第1部分 積累與運用 (58分)
一、字詞積累。(29分)
1.讀句子，選擇讀音與字形完全正確的一項填空。(填序號)(9分)
(1)這時候，小小的天窗是你唯一的( )。
A.wèi jí 慰藉 B.wèi jiè 慰籍 C.wèi jiè 慰藉
(2)那( )的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。
A.xiān xì 纖細 B.qiān xì 纖細 C.qiàn xì 纖細
(3)從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，( )一群小雞，在竹林中覓食。
A.shuài lǐng 卒領 B.lǜ lǐng 率領 C.shuài lǐng 率領
2.寫出下列句子中加點字的意思。(12分)
(1)于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。( )
(2)夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。 ( )
(3)天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。 ( )
(4)他們設法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。 ( )
3.用“ ”畫出每組中搭配不當?shù)脑~語，并在括號里加以改正。(8分)
(1)明白的絲綢 獨特的農家風光 和諧的風景畫 ( )
(2)綺麗的朝霞 月明人靜的夜里 迷惑的海岸線 ( )
(3)驚奇的云彩 霸氣十足的貓頭鷹 樸素的雞冠花 ( )
(4)暖和的晴天 忽大忽小的水聲 寬厚的籃球場 ( )
二、句段運用。(9分)
4.按要求完成句子練習。(9分)
(1)醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？(用自己的話說說句子的意思)
(2)籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(寫一寫你讀到這兩句詩時想到的畫面)
(3)例：迷蒙的云霧，潺潺的流水，高低錯落的房屋，構成了一幅美妙的山村春景圖。(仿照例句，描繪右圖的景色)
三、要素訓練。(10分)
5.下面的理解和體會正確嗎？正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)
(1)“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”句中的“無人過”是指人們很閑適，都待在家里，不出門了。 ( )
(2)“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了�！本渲械摹翱蓯邸闭f明作者認為城市的高樓門前應該像鄉(xiāng)下人家那樣，搭一個瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。 ( )
(3)“有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋�！弊髡甙l(fā)揮豐富的想象，寫出了三月里河水流動的樣子，表達了對三月桃花水的喜愛與贊美之情。 ( )
6.《天窗》是茅盾寫的一篇抒情散文，作者所表達的情感豐富而細膩。你在讀課文時，能體會出作者在文中流露出的哪些情感呢？請寫下來。(4分)
四、主題感悟。(10分)
7.填空。(10分)
(1)《四時田園雜興》是南宋著名詩人 退居家鄉(xiāng)后寫的一組田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分�！端臅r田園雜興》(其二十五)這一首寫出了 (季節(jié))南方農村景物的特點，有花有果，有形有色。題目中的“興”讀作 ，“雜興”是指 。
(2)《鄉(xiāng)下人家》通過描繪 、栽花種竹、雞群覓食、鴨子戲水、 、 等畫面，表現(xiàn)出鄉(xiāng)下人家有一道獨特、迷人的風景，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的 。
(3)《卜算子·詠梅》中的“ ，
”，用嚴寒的冰雪環(huán)境襯托了風骨錚錚的梅花。
第2部分 閱讀與欣賞 (14分)
五、課外閱讀。(14分)
家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河有時是寧靜的，倒映著岸邊的樹木。小河有時又是活潑可愛的，層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，舞姿優(yōu)美，就像舞動著的七彩綢。
早晨的小河是迷人的。在絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望著周圍的新鮮事物。這時，水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂，裊裊騰騰的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞紅的臉蛋兒。
太陽爬上了樹梢，把自己火紅的臉龐映在河水中。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒歡快地跳躍著，河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
傍晚的小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風吹來，河水中成排的桑樹、桃樹的倒影，都亂成了一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
