班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
　　語(yǔ)言積累與運(yùn)用
　　1．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(7分)
　　震撼（hàn gǎn） 痛悼（diào dào） 嗚咽（yè yān） 軒(xuān gàn)然大波
　　不懈（xiè jiě）努力 曾（céng chéng ）經(jīng) 舷（xián xuán ）窗
　　2．按要求完成下列練習(xí)，一定要細(xì)心。(18分)
　�、贋橄铝性~語(yǔ)找出錯(cuò)字，并改正。(4分)
　　迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 臥心嘗膽（ ） 手屈一指（ ）
　�、趯⒗ㄌ�(hào)里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）
　�。ūＷo(hù) 保衛(wèi)）環(huán)境 （提高 增加）收入 （改正 改變）戰(zhàn)術(shù) （端正 明確）態(tài)度
　　③按要求寫詞語(yǔ)。（9分）
　　表示悲痛的詞語(yǔ) _____________ ______________ ______________
　　表示寓言故事的成語(yǔ)_____________ ______________ ______________
　　表示顏色多的成語(yǔ)_____________ ______________ ______________
　�、軐⑾铝袔�點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞。（3分）
　　1．他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
　　2．我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生。
　　3．鮮花伴著骨灰，撒向無(wú)垠的大海。
　　3．加上關(guān)聯(lián)詞，使兩句話變?yōu)橐痪湓挘海?分）
　�、傥胰フ倚�剛，小剛來找我。
　�、谔焯斓某煽�(jī)優(yōu)秀，天天的體質(zhì)較差。
　�、劾咸�婆不讓高爾基讀書，高爾基讀書的熱情誰(shuí)也阻止不了。
　�、芴炜罩袥]有太陽(yáng)，地球上不會(huì)有動(dòng)物。
　�、輯寢岅P(guān)心我的身體，媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
　　4．修改病句。（8分）
　�、偎�不禁忍不住叫了起來。
　　________________________
　�、谒�端起飯碗，把碗里的飯迅速很快地吃光
　　________________
　　③言行不一是一種極壞的
　　________________________
　�、芡瑢W(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好的習(xí)慣
　　________________________
　　5．按要求改寫句子，一定要看清要求。(3分)
　　①小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）
　　__________________________________________________________________________
　�、谧屵@樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）
　　__________________________________________________________________________
　　6．結(jié)合課文內(nèi)容填空。(12分)
　　① 也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往_________ _________；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往__________……與__________，與___________，與___________。我們 ________________在大海中永生！
　�、诎�晚，彩霞 了天空，高爾基坐在院子里， 兒子種的花，心里
　　。瞧，那些盛開的花朵 �。�3分）
　�、蹖W(xué)期過半，從課本上，我們認(rèn)識(shí)了許多人，有 等人，給你印象最是 ____ ，因?yàn)開_______________________________________。（3分）
　　〔閱讀理解〕
　　閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)
　�。ㄒ唬└� 親
　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱 蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。
　　抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……
　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。
　　醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”
　　1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
　　不為人知：_________________________ 洞穿：________________________________
　　2.這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，一起來體會(huì)題目“父親”所包含的意思。（7分）
　�。�1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_________________________________；說“這”是“奇跡”的原因是______________________________________________。（3分）
　�。�2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）
　　______________________________________________________________________________。
　�。�3）“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”抵達(dá)前夜，父親為什么這樣說？（2分）
　　______________________________________________________________________________。
