班級 姓名
一 形近字組詞。
俊（ ） 載（ ） 梢（ ）
峻（ ） 裁（ ） 悄（ ）
蔥（ ） 虛（ ） 屑（ ）
忽（ ） 慮（ ） 消（ ）
二 縮寫句子。
1．燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。
2．士兵們開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。
3．他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。
4．那彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。
三 給下面的句子加標(biāo)點。
松樹用途很多 樹干可以做建筑用的木料 而且還是很好的造紙原料 葉子可以提煉 揮發(fā)油 脂液可以制成松香 松節(jié)油 樹根可以做燃料
四 讀下面句子中的橫線部分，照樣子把句子寫具體。
例：太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。
1．這里的草特別綠， 。
2．媽媽穿衣服特別講究， 。
3．今天我們特別高興， 。
4．這所學(xué)校特別漂亮， 。
五 把下列詞語補(bǔ)充完整。
大（ ）無（ ） 翻（ ）覆（ ） 弄（ ）成（ ）
優(yōu)（ ）劣（ ） 七（ ）八（ ） 積（ ）成（ ）
去（ ）�。� ） 舍（ ）求（ ） 詩（ ）畫（ ）
六 選詞填空。
1． 果然 毅然 偶然 悠然
1）他能取得這樣的成績決不是（ ）的。
2） 為了村民的生命財產(chǎn)安危，村長（ ）摸黑頂風(fēng)冒雨出發(fā)了。
3）吃完了晚飯，爸爸（ ）地靠在沙發(fā)上抽起煙來。
4）天氣預(yù)報說明天會下雨，到了第二天（ ）下起大雨 來了。
2． 時間 時刻 時候 時代 時期
幸福的（ ）終于到來了，敬愛的周總理步入演出大廳，觀看我們的演出來了。這（ ），全場歡騰起來……如今，（ ）雖然已經(jīng)過去了十幾年，但是一回想起這件往事，一股暖流便涌上心頭。
3． 疲勞 疲倦 疲憊
1）他實在太（ ）了，一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2）（ ）和干渴，把這些大象折磨得有氣無力。
3）由于長時間在荒蕪人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，
陳庚感到十分（ ），這陣子他掉隊了。
七 請將下面詞語作適當(dāng)?shù)拇钆洹?br> 晶瑩的 雙頰 傷心的 哭了
緋紅的 衣服 高興地 人兒
鮮艷的 淚珠 學(xué)習(xí)得 認(rèn)真
營救 垂危病人 掩埋 游擊隊員
挽救 遇難人員 掩蓋 烈士遺體
搶救 有錯青年 掩護(hù) 錯誤缺點
八 閱讀短文，回答問題。
奉獻(xiàn)
張海迪大姐姐五歲時患重病，從胸部以下失去了知覺， 一個嚴(yán)重癱瘓的人，還能對社會有所貢獻(xiàn)嗎？
張海迪大姐姐用事實做出了回答。
她上不了學(xué)，就忍著病痛克苦自學(xué)。二十年來，她不但自學(xué)了小學(xué) 初中的全部課程，還自學(xué)了英語 日語 德語和世界語�，F(xiàn)在她已經(jīng)翻釋了十六萬字的外文書。
她克苦學(xué)醫(yī)，為別人治病。她買了醫(yī)書 人體模形，在自己身上練習(xí)針灸，并向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，就這樣，她掌 握了一些常見病的治療方法，先后為一萬多人看過病。
她關(guān)心 愛護(hù)小朋友。她常常教小朋友們唱歌，為小朋友理發(fā)，還為幾個小朋友治好了癱瘓病。
張海迪姐姐說過：“我要把自己僅有的一點光和熱奉獻(xiàn) 給人民。”
她懷著這樣明確的生活目標(biāo)，克服了建康人難以想象的 困難，為社會做出了光輝的貢獻(xiàn)。
1．張海迪的身體情況如何，寫一寫。
2．張海迪用了怎樣的事實報答社會？
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3．文中加點的詞語錯在哪里，請訂正。
克苦（ ） 翻釋（ ）
模形（ ） 建康（ ）
4．讀畫“————”的句子，談?wù)勀銓@句話的理解。
九 作文。
你一定照過許多照片吧？哪一張照片給你的印象最刻？
請以“每當(dāng)我看到這張照片”為題，寫一篇記敘文。
要求：1）有中心，表達(dá)真情實感。
2）語句通順，內(nèi)容具體。
3）字?jǐn)?shù)400字左右。