一 看拼音，寫詞語(6分)。
二 漢 字(5分)
1．默讀下面的句子，運用查字典的知識填空。
我們乘著汽車疾馳在韶山公路上。
“乘”有 ch8ng和ch6ng兩個讀音，這句話中的“乘”應(yīng)讀______，用音序查字法查大寫字母_____；用部首查字法，先查____部，再查_____畫。
“乘”在字典里有四種解釋：①騎 坐；②趁 就著；③算術(shù)中指一個數(shù)使另一個數(shù)變成若干倍；④量詞。聯(lián)系這句話應(yīng)取第___種解釋。
2．改錯別字，在錯別字下面畫“×”，把正確的字按順序?qū)懙脑冢?）內(nèi)。
上課的時侯，必需專心聽講，養(yǎng)成尊守記律的好習(xí)貫�！ 。� ）
三 詞 語(12分)
1．將成語補充完整，再把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。（6分）
沒精打（ ） 欣欣向（ ） 垂頭（ ）氣
舍（ ）為人 高瞻遠(yuǎn)（ ） （ ）精會神
前（ ）后仰 神機（ ）算
表示人物神態(tài)的詞：___________________________________________ ___________________________________________
2．選詞填空。(6分)
平靜 安靜 沉著 沉重 希望 盼望
雖然……但是…… 不但……而且……
今天語文課單元測驗，課堂上非常（ ），我們都（ ）題目不要太難了。當(dāng)我看到題以后，（ ）真覺得有點難，（ ）我還是（ ）地答起題來。
四 句 子(12分)
1．修改病句（在原句上改）。(6分)
�、偃＜颖杜Γ瑺幃�(dāng)“三好”學(xué)生。
____________________________
②今天小明穿了新衣服和新帽子。
____________________________
③語文課上，小紅總是首先第一個舉手回答老師的提問。
___________________________________________
2．按要求換一種說法。
①一陣風(fēng)吹滅了桌子上的蠟燭。
換成“被”字句：________________
換成“把”字句：________________
②激光不是一種人造的光嗎？
換成陳述句：___________________
五 應(yīng)用文(4分)
劉老師叫王平去告訴李紅同學(xué)，朗讀比賽改在6月5日下午兩點在少年宮舉行，結(jié)果李紅不在家。請你以王平的身份寫一張留言條。
六 課內(nèi)閱讀(19分)
1．按課文內(nèi)容填空，回答問題。(9分)
萬盛米行的河埠頭，（ ）停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船。船里（ ）的是新米，把船身壓得（ ）。齊著船舷的菜葉和垃圾被白膩的泡沫（ ）著，一漾一漾地，（ ）了這只船和那只船之間的（ ）。
①用“√”畫出帶點的字的正確讀音。
②這段話，寫出了萬盛米行的河埠頭（ ），（ ）。從中可以看出豐收后的農(nóng)民，一清早就搖著船（ ）。
2．按《早春》的原詩填空，并按要求作答。(10分)
①解釋帶點的詞：___________________________________
�、凇对绱骸肥莀____代著名詩人____________寫的。全詩寫的是__________________的景色，作者抓住了______________和________這兩個顯示早春特色的景物，抒發(fā)了______________的感情。
七 課外閱讀(12分) 閱讀短文，回答問題。
1 清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。像一塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。
2 有的人耽心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆氣；有的人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
3 人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人，他分開眾人來到兩個爭吵不休的小伙子面前和顏悅色地說：“大清早，為這一點小事吵鬧，影響這么多人上班，多不好！快走吧。”
4 老人排解開糾纏在一起的兩個小伙子，接著站在小街當(dāng)中高聲喊道：“請大家自覺遵守秩序！東去的，右邊走！前邊的，別停住！”
5 人群開始緩緩移動，漸漸加快，不一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起小溪的歡歌。
1．事情發(fā)生時間：____地點：____起因：___________
2．寫出第三 四自然段的段意。
____________________________________________________
____________________________________________________
3．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
和顏悅色──
4．把下面三句話中正確反映文章中心思想的一句話用“√”指出來。
①說明小街太窄，交通經(jīng)常堵塞。（ ）
②批評兩個小伙子不講文明禮貌，維持交通秩序。（ ）
�、圪潛P老人熱心排解糾紛，維持交通秩序的精神。（ ）
5．“街上，又響起小溪的歡歌。”一句使用的是_____修辭手法。
八 作 文(30分)
題目：發(fā)生在×××的一件事
要求：
1．先把題目補充完整。（如：教室里，家里，身邊……）
2．按事情的發(fā)展順序，抓住重點，寫發(fā)生在哪的一件事，這件事要反映人物的思想品質(zhì)。
小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二十）答案
一 看拼音，寫詞語
鞭策 磨練 魁梧 問候 樂趣 任性
二 漢字
1．默讀下面的句子，運用查字典的知識填空。
ch6ng C 禾 5 ①
2．改錯別字，在錯別字下面畫“×”把正確的字按順序?qū)懺冢?）內(nèi)。
上課的時侯，必需專心聽講，養(yǎng)成尊守記律的好習(xí)貫。
× × × × ×
（候 須 遵 紀(jì) 慣）
三 詞語
1．將成語補充完整，再把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。
�。ú桑� （榮） （喪） （己） （矚） （聚） （俯） （妙）
沒精打采 垂頭喪氣 聚精會神
2．選詞填空
�。ò察o） （希望） （雖然） （但是） （沉著）
四 句子
1．修改病句（在原句上改）
�、偃Ｍ瑢W(xué)加倍努力，爭當(dāng)“三好”學(xué)生。
�、诮裉煨∶鞔┝诵乱路�，戴了新帽子。
�、壅Z文課上，小紅總是首先舉手回答老師的提問。
2．按要求換一種說法
①桌子上的蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。
一陣風(fēng)把桌子上的蠟燭吹滅了。
②激光是一種人造的光。
五 應(yīng)用文
六 課內(nèi)閱讀
1．按課文內(nèi)容填空，回答問題。
（橫七豎八） （裝載） （很低）
（包圍） （填沒） （空隙）
�、儆�“√”畫出帶點的字的正確讀音。
ｚàｉ（√）ｍò（√）
�、冢ù啵� （米重） （滿懷希望趕來賣米）
2．按《早春》的原詩填空，并按要求作答。
①解釋帶點的詞：
潤—滋潤。 絕勝—大大地勝過。
�、谔� 韓愈 唐朝 京城長安早春優(yōu)美，初春小雨
嫩綠小草 對早春景色的贊美
七 課外閱讀
閱讀短文，回答問題。
1．清晨 小街上 兩個小伙子因騎自行車相撞爭吵起來，堵塞了交通
2．一位老人自動排解糾紛，維持交通秩序。
3．態(tài)度溫和，面露喜悅（或：愉快 溫和的臉色）
4．把下面三句話中正確反映文章中心思想的一句話用“√”指出來。
③（√）
5．（擬人）
八 作文（略）