教科版語單元測(cè)試題

 
  一 看拼音,寫詞語。
  二 帶點(diǎn)字選擇正確讀音,用“——”劃出。
  湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī)狂風(fēng)怒號(hào)(hào háo)
  撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu)一唱一和 (hè hé)
  三 下面的說法對(duì)的鉤,錯(cuò)的打
  “譽(yù)” “遂” “肆”三個(gè)字都是13筆。 ( )
  2.“子曰詩云” “談古道今”,帶點(diǎn)的詞都有“說”的意思。( )
  3.《廣玉蘭》 《夾竹桃》都是托物言志的散文。 ( )
  4.成語“自相矛盾”和“鄭人買履”來源于寓言故事。 ( )
  四 在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)谋硎?ldquo;看”的詞語。
  1.從航行的飛機(jī)上( )地面,山河 村野 城市的輪廓大致看得見。
  2.( )人民英雄紀(jì)念碑,能激起我們對(duì)那些為人民的事而獻(xiàn)身的先烈的崇敬之情。
  3.( )事物要注意順序,抓住特點(diǎn)。
  4.奶奶睜著昏花的老眼( )好一陣子,才認(rèn)出來人是它四十年前的同學(xué)尚淑云。
  5.那篇5頁的文章,我用幾分鐘的時(shí)間( )了一遍。
  五 按要求寫成語。
  1.描寫秋季的:________ ________ ________
  2.含有數(shù)字的:________ ________ ________
  3.描寫奧運(yùn)會(huì)的:________ ________ ________
  六 綜合改錯(cuò).
  在綜合實(shí)賤課上,老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了,所以講得很認(rèn)真,生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌,還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。
  七 亂文整理。
 。 )一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
 。 )平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。 ( )在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。
 。 )當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那電腦還能回答問題呢。
  ( )所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀。
  ( )小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富。
  八 填空。
  1. 我們想它是地圖,它________就是地圖了。這一堆影子是________,那一堆影子是________,中間空的地方是________。
  2. 《夾竹桃》的作者是季羨林。他博古通今,學(xué)貫中西,被譽(yù)為“________”。他的散綜合改錯(cuò).
  在綜合實(shí)賤課上,老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了,所以講得很認(rèn)真,生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌,還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。
  八 填空。
  1. 我們想它是地圖,它________就是地圖了。這一堆影子是________,那一堆影子是________,中間空的地方是________。
  2. 《夾竹桃》的作者是季羨林。他博古通今,學(xué)貫中西,被譽(yù)為“________”。他的散文________而不失雅典,________而不乏睿智。
  3. 學(xué)了這單元,我們知道了廣玉蘭色________ 形________ 香________以及葉片獨(dú)特的情趣;夾竹桃花期________ 韌性________ 花影________;________代 ________詩人(人名)寫下著名古詩《石灰吟》____ ____,____ ____。____ ____,____ ____。我還知道此類的古詩有《 》____ ____,____ ____。____ ____,____ ____。
  九 閱讀短文,完成作業(yè)。
  (一)
  廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉,甜美 純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂生生不息的大家族。
  1.這一段的段落結(jié)構(gòu)是__ __
  .花開的形態(tài)有__ __,__ __,__ __,__ __。
  3.摘抄文中的一句比喻句__ __用__ __比喻__ __從這句比喻句中,我體會(huì)到__
 。ǘ
  鄭板橋
  鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候,他聰明好學(xué),但家里很窮。夜里讀書沒錢打油,就經(jīng)常到附近一個(gè)廟里,借著佛燈讀書,后來中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令。
  鄭板橋的一生最________(突出 杰出)的成就,是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟,號(hào)稱“詩書畫三絕”。
  他的詩大都來自現(xiàn)實(shí),來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。
  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人一種特殊的美感,自成一家,這就是他的“板橋體”。如今,還有不少人在模仿他的書法呢!
  鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭 竹 石。他認(rèn)為蘭四時(shí)不謝,竹子百年長(zhǎng)青,石頭萬古不移,是值得贊頌的鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí),那里鬧災(zāi)荒,他因私自開倉救濟(jì)百姓而被罷官。從此,他回到家鄉(xiāng),以賣畫為生?伤袀(gè)怪脾氣,一些財(cái)主 官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫畫兒,他卻偏不畫。
  鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也就散發(fā)光了。
  鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下許多寶貴_______(財(cái)富 財(cái)產(chǎn)),永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念。
  1.在文中的橫線上填上合適的詞。
  2.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”
 、藕髞碇校▃hōng zhòng了進(jìn)士 ⑵散(sǎn sàn)發(fā)
 、撬肀常╞ēi bèi)一個(gè)長(zhǎng)口袋 ⑷號(hào)(háo hào)稱
  3.把文中符合下列意思的詞語寫在括號(hào)里。
 、艈为(dú)打起一面旗號(hào)。比喻自成一家。 ( )
  ⑵指充滿了美妙的情趣。 ( )
  4.鄭板橋特別喜歡蘭 竹 石的原因是什么?
  ____ _
  _ ____ 5.簡(jiǎn)要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。
  第一件:________________________________________
  第二件:________________________________________
  十 作文。
  題目:我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
  提示:在幾年的學(xué)習(xí) 生活中,你一定養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣,請(qǐng)選擇其中之一,介紹一下你養(yǎng)成了什么好習(xí)慣,又是怎樣養(yǎng)成的。寫的時(shí)候要有具體的事例,不少于400字。