第一部分:積累運(yùn)用
一、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.劈殺(pī) 渾濁(zhuó) 一丈( zhàng) 隆重(nóng)
B.肌膚(fū) 四肢(zhī) 軀干(qū) 血液(yè)
C.啄食(zhuó) 懲罰(céng) 鎖鏈(liàn) 肝臟(gān)
D.遭受(zāo) 屈服(qū) 兇惡(wù) 掙扎(zhá)
二、讀拼音，寫字詞。(5分)
1.猛shou( )被鐵huán( )鎖住已經(jīng)夠 bēi cǎn( )了，竟然還被某些飼養(yǎng)人員拳打腳踢，被迫做出wéi( )背它們天性的表演動(dòng)作，經(jīng)常lèi( )得精疲力jié( )。
2.河水 huǎn huǎn( )地流著，zī( )潤了兩岸的小草。
三、在括號(hào)內(nèi)填寫合適的詞。(6分)
( )的巨人 ( )的嘴巴 ( ) 的雷聲
( )的江河 ( )的宇宙 ( ) 的大地
四、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
A.黃河奔流不息，養(yǎng)育了一代代的華夏兒女。
B.大家明白小明是代人受過，心中都替他憤憤不平。
C.這些木頭露天堆放，風(fēng)吹雨淋，已經(jīng)腐爛了。
D.“這個(gè)問題誰知道答案?”老師氣急敗壞地問道。
五、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。(14分)
1.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )。(4分)
A.炎帝之少女，名曰女娃。
譯文:炎帝的小女兒，名叫女娃。
B.女娃游于東海，溺而不返。
譯文:女娃在東海游玩，忘記了回家。
C.常銜西山之木石。
譯文:它經(jīng)常用喙銜西山上的樹枝和石塊。
D.以煙于東海。
譯文:用來填塞到東海里。
2.下列朗讀斷句停頓有誤的一項(xiàng)是( )。(4分)
A.炎帝/之少女，名曰女娃。
B.女娃/游于東海，溺而/不返，故為精衛(wèi)。
C.常銜西山之木/石。
D.以煙于/東海。
3.偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。(6分)
(1)這句話贊美了( )。
A.盤古偉大的奉獻(xiàn)精神。
B.盤古毀滅了舊世界。
C.盤古創(chuàng)造了新世界。
D.盤古的身體是美麗的。
(2)仿寫句子。
______________用______________創(chuàng)造了______________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(9分)
1. 嫦娥應(yīng)悔______________，碧海青天______________。(2分)
2.《精衛(wèi)填�！愤x自《______________》，這個(gè)故事費(fèi)美了精衛(wèi)______________的精神。(4分)
3.下列說法中不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.我非常敬佩盤古，為了開天辟地，他不惜獻(xiàn)出了自己的生命，他死后，倒下的身體化作了宇宙萬物，繼續(xù)造福人類。在他身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無私的崇高品格，也感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。
B.女娃生前與大海無冤無仇，但是卻不慎溺水身亡，因此與大海結(jié)下仇恨，化身為鳥終身進(jìn)行填海的復(fù)仇事業(yè)。
C.火神很軟弱，他知道普羅米修斯沒有錯(cuò)，卻不敢違抗宙斯的命令，還要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)沒有正義感的神。
D.古人創(chuàng)造了許多神的故事來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天拿取火種，就是古希臘人對(duì)火種來源的一種解釋。
第二部分:語文與生活
七、生活中的語文。(6分)
寫一段100字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動(dòng)的人物，可以是感動(dòng)中國的人物，也可以是文學(xué)作品中的人物。
_________________________________________________________________
第三部分:閱讀理解
八、閱讀理解。(23分)
(一)普羅米修斯(節(jié)選)
得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒怒你”。
普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”
1.宙斯知道普羅米修斯為人類取走了火種后十分憤怒，可以從“_____”這個(gè)詞語看出來；
他決定______________，從中可以看出他很______________。(3分)
2.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤?(2分)
________________________________________________________________
3.火神敬佩普羅米修斯的原因是( )。(2分)
A.普羅米修斯敢于違抗眾神的領(lǐng)袖宙斯的命令。
B.普羅米修斯為人類帶來了幸福，并且具有舍己為人的精神。
C.普羅米修斯敢于從噴射著火焰的車輪上拿取火種。
D.普羅米修斯不向宙斯屈服。
4.讀了普羅米修斯的話，我們從_______、_______等詞語中可以感受到普羅米修斯____________________________(3分)。
(二)哪吒鬧海
東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。
一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈了，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去�？蓜e小看這個(gè)小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。
龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說:“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪?”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只ー下，便把三太子也打死了。三太子一死，顯出了原形，原來是條小龍。
從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。
1. 你對(duì)題目《哪吒鬧�！分械摹棒[�！钡睦斫馐�( )。(3分)
A.在海里吵鬧 B.在海里打鬧 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
2.哪吒鬧海的原因是( )。(3分)
A.夜叉打擾了哪吒洗澡。
B.哪吒喜歡鬧著玩。
C.龍王父子太壞，害得老百姓無法捕魚。
D.哪吒想試試他的兩件法寶的威力。
3.哪吒有兩件法寶，是_______和_______。我喜歡_______，它的神力表現(xiàn)在
____________________________。(4分)
4.讀完短文，哪吒給你留下的印象是( )。(多選)(3分)
A.是個(gè)小孩子，但很有本事
B.動(dòng)不動(dòng)就打死人，心太狠
C.很機(jī)靈
D.能為老百姓做好事
第四部分:習(xí)作
九、習(xí)作。(30分)
請(qǐng)選擇一個(gè)你讀過的神話故事中最喜歡的人物做主人公，展開豐富的想象，編一個(gè)有趣的神話故事。內(nèi)容具體，故事有趣，合情合理。
參考答案
一、B
二、1.獸 環(huán) 悲慘 違 累 竭 2緩緩 滋
三、巍峨 尖利 隆隆 奔流不息 美麗 遼闊
四、D
五、1.B 2.C
3.(1)A
(2)示例:中國人民 智慧和汗水 高度文明
六、1.偷靈藥 夜夜心
2.山海經(jīng)・北山經(jīng) 鍥而不舍
3.C
七、示例:孫悟空的故事在中國家喻戶曉。取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手:“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟;“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷……他愛憎分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，他是藝高人膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢!
八、(一)1.氣急敗壞 給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰 殘暴
2.這樣可以使普羅米修斯免受懲罰。
3.B
4.決不會(huì) 更不會(huì) 堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。
(二)1.D
2.C
3.混天 乾坤圈 示例:乾坤圈 它比一座大山還重
4. A C D
九、略。