班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8％）
guān qiè xún huán shì dàng zuò luò
zhà lán luó kuāng diǎn zhuì biāo míng
二 認(rèn)一認(rèn)，再組詞。(6％)
榜( ) 坳( ) 競(jìng)( )
膀( ) 傲( ) 竟( )
三 在加點(diǎn)字正確讀音的下面畫(huà)“V”。（5％）
樂(lè)趣（qǔ qù） 計(jì)較（jiǎo jiào） 雖然(suī suí)
盡管（jǐn jìn） 大雨傾（ ）盆(給字注音)
四 按查字典要求填空。（4％）
“置”，按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ）；按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。“置”在字典里的解釋有：①擱，放。②設(shè)立。③購(gòu)置。在“置之不理”一詞中應(yīng)選擇（ ）。
五 在括號(hào)里填上合適的字組成詞語(yǔ)。（3％）
一（ ）不（ ） （ ）燭夜游
再（ ）再（ ） 首戰(zhàn)告（ ）
六 先按原文填空，再回答問(wèn)題。（18％）
要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得（ ），（ ），（ ）。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人�?），（ ）。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次（ ），（ ）�？墒牵@多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？《養(yǎng)花》
1. 這段話，講養(yǎng)花 ：在寫(xiě)法上，是 。
2.月臺(tái)的兩頭（ ），花開(kāi)得（ ），引來(lái)一群蜜蜂。蜜蜂（ ），（ ）著這個(gè)寧?kù)o的小站�！缎≌尽�
3.課文結(jié)尾寫(xiě)道“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。”你是怎樣理解這句話的？
。
七 閱讀短文，用心感悟字里行間的深情。（25%）
給家鄉(xiāng)孩子的一封信
作者：巴金
不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫(xiě)作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí) 平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。
我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō) 我愿意再活一次 重新學(xué)習(xí) 重新工作 讓我的生命開(kāi)花結(jié)果 有人問(wèn)我生命開(kāi)花結(jié)果是什么意思。我說(shuō)：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己 一生為自己的人什么也得不到。”
1.括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2％）
2.給加粗的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3％）
3.在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把你感受最深的一處抄寫(xiě)下來(lái)：
。
4.讀了這段話，我們能充分感受到作者_(dá)___________________的高尚品格；感悟到比生存更有價(jià)值的是 。（14％）
5.為了明確表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來(lái)。（4％）
�。� ）——（ ） （ ）——（ ）
6.我們還讀過(guò)很多巴金的文章，如：《 》（2％）
八 閱讀短文，回答問(wèn)題。（31％）
天安門(mén)廣場(chǎng)
天安門(mén)廣場(chǎng)，聞名中外。到過(guò)這里的人，誰(shuí)會(huì)不深深地愛(ài)她？
先說(shuō)說(shuō)天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的主要建筑：廣場(chǎng)的北面就是那莊嚴(yán) 樸實(shí)的天安門(mén)城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側(cè)，矗立著一對(duì)渾圓挺拔 雕刻精美的華表。
廣場(chǎng)中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這紅旗象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民的大團(tuán)結(jié)。一九四九年十月一日，毛主席在天安門(mén)城樓上宣告了中華人民共和國(guó)誕生，并親自開(kāi)動(dòng)電鈕，升起了這第一面五星紅旗。
廣場(chǎng)的南面，高大的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立，碑身鐫刻著毛主席的題字和周總理題寫(xiě)的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人們?cè)V說(shuō)那一百多年來(lái)，中國(guó)人民視死如歸 前赴后繼的斗爭(zhēng)精神和光榮歷史。再往南，便是毛主席紀(jì)念堂。
廣場(chǎng)的東西兩旁，是兩座對(duì)稱的大廈。西邊的是人民大會(huì)堂，東邊是中國(guó)革命博物館和中國(guó)歷史博物館。這兩座建筑物，既有現(xiàn)代化的特色，又有民族化的風(fēng)格。
天安門(mén)廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)一九五九年 一九七七年兩次改造和建設(shè)，現(xiàn)在不僅是建筑物宏偉壯觀，而且綠化也令人贊嘆不已。你瞧，場(chǎng)內(nèi)有草坪 花壇，紅綠相映；兩旁有立柳 云杉 元寶楓和廣玉蘭，疏密相間。你再瞧，長(zhǎng)安街林蔭大道上，一簇簇美麗的鮮花，一行行青蔥的林木，顯得那么欣欣向榮。如果你站在廣場(chǎng)中央，縱目四望，就會(huì)感到意氣風(fēng)發(fā)，心情舒暢 精神愉快（ ），你也必定會(huì)深深地愛(ài)上這宏偉壯觀 氣度不凡的天安門(mén)廣場(chǎng)。
1.在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（2％）
2.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2％）
欣欣向榮：
3.將短文分成三部分，用“△”標(biāo)出，并歸納二 三部分大意。（14％）
4.按要求從文中摘錄句子。（只須一句即可）。 （8％）
�。� 1 ）反問(wèn)句：
�。� 2 ）排比句：
（ 3 ）過(guò)渡句：
�。� 4 ）擬人句：
5.本文簡(jiǎn)要地介紹了天安門(mén)廣場(chǎng)的概況，使我們對(duì)天安門(mén)廣場(chǎng)留下了深刻的印象。那請(qǐng)你想想，作者在這篇文章中抒發(fā)了怎樣的思想情感？ （5％）