單元測(cè)試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A以嚙liˆ人 得而臘x‰之 親戚q‰ B 蒞lŒ臨 饑渴而頓踣bŽ

C立有間ji„n 腠cu理 D死者相藉jiˆ 探看kn

2與“悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)”一句中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A甚矣，汝之不惠 B君將哀而生之乎

C鄉(xiāng)鄰之生日蹙 D豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

3沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然 B煙籠寒水月籠沙

C雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也 D征蓬出漢塞，歸雁入胡天

4沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A這就是我們班的老師和同學(xué)的趣事，他們使我更加豐富多彩。
B是否勤學(xué)苦練，是寫好字的關(guān)鍵。
C美是一種社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。

D在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要改正許多深刻的教訓(xùn)。

二、積累與運(yùn)用。

1 ， 。小園香徑獨(dú)徘徊。2 ， ，此事古難全。

3 ，夜吟應(yīng)覺月光寒。

4蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿的詩(shī)句是：

5晏殊在《浣溪沙》抒發(fā)對(duì)春光逝去的惋惜、惆悵之情的語(yǔ)句是：

6李商隱《無(wú)題》中常用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后已”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句是：

7王維在《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景象的詩(shī)句是：

8杜牧在《泊秦淮》中諷刺統(tǒng)治階級(jí)不顧國(guó)家安危、縱情聲色、沉迷于醉生夢(mèng)死生活的詩(shī)句是：

9諒解是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨， ；諒解是 ， 。

10話要簡(jiǎn)明、連貫、得體，請(qǐng)修改畫線部分，使語(yǔ)言得體 。

小華的叔叔突然發(fā)病，被送往醫(yī)院搶救，全家人都很著急。幾天后，叔叔脫離危險(xiǎn)，小華買了些補(bǔ)品到醫(yī)院探望叔叔。他說(shuō)：“叔叔，您得病住院，很危險(xiǎn)，我來(lái)看看您。”

三、綜合閱讀。
一）《秋水》秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，何伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而興嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家。”

1解釋加點(diǎn)的字。

秋水時(shí)至 兩涘渚崖之間

不辯牛馬 輕伯夷之義

2翻譯劃線句。①

②

3寫出與本段文字有關(guān)的兩個(gè)成語(yǔ)，并解釋其中一個(gè)。

4談?wù)勀阕x完這則寓言后受到的啟示。

二）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲北山之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”咋曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，①箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“②甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也。③而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
1解釋句中加點(diǎn)的詞。
年且 九十 聚室而謀
且焉 置土石 雖 我之死
2找出文中通假字并解釋。
通 意思：
通 意思：
通 意思：
3翻譯文中劃線句。
①
②
③
4用“/”為下列語(yǔ)句句劃朗讀停頓
鄰人京城氏之孀妻有遺男 遂率子孫荷擔(dān)者三夫
5 用原文填空。
愚公移山的原因是
愚公的遠(yuǎn)大抱負(fù)是：
表明愚公移山的決定得到了家人贊同的語(yǔ)句是
表明運(yùn)土石路程之遙遠(yuǎn)的語(yǔ)句是
智叟阻止愚公移山的理由是
愚公認(rèn)為山能移走的理由是：
表明愚公辯論勝利的語(yǔ)句是
6文中設(shè)置鄰人京城氏之遺孤前去幫助移山這一情節(jié)的目的是什么？
7請(qǐng)簡(jiǎn)要分析智叟與愚公的形象。


8你從愚公移山這一故事中得到了什么啟示？


三）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾祖三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，①殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)， ， ， ，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

余聞而愈悲。孔子曰：“②苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

1在文中橫線上填入缺少的語(yǔ)句。

2解釋句中加點(diǎn)的詞。

向 吾不為斯役，則久已病 矣

往往 而死者相藉 也

以俟 夫觀人風(fēng)者得焉 時(shí) 而獻(xiàn)焉

3用原文填空。

蔣氏說(shuō)話的中心是：

蔣氏把自己跟鄉(xiāng)鄰們的遭遇作了兩次對(duì)比，清將揭示對(duì)比的結(jié)果的語(yǔ)句寫出來(lái)。第一次：鄉(xiāng)鄰們“ ”，蔣氏“ ”；第二次：鄉(xiāng)鄰們“ ”，蔣氏“ ”。

揭示文章主旨的語(yǔ)句是：

蔣氏捕蛇九死一生，卻不以為苦，反自得其樂(lè)。造成這種反常心理的根本原因是什么？

4孔子曰：“苛政猛于虎也�！币痪湓谖闹械淖饔檬牵�

5翻譯文中劃線句。

①

②

③

四）《扁鵲見蔡桓公》扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深�！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲初，桓侯曰：“①醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲初，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日。②扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛�(wèn)之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。

1解釋句中加點(diǎn)的詞。

君有疾在腠理不治將益深臣是以無(wú)請(qǐng)也使人索扁鵲

2找出文中通假字并解釋。

通 意思：

通 意思：

通 意思：

3用“/”為文中劃線句劃朗讀停頓并翻譯。

①

②

4扁鵲最后一次見到蔡桓公為什么“望桓侯而還走”？

5用一個(gè)成語(yǔ)將“在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也”的意思表達(dá)出來(lái)。

6我們可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括蔡桓公的表現(xiàn)，這個(gè)成語(yǔ)是：

成語(yǔ)的意思是：

7我們常說(shuō)有病要及早治療，在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病情、隱患之前要及早預(yù)防，請(qǐng)你寫出一個(gè)表示要及早預(yù)防的成語(yǔ)：

8這則故事的體裁是 說(shuō)明的道理是：

9本文記敘的順序是 敘述的事件是

10將文段用“//”分成三層并概括層意。

第一層

第二層

第三層

四、作文。