1.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.鞭炮 攪和 通霄 萬不得已
B.書藉 聊天 遠(yuǎn)眺 不可思議
C.明媚 驚惶 幼稚 司空見慣
D.玻璃 倒霉 唯恐 濤濤不絕
2.下列詞語中與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（ ）
A.懸燈結(jié)彩B.司空見慣C.五湖四海D.焉知非福
3.下列關(guān)聯(lián)詞填寫正確的一項(xiàng)是（ �。�
特別是有時(shí)候，食物本來很清潔，_________由于手的不潔凈，_______
菜刀、案板、抹布的不清潔，_____________致使人的身體受到細(xì)菌的侵害。
A.盡管 或者 而B.盡管 也許 因而
C.可是 或者 而D.可是 也許 因此
4. 下列不屬于送別詩的一項(xiàng)是（ �。�
A.《送元二使安西》 B.《卜算子·送鮑浩然之浙東》
C.《泊船瓜洲》 D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ �。�
A.有的時(shí)候我們觀察事物要著眼于整體，要把握大的方面。正所謂見微知著才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
B.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
C.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。
D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
6.在橫線上補(bǔ)充合適的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
要畢業(yè)了，我們都哭了，我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又害怕。當(dāng)我們以后回來時(shí)，老師，無論我們長得多么高，多么大，_______
A.你們再也不能拿我們當(dāng)個(gè)孩子了！
B.你們都要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！
C.你們怎么不拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀？
D.你們不得不把我們當(dāng)個(gè)孩子呀！
7.下列對課文理解正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.《匆匆》的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜當(dāng)下。
B.《北京的春節(jié)》是按時(shí)間順序來寫的，其中過小年、除夕、正月初六等日子是略寫的。
C.《十六年前的回憶》一文是李星華于1927年寫的懷念父親的文章。
D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》是馬克·吐溫的作品，文中共記敘了湯姆的三次歷險(xiǎn)故事。
二、查字典完成練習(xí)。（9分）
1.選擇合適的解釋，把序號填在括號里。（3分）
彩：①各種顏色；②彩色的綢子；③稱贊、夸獎(jiǎng)的歡呼聲。
（1）喝彩（ �。� （2）五彩繽紛（ �。� （3）懸燈結(jié)彩（ �。�
2.漢字“魔”是 ________結(jié)構(gòu)，它的部首是“________”；“鼎”字的音節(jié)是________，第六筆的名稱是________。“鼎”在中國古代社會(huì)生活中有獨(dú)特地位。由“鼎”延伸的成語有很多，請你寫出兩個(gè)：____________、_________。（6分）
三、根據(jù)要求，完成練習(xí)。（13分）
1.修改語段。（9分）
最近幾天，湖北省大部分地區(qū)出現(xiàn)了降雨天氣，局部出現(xiàn)了大暴雨，災(zāi)情特別沉重。災(zāi)害發(fā)生后，有關(guān)部門負(fù)責(zé)的同志第一時(shí)間帶領(lǐng)工作組深入受災(zāi)現(xiàn)場，指手畫腳。省氣象廳因?yàn)楦鶕?jù)氣象預(yù)報(bào)及時(shí)向各市，縣民政部門發(fā)布了預(yù)警信息，所以跟蹤了解了各地受災(zāi)的情況。
（1）語段中第三句的第_______處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)改為__________。（1分）
（2）語段中有兩處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_________”改為“__________”；將“__________”改為“_________”。（4分）
（3）語段中有一處關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，應(yīng)將“____________________”改為“________________________”。（4分）
2.請你當(dāng)小詩人，續(xù)寫詩歌。（4分）
如果你是小鳥，那快樂就是一片郁郁蔥蔥的樹林；
如果你是_________，那快樂就是___________________________________；
如果你是_________，那快樂就是___________________________________。
四、根據(jù)所學(xué)知識填空。（11分）
1.古詩文里蘊(yùn)含著深刻的哲理：《長歌行》里的“_____________，____________”告訴我們要珍惜時(shí)間；遇到飛短流長或者艱難坎坷，我們用《竹石》中的“____________________，任爾東西南北風(fēng)”警醒自己；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？____________________”來勸慰。
2.課文讓我們感受到語言文字的魅力。“父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常________，非常_________�！边@是_________（填寫人名）在法庭上的表現(xiàn)。我們從中深深感受到革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人視死如歸的高貴品質(zhì)。
3.________說：人固有一死，或_________，或________。張思德同志的死比
__________________________。
五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（5分）
沒有請求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。
父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：
藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似
的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。
