班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：
一 積累運(yùn)用(46分)
1. 看拼音，寫(xiě)字詞：（10分）
xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú
( ) （ ） （ ） （ ）
2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)：(8分)
不（ ）自主 唇（ ）齒寒 背（ ）棄義 肝（ ）相照
潔白如（ ） 突發(fā)（ ）想 心照不（ ） 春光明（ ）
3. 查字典填空(3分)
查“若”字，用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。它在字典中的解釋有①如果 假如②像 ③你。在詞語(yǔ)“假若”中的意思應(yīng)選�。� ）。
4. 填空：(5分)
①君子一言， 。
�、谘员匦�， 。
③黃金失去可再得， 。
�、芑鹦囊眨� 。
�、萑藷o(wú)信不立，_________________ 。
5.選詞填空：(4)
①啟發(fā) 啟示
人們從動(dòng)物身上得到（ ），發(fā)明了潛水艇。
在老師的（ ）下，我明白了這道題的道理。
�、诰谷� 居然
我很后悔，（ ）沒(méi)有問(wèn)他的姓名。
他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰(shuí)知他（ ）見(jiàn)利忘義！
6.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子變得具體 生動(dòng)。(8分)
�、� 的金魚(yú)在 的湖水中 地流動(dòng)。
② 的狐貍終于被 的獵人逮住了。
�、� 的小明是 的學(xué)生。
�、� 的老師 關(guān)懷我們成長(zhǎng)。
7.修改病句：(4分)
①籠子里還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)溫暖而暖和的家。
�、诒冉疱X(qián)更重要。
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8.把帶“把”的句子改成帶“被”的句子，帶“被”的句改成帶“把”的句子。(4分)
�。�1）貪心的調(diào)達(dá)把對(duì)其有救命之恩的九色鹿出賣(mài)了。
�。�2）敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
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二 課內(nèi)閱讀（11分）
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了，竟然（落 跑）到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨（āi ái） 近，然后（跳 蹦）到我的杯子上，俯下關(guān)來(lái)喝茶，再（偏 側(cè)）過(guò)臉（望望 瞧瞧）我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手（碰一碰 撫一撫）它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而啄兩下我的手指。
1.這“小家伙”是指___________。(1分)
2.選擇（ ）中正確的詞或音劃“________”。(3分)
3.仿照原文用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一段話。(3分)
4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
�、賹�(xiě)出反義詞：
晃動(dòng)（ ） 細(xì)膩（ ）
�、趶奈闹姓页鱿铝性~的近義詞。
干脆（ ） 居然（ ）
三 課外閱讀（13分）
去年舅舅去北京出差，給我?guī)Щ貋?lái)一只小龜。這只小龜長(zhǎng)得真逗人，它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，真滑稽。
我把它養(yǎng)在盆子里，每天給它換一次水，還用饅頭渣喂它。它還挺愛(ài)干凈呢，水臟的時(shí)候，它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)了。這時(shí)，你如果把它翻過(guò)來(lái)，它就把頭向下一頂，一下子就翻過(guò)去了。真好玩，我一有空，就讓它翻跟頭。
有一天，我把它放在地上，讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水，我把水提回來(lái)時(shí)，小龜不見(jiàn)了，我到處找遍了，也沒(méi)有找到，急得簡(jiǎn)直要哭了。
晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的小龜。
1．短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚�。？�?分）
�、賍_____②______③______④______⑤小尾巴
2.第二小節(jié)怎樣具體寫(xiě)小龜?shù)纳盍?xí)性的？（2分）
①愛(ài)吃饅頭渣 ②_________③__________
3.用“ 劃出文中的比喻句。把 比作 。（3分）”
4.最后一小節(jié)寫(xiě)“夢(mèng)見(jiàn)了我的小龜”表達(dá)了作者_(dá)_________________________
_________ 的感情。（2分）_______
5.為短文想個(gè)切合內(nèi)容的題目： （2分）
四 習(xí)作(30分)
用自己喜歡的卡通人物編故事，如：我與柯南一起斷案 米老鼠來(lái)我家……，請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，把編的故事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。不少于300字。
參考答案
一 積累運(yùn)用。
1. 信賴(lài)；慚愧；斥責(zé)；恩將仇報(bào)；誠(chéng)實(shí)；抵制；驅(qū)使；神氣十足
2. 由；亡；信；膽；雪；奇；宣；媚
3. 艸；5；①
4. 駟馬難追；行必果；名譽(yù)失去難挽回；人心要實(shí)；國(guó)無(wú)信則衰
5. 啟發(fā)；啟示；居然；竟然
6. 搭配合理即可。如漂亮的金魚(yú)，清澈的湖水，自由地流動(dòng)；狡猾的狐貍；聰明的獵人；刻苦的小明；品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；敬愛(ài)的老師；殷切關(guān)懷
7. （1）刪去“而暖和”；（2）加上主語(yǔ)“誠(chéng)實(shí)和信任”
8. （1）對(duì)調(diào)達(dá)有救命之恩的九色鹿被貪心的他出賣(mài)了。
�。�2）王小二把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
二 課內(nèi)閱讀。
1.珍珠鳥(niǎo)
2. 落；āi；蹦；偏；瞧瞧；撫一撫
3.造句略，語(yǔ)句通順即可
4.（1）晃動(dòng)——平穩(wěn) 細(xì)膩——粗糙（2）干脆——索性 居然——竟然
三 課外閱讀。
1.（1）腦袋（2）脖子（3）硬殼（4）爪子
2.（2）愛(ài)干凈（3）翻跟頭
3.它就把頭和爪子縮進(jìn)去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動(dòng)了。把小龜比作石頭。
4.對(duì)小龜無(wú)比喜愛(ài)，不舍得分開(kāi)
5.小龜
四 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一類(lèi)文（27—30）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類(lèi)文（24—27）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類(lèi)文（18—24）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類(lèi)文（12—18）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
五類(lèi)文（0—12）：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。
評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。