班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
　　一 把拼音和相應(yīng)的漢字連起來(lái)。（11分）
　　zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ kuò liáo tiān yuè qù
　　霜 紫 廬 疑 斜 遼 蕩 闊 趣 躍 添
　　二 看拼音寫(xiě)漢字。（22分）
　　shén yóu qí xiù lì
　　1．我們的祖國(guó)偉大 奇，山水 ，我們愛(ài)祖國(guó)媽媽。
　　xíng zhuàng qiáo fēng
　　2．黃山奇石 各異，趙州石 名揚(yáng)萬(wàn)里，人民群眾 衣足食，偉大母親我們愛(ài)你！
　　qū bīng
　　3．東方之珠香港特 ，東北三省 天雪地。
　　三 連線組成新字，并組詞。（8分）
　　火 哥 木 又 口 京 日 止
　　喬 因 欠 尤 免 自 月 寸
　　( )( )( )( )( )( )( )( )
　　四 寫(xiě)出反義詞。（4分）
　　早—— 后—— 今—— 尾——
　　五 填空。（6分）
　�。� ）的云朵 （ ）的楓葉 （ ）的小草
　　（ ）的稻谷 （ ）的大海 （ ）的沙灘
　　六 給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（5分）
　　1．教師節(jié)到了 我們做賀卡送給老師
　　2．香山的景色真美呀 你去過(guò)嗎
　　3．小明說(shuō) 我最喜歡冬天了 因?yàn)榭梢钥吹矫利惖难┚?br>　　七 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)
　　1．《山行》一詩(shī)描寫(xiě)的是 季節(jié)的景色，從 這些詞可以看出。這首寫(xiě)景詩(shī)是按 到 的順序?qū)懙�，�? 可以看出。我知道的寫(xiě)景的詩(shī)還有 《 》 《 》 。
　　2． ，疑是銀河落九天。 這一句來(lái)自《 》這首古詩(shī)，詩(shī)人是 。我還會(huì)背誦他的《 》和《 》兩首古詩(shī)。
　　3．水鄉(xiāng)有四多，分別是 。
　　八 照樣子寫(xiě)句子。（4分）
　　例：美麗的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。
　　我們的祖國(guó)像 。
　　像 。
　　九 閱讀理解。（8分）
　　游長(zhǎng)城
　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
　　長(zhǎng)城的城墻又高又寬，上面能并排跑五匹馬。我高興地跑哇跑，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長(zhǎng)城那頭去玩玩吧！”
　　爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，那頭離北京可遠(yuǎn)呢。長(zhǎng)城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬(wàn)兩千多里長(zhǎng)呢！”
　　“為什么要修長(zhǎng)城呢？”我不解地問(wèn)。
　　媽媽說(shuō)：“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來(lái)做屏障！”
　　說(shuō)著說(shuō)著，我們登上了最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來(lái)往不斷，人們五顏六色的服裝，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。
　　1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
　　一群游客 一群（ ） 一條巨龍 一條（ ）
　　五顏六色的服裝 五顏六色的（ ） 絢麗的彩帶 絢麗的（ ）
　　2．請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)長(zhǎng)城長(zhǎng)的句子。（2分）
　　3．短文中第（ ）個(gè)自然段告訴了我們修長(zhǎng)城的作用。（2分）
　　十 看圖寫(xiě)話。（15分）
　　池塘邊的兩只小青蛙相遇了，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)一段通順的話吧！