人教新課標(biāo)小學(xué)語文三年級下冊:第一單元測試題(2)

 
  一 給下面的多音字選擇正確讀音,連一連。(6分)
  
  二 根據(jù)拼音寫詞語。(8分)
  1.qīnɡ tínɡ 把又圓又大的hé yè 當(dāng)做舞臺,不停地yǎn zòu 美麗的歌。
  2.春姑娘穿著美麗的yī shɑnɡ 來到人間, yàn zi 從南方趕來,響起了嘹亮的口號:“春天來了,春天來了!” 樹木吐出點點嫩芽,我猜這是春天的yīn fú 吧。
  3.亭亭玉立的荷桿,粉面玉容的荷花,含笑點頭的lián pénɡ ,讓你fǎnɡ fú 在觀賞一幅美麗的什女圖。
  三 按要求寫詞語。(9分)
  1.水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠。
  讀了這句話,我可以寫出一些帶有顏色的成語: (3分)
  2.寫出帶有數(shù)字的成語:萬紫千紅 (3分)
  
  3.看到這幅荷花圖,你能想到哪些詞語來形容?(3分)
  四 讀一讀,選一選。(6分)
  稱贊 贊歌 贊嘆
  1.演員們的精彩表演,令觀眾們( )不已。
  2.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的( )。
  3.“她歌唱得非常好,是我們班的‘小百靈’。”同學(xué)們( )道。
  五 在詞尾都是輕聲的一組后面打“√”。(4分)
  1.衣裳 蓮蓬 舞蹈 規(guī)矩 ( )
  2.磨菇 蓮蓬 燕子 花骨朵( )
  3.衣裳 喜歡 本領(lǐng) 姿勢 ( )
  六 指出下列句子所運用的修辭方法。(9分)
  1.青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。 ( )
  2.藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜! ( )
  3.二月春風(fēng)似剪刀。 ( )
  七 語文實踐。(8分)
  1.荷花又稱“蓮花”“芙蓉”,一直被譽為圣潔的象征,它的精神之美,受到許多文人雅士的贊頌。讓我們搜集一下贊美荷花的詩句吧,寫在橫線上。(4分)
  2.請為葉圣陶設(shè)計一張名片。(4分)
  葉圣陶
  原名: 字:
  職業(yè):
  作品::
  教育思想的精髓:
  八 句子舞蹁躚。(19分)
  1.藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜!啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(5分)
 。1)這段話把 比作 ,把 比作 。
 。2)如果你是燕子,你會贊美什么呢?請寫一寫。
  2.先補充完整,再模仿著寫一寫。(6分)
  一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。
  一頂 的雞冠,一個 的頭,一身 的羽毛,湊成了驕傲的大公雞。
  3.想象天地。(5分)
  這美麗的荷花,從挨挨擠擠的荷葉之間喜氣洋洋 生機勃勃 迫不及待地冒了出來。你們想啊,這些白荷花冒出來以后,仿佛想干些什么。
  白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛__________ _。
  4.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹 綠草染過似的。水是那樣深,又那樣清……(3分)
  讀這段話時要強調(diào)三個“ ( )”,要讀出綠的美感和贊嘆的語氣。
  九 仔細(xì)閱讀短文,然后回答問題。(11分)
  美麗的草原
  在我的家后面有一片美麗的草原,站在草原的入口,舉目遠眺,碧野千里。那里有毛茸茸的小草,草里夾著五顏六色的野花,就像一塊彩色的地毯。
  春天,那里鋪滿了毛茸茸的小草,每棵小草都挺拔向上,在明媚的陽光顯的瑩瑩可愛,讓人不由自主地躺在那茸軟的小草上,望著湛藍的天空,遐想萬千……
  夏天,草原上的小草綠油油的,唯一的橡樹更是綠得驚人,是深綠,不,是墨綠。他那挺拔的樹干,茂密的樹葉,地上形成了很大的樹陰。白天,我們在那嬉戲;晚上,我們在那兒數(shù)星星,耳邊響著蟲鳴……
  秋天,當(dāng)然也很熱鬧,小草已經(jīng)枯了,跑在草地上,發(fā)出“唰唰唰”的聲音。在那里,大家都成了好朋友,盡情地玩耍 奔跑。
  冬天,她酷極了,一言不出。我想:她應(yīng)該沉睡了。于是大家都不去打擾她。
  !美麗的大草原,一年四季都是那么充滿魅力。
  1.本文是按 的順序來寫的,寫出了草原的 。(3分)
  2.春天,如果是你坐在茸軟的小草上,你會遐想什么呢?在橫線上寫一寫。(4分)
  3.你覺得草原的冬天會沉睡嗎?為什么?(4分)
  十 快樂寫作。(20分)
  題目: 是一道靚麗的風(fēng)景線
  要求:先把橫線上補充完整,然后再作文,注意要寫出美麗的風(fēng)景。
  參考答案:
  一 ái āi fú fó shì sì
  二 蜻蜓 荷葉 演奏 音符 稻田 衣裳 燕子 蓮蓬 仿佛
  三 1.五顏六色 五彩繽紛 五光十色2.九牛一毛 四通八達 一擲千金 3.冰清玉潔 出水芙蓉 美輪美奐
  四 贊嘆 贊歌 稱贊
  五 2
  六 擬人 比喻 比喻
  七 1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。2. 葉紹鈞 秉臣 作家 教育家 《多收了三五斗》《稻草人》 捧著一顆心來,不帶半根草去。
  八 1.電線比作五線譜 燕子 比作音符 贊美春天的美麗,贊美春光明媚,贊美春天的花香。2.烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀 紅紅的 高高昂起 光彩奪目 3.白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛想深深吸一口新鮮空氣。 4.一朵荷花 穿著雪白的衣裳 站在陽光里 看到美麗的蜻蜓和我作伴,聽到人們的贊揚聲,想到美好的生活。 5.那樣
  九 1.春 夏 秋 冬 美麗 2.想象著像風(fēng)箏一樣飛上藍天,看看天空中的白云 鳥兒…… 3.不會 依然綻放一種含蓄的美。
  十 略