夜晚的小河可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。明月悄悄地爬到空中，對著小河照鏡子。這時，微風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜了。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！(有刪改)
8.用“”畫出短文中任意一個比喻句。(2分)
9.短文是按 順序來寫的，文中表現(xiàn)這一順序的詞語有 、 、 、
。(5分)
10.用“‖”把短文分成三個部分，并用簡潔的語言概括第二部分的內容。(3分)
11.選擇題。(4分)
(1)短文表達了作者怎樣的思想感情？下列說法最準確的一項是( )
A.短文表達了作者對家鄉(xiāng)的小河的熱愛之情。
B.短文表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
C.短文表達了作者對家鄉(xiāng)的小河以及家鄉(xiāng)的熱愛之情。
(2)短文是按( )的結構寫的。
A.總—分 B.總—分—總 C.分—總
第3部分 表達與交流 (28分)
六、綜合實踐。(3分)
12.請將下面這則通知轉述給爸爸媽媽。
爸爸媽媽， 。
七、快樂習作。(25分)
13.在你的家鄉(xiāng)，肯定有許多迷人的風景，例如：美麗的小村莊、熱鬧的街市……請選擇你喜愛的某處風景寫一寫。
一、1.(1)C (2)A (3)C
2.(1)這里指屋子最高最上的部分。
(2)副詞，最，極。
(3)這里指用頭支承。
(4)量詞，用于某些有頂?shù)臇|西。
3.(1)明白的絲綢 明潔的絲綢
(2)迷惑的海岸線 迷人的海岸線
(3)驚奇的云彩 奇幻的云彩
(4)寬厚的籃球場 寬闊的籃球場
二、4.(1)含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老翁和老婦是誰家的呀？
(2)示例：稀疏的籬笆旁，一條小路通向遠方，樹枝上長出新葉，還未形成樹蔭。
(3)示例：清澈的河水，祥和的村莊，青翠的樹木，裊裊升起的炊煙，構成了一幅安靜、和諧的田園風景畫。
三、5.(1)× (2)× (3)√
6.茅盾在《天窗》一文中，既流露出自己對天窗的喜愛，又表現(xiàn)出了對兒童豐富想象力的贊揚，還體現(xiàn)出對農村生活和美好世界的喜愛和向往。
四、7.(1)范成大 夏季 xìng 隨興而寫的詩
(2)瓜藤攀架 門前晚餐 秋蟲夜吟 熱愛
(3)已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏
五、8.示例：小河有時又是活潑可愛的，層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，舞姿優(yōu)美，就像舞動著的七彩綢。
9.時間 早晨 中午 傍晚 夜晚
10.分別在短文的第1自然段和第5自然段后標上“‖”。
第二部分描寫了小河在早晨、中午、傍晚、夜晚時不同的景象。
11.(1)C (2)B
六、12.示例：明天小區(qū)管道維修，上午8∶00至下午6∶00要停水。我們要提前儲備些水
七、13.思路點撥：本次習作的內容是寫家鄉(xiāng)的某處風景�？梢越榻B這處風景在什么地方，有哪些特點，抓住景物的特點，將景物寫具體。寫的時候可以用上恰當?shù)男揶o手法，如比喻、排比、擬人等，這樣會使景物的特點更加突出。文中還要抒發(fā)自己的情感，表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。 例文略。
七、快樂習作。(25分)
13.在你的家鄉(xiāng)，肯定有許多迷人的風景，例如：美麗的小村莊、熱鬧的街市……請選擇你喜愛的某處風景寫一寫。
參考答案
一、1.(1)C (2)A (3)C
2.(1)這里指屋子最高最上的部分。
(2)副詞，最，極。
(3)這里指用頭支承。
(4)量詞，用于某些有頂?shù)臇|西。
3.(1)明白的絲綢 明潔的絲綢
(2)迷惑的海岸線 迷人的海岸線
(3)驚奇的云彩 奇幻的云彩
(4)寬厚的籃球場 寬闊的籃球場
二、4.(1)含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老翁和老婦是誰家的呀？
(2)示例：稀疏的籬笆旁，一條小路通向遠方，樹枝上長出新葉，還未形成樹蔭。
(3)示例：清澈的河水，祥和的村莊，青翠的樹木，裊裊升起的炊煙，構成了一幅安靜、和諧的田園風景畫。
三、5.(1)× (2)× (3)√
6.茅盾在《天窗》一文中，既流露出自己對天窗的喜愛，又表現(xiàn)出了對兒童豐富想象力的贊揚，還體現(xiàn)出對農村生活和美好世界的喜愛和向往。
四、7.(1)范成大 夏季 xìng 隨興而寫的詩
(2)瓜藤攀架 門前晚餐 秋蟲夜吟 熱愛
(3)已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏
五、8.示例：小河有時又是活潑可愛的，層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，舞姿優(yōu)美，就像舞動著的七彩綢。
9.時間 早晨 中午 傍晚 夜晚
10.分別在短文的第1自然段和第5自然段后標上“‖”。
第二部分描寫了小河在早晨、中午、傍晚、夜晚時不同的景象。
11.(1)C (2)B
六、12.示例：明天小區(qū)管道維修，上午8∶00至下午6∶00要停水。我們要提前儲備些水
七、13.思路點撥：本次習作的內容是寫家鄉(xiāng)的某處風景�？梢越榻B這處風景在什么地方，有哪些特點，抓住景物的特點，將景物寫具體。寫的時候可以用上恰當?shù)男揶o手法，如比喻、排比、擬人等，這樣會使景物的特點更加突出。文中還要抒發(fā)自己的情感，表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛。 例文略。