小學一般應(yīng)用題多解詳析

 
  一般應(yīng)用題,是相對于典型應(yīng)用題而言的,它沒有一定的解題公式。一個正確答案的獲得,完全依賴于對各種數(shù)量關(guān)系的正確分析。 對各種數(shù)量關(guān)系的分析,一般首先從應(yīng)用題要求的答數(shù)出發(fā),分析求此答數(shù)應(yīng)需要的所有條件,并找出這些條件中,哪些是已知條件,哪些是未知條件。然后從已知條件出發(fā),利用已知數(shù)組成一個個簡單應(yīng)用題,分別求出一個個未知數(shù),或者再把剛求出來的未知數(shù),作為新的已知數(shù),跟原來的已知數(shù)或剛求出來的另一個未知數(shù),再組成簡單應(yīng)用題,直到求出答數(shù)為止。
  1.我國的最東邊境線在東經(jīng)135°附近,最西邊境線在東經(jīng)75°附近。只知地球從西向東自轉(zhuǎn)1°經(jīng)歷4分鐘,兩邊境線上的日出相差多長時間?
  分析一 要知我國最東和最西兩條邊境線上的日出相差多長時間,可通過地球每小時自轉(zhuǎn)的度數(shù),和兩條邊境線相距的度數(shù)求得。那么,由一小時為60分和地球每自轉(zhuǎn)一度經(jīng)歷4分鐘,可知地球每小時自轉(zhuǎn)60÷4=15°;由兩邊境線所在的位置,可知二者相距135-75=60°。
  解 (135-75)÷(60÷4)
 。60÷15
 。4(小時)
  答:我國東西最遠的兩條邊境線上的日出相差4小時。
  分析二 要求東西兩邊境線上的日出相差多長時間,也可通過東西兩邊境線相距的度數(shù),和地球自轉(zhuǎn)過這些度需要多少分鐘求得。那么,由兩地所在的位置,可知二者相距135-75=60°;由地球每自轉(zhuǎn)1°經(jīng)歷4分鐘,可知兩地日出相差4×60=240(分鐘),即240÷60=4(小時)。
  解 4×(135-75)÷60
 。4×60÷60
 。4(小時)
  答(略)
  2.地球中心到太陽中心的平均距離14960萬公里,地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。若以年的長度365天計算,地球平均每秒行多少公里?(得數(shù)保留一位小數(shù))
  分析一 要求地球公轉(zhuǎn)平均每秒行多少公里,可通過地球的公轉(zhuǎn)軌道長度和一年共有多少秒求得。那么,以日地距離為半徑,可知地球公轉(zhuǎn)軌道長度149600000 ×2×3.14=939488000(公里);根據(jù)年日時分秒的進位制,可知一年共有60 ×60 ×24×365=31536000(秒)。
  解 149600000 × 2×3. 14÷(60×60 ×24×365)
 。149600000×2 ×3.14÷31536000
  ≈29.8(公里)
  答:地球平均每秒行29.8公里。
  分析二 要求地球公轉(zhuǎn)平均每秒行多少公里,如上求出其軌道長度后,還可按不同的時間進位制,以日時分秒的順序,逐級求出各單位時間的速度。
  解 149600000×2 ×3.14÷365÷24÷60÷60
  ≈29.8(公里)
  答(略)
  3.光每秒行30萬公里,從地球到月亮打個來回只需2.56秒,但從太陽到地球跑個單程卻要8分18.6秒。太陽比月亮離地球遠多少倍?(得數(shù)保留一位小數(shù))
  分析一 要知太陽比月亮遠幾倍,可通過日月各距地球多遠求得。已知光每秒行30萬公里,那么,由光從太陽到地球跑一個單程用60×8+18. 6=498. 6(秒),可知日地距離為30×498.6=14958(萬公里);由光從地球到月亮跑個單程用2.56÷2=1.28(秒),可知月地距離為30×1.28=38.4(萬公里)。
  解 30×(60×8 + 18. 6)÷ 30 ×(2.56÷ 2)-1
 。30×498. 6÷30×1.28-1
  =30 ×498.6÷38.4-1
  ≈389.5-1≈388.5(倍)
  答:太陽比月亮離地球大約遠388.5倍。
  分析二 因為速度一定,時間比等于距離比;所以只要求出光在日地之間和月地之間,分別跑一個單程各用多長時間,即可得解。
  解 (60 ×8+18.6)÷(2.58÷2)-1
  =498.6÷1.28-1
  ≈389.5-1≈388.5(倍)
  答(略)
  4.18個中學生幫助軍屬張大爺割麥子,現(xiàn)有鐮刀平均6個人4把,若要每人一把還缺多少把?
  分析一 要知每人一把還缺幾把,可通過應(yīng)用多少把和現(xiàn)有多少把求得。因為每人一把需要18把,那么,由現(xiàn)在平均6÷4=1.5(人)一把,求出現(xiàn)有鐮刀18÷1.5=12(把),便可得解。
  解 18-18÷(6÷4)
 。18-18÷1.5
 。18-12
 。6(把)
  答:還缺鐮刀6把。
  分析二 由6個人中缺少6-4=2(把)鐮刀,可知總?cè)藬?shù)中包含幾個6人,就缺幾個2把。
  解 (6-4)×(18÷6)
  =2×3=6(把)
  答(略)
  分析三 由平均6個人4把鐮刀,可知總?cè)藬?shù)中只有4/6的人有鐮刀,由此求出現(xiàn)有鐮刀 18×4/6=12(把),即可得解。
  解
  
