地寫出“我最親的人”，有一定內(nèi)容，但語句欠通順連貫，主次不分明，且達不到字數(shù)要求。