　　3.老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”？（3分）
　　_______________________________________________________________________________
　�。ǘ�）
　　李伯伯住在我家隔壁，他有一只心愛的鸚鵡。李伯伯把小鸚鵡當(dāng)（ ）成自己的孩子，每天細(xì)心得照顧它，并且教 （ ）小鸚鵡學(xué)了許多話�，F(xiàn)在，小鸚鵡能和我們互（ ）相溝通語(yǔ)言了。
　　以前我上學(xué)常常遲到，現(xiàn)在我可不敢了，因?yàn)樾←W鵡一看我遲到了，便會(huì)大叫：“遲到了，遲到了。”引得李伯伯從屋里出來，我又得聽一番大道理了。
　　每次爸媽的學(xué)生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請(qǐng)問王老師家在哪一樓”
　　時(shí)，小鸚鵡就會(huì)回答：“七樓，七樓！”大家都佩服它的聰明伶俐。
　　可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大家的好伙伴。
　　1．給加點(diǎn)的字注音。（3分）
　　2．寫近義詞。（4分）
　　細(xì)心——（ ）佩服——（ ）常常——（ ） 照顧——（ ）
　　3．為了說明小鸚鵡的聰明伶俐，文章舉了兩個(gè)事例。（4分）
　　一個(gè)是 。
　　另一個(gè)是 。
　　4．全文的中心句是 。（1分）
　　〔作文〕 (23分)
　　1．關(guān)注生活，活用語(yǔ)文。（4分）
　�、偃绻�你班上有同學(xué)不喜歡讀書，你會(huì)用哪句名言來勸說他？
　�、跓o(wú)數(shù)的工廠把污水排進(jìn)大運(yùn)河，致使它污染嚴(yán)重。請(qǐng)為大運(yùn)河寫一則公益用語(yǔ)。
　　2．讀了上面的“父親”，你一定很受感動(dòng)。人們常說：“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對(duì)你的愛，寫出你的真情。(19分)
　　題目自擬。寫好后，一定要認(rèn)真修改。
　　〔參考答案〕
　　語(yǔ)言積累與運(yùn)用
　　1． hàn dào yèxuān xiècéng xuán
　　2． ①及 畢 薪 首。
　�、诒Ｗo(hù) 增加 改變 端正。
　�、郾�痛欲絕 痛苦不堪 痛哭流涕。亡羊補(bǔ)牢 坐井觀天 葉公好龍。五彩繽紛 五顏六色 燈紅酒綠。
　　④堅(jiān)強(qiáng) 擁戴 遼闊
　　3. ①不是我去找小剛，就是小剛來找我。
　�、陔m然天天的成績(jī)優(yōu)秀，但是天天的體質(zhì)較差。
　　③雖然老太婆不讓高爾基讀書，但是高爾基讀書的熱情誰(shuí)也阻止不了。
　�、苋绻�天空中沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有動(dòng)物。
　　⑤媽媽不僅關(guān)心我的身體，媽媽還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
　　4. ①“不禁” 與“ 忍不住”重復(fù)，兩者去其一。
　　②迅速 很快兩者重復(fù)，兩者去其一。
　�、劬渥映煞莶煌暾�，加上“習(xí)慣”。
　�、茉~語(yǔ)搭配不當(dāng)， “樹立”改成“養(yǎng)成”。
　　5. ①小鳥在枝頭歡快地唱著歌。
　�、谶@樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，是要害更多的人的.
　　6. ①祖國(guó)的萬(wàn)里海疆；澳門 香港；寶島臺(tái)灣……大海同在，祖國(guó)同在，人民同在 衷心愛戴的鄧小平爺爺。
　�、谌炯t，欣賞著，有說不出的高興。多像兒子紅撲撲的臉龐�。。�3分）
　�、鄱骺莆� 高爾基 鄧小平. 恩科西
　　因?yàn)樗�在得知自己的病情后不是意志悲觀消沉而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)生活，面對(duì)疾病，他一邊他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。（3分）
　　〔閱讀理解〕
　�。ㄒ唬�
　　1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
　　不為人知：,這件事或這個(gè)事物不被另外的人了解，知道。 就是很少人知道 洞穿：字面意思是穿過洞或輕易突破洞等障礙,多形容人的判斷能力和眼光很犀利,對(duì)事物或者事件有清晰透徹的了解
　　2.（1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指父親心臟被刀傷，卻能多活三天的事件；說“這”是“奇跡”的原因是父親想把女兒安全地送到母親的身邊，因?yàn)闊o(wú)盡的父愛是他雖然那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天。
　�。�2）句子：父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
　　用意：因?yàn)楹⒆雍苄。瑳]有生活能力，父親想把女兒安全地送到母親的身邊，父親不想讓孩子在擔(dān)心中漂洋過海，為了讓孩子有一個(gè)愉快的心情。
　�。�3）因?yàn)楦赣H的傷很重，不能堅(jiān)持到最后一刻了。
　　3.因?yàn)檎�是父親的愛，才使得父親堅(jiān)持的三天。
　�。ǘ�）
　　1． dāng jiāo hù
　　2．寫近義詞。（4分）
　　細(xì)心——（仔細(xì) ）佩服——（ 敬佩 ）常常——（經(jīng)常 ） 照顧——（ 看護(hù) ）
　　3．一個(gè)是 小鸚鵡一看我遲到了，便會(huì)大叫：“遲到了，遲到了。”
　　另一個(gè)是每次爸媽的學(xué)生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請(qǐng)問王老師家在哪一樓”時(shí)，小鸚鵡就會(huì)回答：“七樓，七樓！”
　　4.全文的中心句是可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大家的好伙伴。
　　〔作文〕(30分)
　　1.關(guān)注生活，活用語(yǔ)文。（4分）
　　①書是人類進(jìn)步的階梯。
　�、诖筮\(yùn)河是我們的血液，請(qǐng)不要在向我們的血里排放污水了。
　　2.字?jǐn)?shù)不少于400字。
　　1.中心突出，選材適當(dāng)，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順沒有什么錯(cuò)別字的可得分在16-19分。
　　2.能圍繞中心，選材適當(dāng)，敘述一般的可得分在13-15之間。
　　3.選材一般，敘述平淡，沒有走題的可得8-12分之間。