  答(略)
  
  解
  
  答(略)
  5.5個籠子里都養(yǎng)著數(shù)量相等的小白兔,若從每個籠子里放出3只,共剩下的只數(shù)恰巧等于兩個籠子共養(yǎng)的只數(shù),每個籠子里養(yǎng)了幾只小白兔?
  分析一 要知每籠養(yǎng)兔幾只,可通過共放出的只數(shù),等于幾籠共養(yǎng)的只數(shù)求得。那么,由總籠數(shù)和每籠放出只數(shù),可知共放出3×5=15(只);由剩下的兔子等于兩籠共養(yǎng)的只數(shù),可知共放出的兔子等于5-2=3(籠)共養(yǎng)的只數(shù)。
  解 3×5÷(5-2)
 。3×5÷3=5(只)
  答:每籠養(yǎng)小白兔5只。
  分析二 因為每籠放出的只數(shù)相等,既然共剩只數(shù)等于
  
  答(略)
  6.一桶蜂蜜毛重130斤,當賣掉一半蜂蜜后,毛重還有70斤。一只空桶多重?全部蜂蜜多重?
  分析一 要知一只桶的重量,可通過求半只桶的重量獲得,根據(jù)被減數(shù)和減數(shù),同時增加同一個數(shù)其差不變,那么,由70斤是整只桶與一半蜂蜜的重量和,130斤的一半130÷2=65(斤),是半只桶與一半蜂蜜的重量和,可知半只桶重70-65=5(斤)。
  解 (70-130÷2)×2
 。(70-65)×2=5×2=10(斤)
  130-10=120(斤)
  答:一只空桶重10斤,全部蜂蜜重120斤。
  分析二 要知一只桶的重量,也可通過全部蜂蜜與一只桶的共重,跟全部蜂蜜與兩只桶的共重求得。已知全部蜂蜜和一只桶的共重130斤,那么,由70斤是一半蜂蜜和一只桶的共重,便可知全部蜂蜜與兩只桶的共重70×2=140(斤)。
  解 70×2-130=140-130=10(斤)
  130-10=120(斤)
  答(略)
  分析三 要知一只桶的重量,還可通過一半蜂蜜的毛重,跟一半蜂蜜的凈重求得。已知一半蜂蜜的毛重70斤,那么,由一桶蜂蜜的毛重和半桶蜂蜜的毛重,都包含整只桶的重量,可知一半蜂蜜的凈重為130-70=60(斤)。
  解 70-(130-70)
  =70-60=10(斤)
  130-10=120(斤)
  答(略)
  分析四 要知全部蜂蜜多重,可由一半蜂蜜的重量求得。已知130斤是全部蜂蜜和一只桶的重量,又知70斤是一半蜂蜜和一只桶的重量。顯然一半蜂蜜為130-70=60(斤)。
  解 (130-70)×2
 。60×2=120(斤)
  130-120=10(斤)
  答(略)
  7.某食堂進煤39噸,兩輛卡車6次正好運完。已知甲車平均每次運4噸,乙車平均每次運幾噸?
  分析一 要知乙車平均每次運幾噸,可通過乙車共運的次數(shù)和噸數(shù)求得。已知乙車也運了6次,那么,從總數(shù)量中減去甲車共運的4×6=24(噸),便知乙車共運了39-24=15(噸)。
  解 (39-4×6)÷6
  =(39-24)÷6
 。15÷6
 。2.5(噸)
  答:乙車平均每次運2.5噸。
  分析二 已知甲車每次運4噸,要求乙車每次運幾噸,還可通過兩車每次共運多少噸求得。那么,由總噸數(shù)和共運次數(shù),即可知兩車每次共運39÷6=6.5(噸)。
  解 39÷6-4
 。6.5-4
 。2.5(噸)
  答(略)
  8.做一套童裝原來用布6.4尺,改用新式裁剪法后,每套比原來節(jié)約0.6尺,原來做58套童裝的布,現(xiàn)在可多做童裝多少套?
  分析一 要知現(xiàn)在比原來多做幾套,可通過原來能做套數(shù)和現(xiàn)在能做套數(shù)求得。已知原來能做58套,要知現(xiàn)在能做多少套,需知共有多少布和現(xiàn)在每套的用布量。那么,由原來每套用布6.4尺,可知共有布6.4 ×58=371.2(尺);由每套比原來節(jié)約0.6尺,求出現(xiàn)在每套用布6.4-0.6=5.8(尺),便知現(xiàn)在可做童裝371.2÷5.8=64(套)。
  解 6.4×5÷(6.4-0.6)-58
 。6.4×5÷5. 8-58
 。64=6(套)
  答:現(xiàn)在多做童裝6套。
  分析二 相當于積的用布總量一定,每套用布多少和共做套數(shù)成反比;那么,原來和現(xiàn)在每套用布尺數(shù)的比為6.4∶(6.4-0.6)=32∶29,原來和現(xiàn)在共做套數(shù)的比就一定是29∶32。因此,求出現(xiàn)在共做套數(shù)是原來共
  解 58×6.4÷(6.4-0.6)- 1
 。58×6.4÷5.8-1
  