我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
1. 這段話前后照應(yīng)，寫出了“我”對父親的表的贊美，請用“_________”畫出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子。（1分）
2.“小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去�！边@個(gè)“東西”是指_____________。（1分）
3.將描寫父親的表的內(nèi)部構(gòu)造的句子畫上“ ”。（1分）
4.你的家里一定有表或者鐘，請你運(yùn)用學(xué)過的修辭手法描述一下你家的鐘表。（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
（一）
虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸；
今子食我，是逆①天帝命也。子以我為不信②，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
【注釋】①逆：違抗。②不信：不誠實(shí)，不可靠。
1.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。（填序號）（2分）
（1）天帝使我長百獸 （ �。� A.使：讓。 B.長：長大。
（2）虎以為然，故遂與之行（ �。� A.然：對的。 B.故：故意。
2.翻譯句子。（2分）
（1）今子食我，是逆天帝命也。
____________________________________________________________
（2）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
____________________________________________________________
3. 從這則寓言可概括出的成語是___________，與這個(gè)成語的意思相同或相近的四字詞語是___________。（2分）
（二）陌生的紅蘋果
①一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。
②我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（A）：“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。
③夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致圓潤的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我，憑什么送我蘋果呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。
④第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：
⑤“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”
⑥我很內(nèi)疚，她能把我想象得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
⑦蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
1.根據(jù)短文內(nèi)容，文中A、b兩處的括號里應(yīng)填入的詞語分別是（ �。┖停� �。�。（2分）
A.呼喚 B.呼喊 C.道歉 D.道謝
2.選擇合適的答案，把序號填在括號里。（3分）
（1）“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事”中“警惕”的意思是（ �。�。
A.猶豫不決 B.高興、愉快 C.小心謹(jǐn)慎 D.覺察
（2）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”的原因是（ �。�。
A.“我”并不喜歡吃蘋果
B.“我”懷疑婦女的用意，不敢吃
C.“我”接受的是一個(gè)陌生人的蘋果，覺得不好意思
（3）“蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果”，除了這個(gè)“蘋果”，“我”還得到了（ �。�
A.很多紅蘋果B.那位婦女給“我”的紙條
C.那位婦女對“我”的關(guān)愛
3.“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口"陌生人’送的蘋果，結(jié)果中毒了……”你讀過這個(gè)童話故事嗎？能不能再提供一點(diǎn)有關(guān)這個(gè)童話故事的信息？（2分）
______________________________________________________________
4. 文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請選擇其中一位，談一談她是一個(gè)怎樣的人。（2分）
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
5.讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對待陌生人？為什么？（3分）
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七、習(xí)作。（30分）
那一天一定是特別的，也許是自己成功榮登優(yōu)秀榜單，心中竊喜、感
慨；也許是品嘗到友情、親情的甜蜜；也許是戰(zhàn)勝自我獲得成長的歷練……那一天，一定會(huì)定格在記憶中，讓自己細(xì)細(xì)品味、好好收藏。請你以《那一天》為題，寫一篇記敘文，不少于500字。
參考答案
一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A
二、1.（1）③ （2）① （3）②
2.半包圍 麻 dǐnɡ 豎折折 人聲鼎沸 革故鼎新
三、1.（1）一 頓號 （2）沉重 嚴(yán)重 指手畫腳 指揮救援
（3）因?yàn)椤浴取帧?/span>
2.小魚 一條叮咚流淌的小溪 駿馬 一片翠色欲滴的草原
五、2.指針
4.示例：我有一塊既美麗又先進(jìn)的手表。它的身子圓圓的，披著黑色的外衣，帥氣十足。它還有一個(gè)“特異功能”，晚上光線不足時(shí)，只要按下旁邊的按鈕，表盤上便亮如白晝，特別神奇！
六、（一）1.（1）A �。�2）A
2.（1）現(xiàn)在你吃我，就是違抗天帝的命令啊。
（2）老虎不知道百獸是因?yàn)楹ε伦约翰盘幼叩�，以為是害怕狐貍�?/span>
3.狐假虎威 仗勢欺人
（二）1.A D 2.（1）C （2）B （3）C
3.示例：讀過。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。
4.示例：陌生婦女給我留下的印象最深刻。她是一個(gè)溫柔善良、愛女兒、
關(guān)心他人的人。
5.示例：對待陌生人應(yīng)該真誠，但也一定要警惕。雖然文中的陌生婦女善
良、有愛心，但并不意味著其他人都心懷善良，出門在外還是要保護(hù)好
自己。（開放性題目，言之有理即可）