  答(略)
  分析三 要知現(xiàn)在比原來多做幾套,也可通過現(xiàn)在做58套比原來節(jié)約的布數(shù),和現(xiàn)在每套的用布量求得。由現(xiàn)在每套比原來節(jié)約0.6尺,可知現(xiàn)在做58套共比原來節(jié)約
  0.6×58=34.8(尺);由過去每套用布6.4尺和現(xiàn)在每套節(jié)約0.6尺,可知現(xiàn)在每套用布6.4-0.6=5.8(尺)
  解 0. 6×58÷(6. 4-0.6)
 。0.6×58÷5.8
 。6(套)
  答(略)
  9.某裁縫鋪計劃做童裝100套,每套用布6尺。做好45套后,剩下的布臨時改做每套用布16.5尺的大人服裝,還可做多少套?
  分析一 要知還可做多少大人服裝,可通過每套大人的用布量和做完45套童裝還剩下多少布求得。已知每套大人服裝用布16.5尺,而還剩下多少布可通過做100套童裝和做45套童裝各用布多少求得。
  解 (6×100-6×45)÷16. 5
  =(600-270)÷16. 5
 。330÷16. 5
  =20(套)
  答:還可做大人服裝20套。
  分析二 要知還可做每套用布16.5尺的大人服裝多少套,也可通過原計劃未做的那些套童裝用布多少求得。那么,已知每套童裝用布6尺,再由計劃共做童裝套數(shù)和已做童裝套數(shù),求出還有100-45=55(套)童裝未做,即可得解。
  解 6×(100-45)÷16. 5
 。6×55÷16.5=20(套)
  答(略)
  分析三 根據(jù)相當于積的布量一定,每套用布尺數(shù)和共做套數(shù)成反比,可知兒童服裝和大人服裝每套用布的比為6∶16.5=4∶11,等量的布能做童裝套數(shù)和能做大人服裝套數(shù)的比就一定是11∶4;由此得出能做大人服
  (套),其解立得。
  
  答(略)
  10.張秋鎮(zhèn)派民工疏通長9000米的一段運河,原計劃派1200人15天完成;為提前“引黃入津”,實際派出1800人,幾天可以完成?
  分析一 要知幾天完成,可通過總工作量和每天能完成多少求得。已知總工作量為9000米,實派民工1800人,那么,由1200人15天完成,求出每人每天平均完成9000÷1200÷15=0.5(米),便可知全體民工每天能完成0.5×1800=900(米)
  解 9000 ÷(9000÷1200÷15×1800)
 。9000÷900
 。10(天)
  答:1800人10天可以完成。
  
  
  答(略)
  分析三 要知多少天完成,也可通過全工程共需多少勞動日,和每天投入多少勞動日求得。已知每天投入1800個勞動日,由原計劃1200人15天完成,可知全工程共需15×1200=18000(個)勞動日。
  解 15×1200÷1800=10(天)
  答(略)
  分析四 根據(jù)相當于積的工程量一定,投入人數(shù)和完成天數(shù)成反比,那么,由計劃人數(shù)和實派人數(shù)的比為1200∶1800=2∶3,可知計劃完成天數(shù)和實際完成天數(shù)的比就一定是3∶2。由此求出實際完成天數(shù)只有計劃完成天數(shù)的2/3,又知計劃15天完成,其解立得。
  
  答(略)