1.如果只表示各種數(shù)量的多少，可以選用( )統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用( )統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計圖表。
2.小麗家上月的教育支出是全月總支出的25％，繪制她家上月支出情況的扇形統(tǒng)計圖時，圓的面積表示( )。若愛心捐款支出是總支出的12.5％，則教育支出是愛心捐款支出的( )倍。
3.學校買來三種書，故事書200本，連環(huán)畫120本，文藝書180本，如果要制成扇形統(tǒng)計圖，那么表示故事書、連環(huán)畫、文藝書的扇形部分分別占圓面積的( )％、( )％、( )％。
4.某地區(qū)下半年各月的平均氣溫是33℃、32℃、24℃、18℃、12℃、4℃，為了表示出氣溫變化的情況，可以制成( )統(tǒng)計圖。
5.(1)下面是六(1)班同學參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖，結(jié)合統(tǒng)計圖可知，參加( )組的人數(shù)最多，占全班總?cè)藬?shù)的( )％;參加( )組和( )組的人數(shù)同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的( )％;參加( )組和( )組人數(shù)之和超過全班總?cè)藬?shù)的一半。
(2)( )統(tǒng)計圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關(guān)系。
(3)扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示( )，用圓內(nèi)各個( )的大小表示( )占( )的百分比。
二、火眼金睛辨對錯。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(10分)
1.要清楚地反映近年來某縣收入的增減變化情況應選用折線統(tǒng)計圖。 （ ）
2.要反映班里“優(yōu)秀”“合格”人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應繪制條形統(tǒng)計圖。（ �。�
3.扇形統(tǒng)計圖是根據(jù)折線統(tǒng)計圖制成的。（ �。�
4.要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少，應選用扇形統(tǒng)計圖。（ ）
5.扇形統(tǒng)計圖用一個圓的面積表示部分。（ �。�
三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)(15分)
1要清楚地反映某超市食品，文具，服裝的比重，應選用( )統(tǒng)計圖。
A.折線 B.扇形 C.條形
2.老師將50本書送給學生分成A、B、C三類，如右圖，則C類占總數(shù)的( )％。
A.78 B.42 C.22
3.為了清楚地表示出男女生占全校學生總?cè)藬?shù)的百分比，應繪制( )統(tǒng)計圖。
A.條形 B.折線 C.扇形
4.如下圖，六(1)班得優(yōu)的人數(shù)和六(2)班得優(yōu)的人數(shù)相比，( )。
A.同樣多 B.六(2)班多 C.無法確定
5.在一個圓形花壇內(nèi)種了三種花(如下左圖所示)，用下面條形統(tǒng)計圖( )能更準確地表示各種花占地面積。
四、下面是貝貝調(diào)查的三組數(shù)據(jù)。(16分)
1.貝貝8-14歲每年生日時測量的體重如下表:(8分)
從上表可看出貝貝( )歲到( )歲體重增長幅度最大。
2.貝貝上學時每天的作息時間安排如下表:(8分)
2.貝貝上學時每天的作息時間安排如下表:(8分)
貝貝每天參加文體活動( )小時。
五、解決問題我最棒。(38分)
1.一塊800m的菜地，四種蔬菜的種植面積分布情況如下圖。(18分)
(1)從圖中可以看出哪種蔬菜的種植面積最大?哪種蔬菜的種植面積最小?(4分)
(2)每種蔬菜的種植面積各是多少?(8分)
(3)如果黃瓜和西紅柿平均每平方米的產(chǎn)量都是8kg，那么黃瓜和西紅柿一共能產(chǎn)多少千克?(6分)
2.下圖是實驗小學一年級與五年級學生每天作息時間的安排統(tǒng)計圖。(20分)
(1)看圖算出一年級與五年級學生每天上課、睡眠、校內(nèi)外活動的時間。(12分)
(2)一年級學生和五年級學生的作息時間分配有哪些不同?(8分)
1.條形 折線 扇形 2.全月總支出 2
3.40 24 36 4.折線
5.(1)美術(shù) 30 聲樂 書法 25 聲樂(或書法)美術(shù) (2)扇形
(3)總數(shù) 扇形各部分數(shù)量 總數(shù)
ニ、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.C
四、1.(1)12 13 (2)25 6
五、1.(1)乒乓球 (2)羽毛球 (3)105 75 51 54 15
1.(1)茄子的種植面積最大，西紅柿的種植面積最小。
(2)黃瓜:800×30％＝240(m2)
油菜:800×20％＝160(m2)
茄子:800×35％＝280(m2)
西紅柿:800×15％＝120(m2)
(3)240×8+120×8=2880(kg)
2.(1)一年級:24×20.8％＝4.992(小時)
24×45.9％＝11.061(小時)
24×45.9％＝1.061(小時)
24×25％＝6(小時)
五年級:24×25％＝6(小時)
24×41.5＝9.96(小時)
24×16.7％＝4.008(小時)
(2)一年級學生睡眠時間多，校內(nèi)外活動時間多，上課時間少;五年級學生睡眠和校內(nèi)外活動時間少，上課時間多。(答案不唯一，合理即可)
五、解決問題我最棒。(38分)
1.一塊800m的菜地，四種蔬菜的種植面積分布情況如下圖。(18分)
(1)從圖中可以看出哪種蔬菜的種植面積最大?哪種蔬菜的種植面積最小?(4分)
(2)每種蔬菜的種植面積各是多少?(8分)
(3)如果黃瓜和西紅柿平均每平方米的產(chǎn)量都是8kg，那么黃瓜和西紅柿一共能產(chǎn)多少千克?(6分)
2.下圖是實驗小學一年級與五年級學生每天作息時間的安排統(tǒng)計圖。(20分)
(1)看圖算出一年級與五年級學生每天上課、睡眠、校內(nèi)外活動的時間。(12分)
(2)一年級學生和五年級學生的作息時間分配有哪些不同?(8分)
參考答案
1.條形 折線 扇形 2.全月總支出 2
3.40 24 36 4.折線
5.(1)美術(shù) 30 聲樂 書法 25 聲樂(或書法)美術(shù) (2)扇形
(3)總數(shù) 扇形各部分數(shù)量 總數(shù)
ニ、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.C
四、1.(1)12 13 (2)25 6
五、1.(1)乒乓球 (2)羽毛球 (3)105 75 51 54 15
1.(1)茄子的種植面積最大，西紅柿的種植面積最小。
(2)黃瓜:800×30％＝240(m2)
油菜:800×20％＝160(m2)
茄子:800×35％＝280(m2)
西紅柿:800×15％＝120(m2)
(3)240×8+120×8=2880(kg)
2.(1)一年級:24×20.8％＝4.992(小時)
24×45.9％＝11.061(小時)
24×45.9％＝1.061(小時)
24×25％＝6(小時)
五年級:24×25％＝6(小時)
24×41.5＝9.96(小時)
24×16.7％＝4.008(小時)
(2)一年級學生睡眠時間多，校內(nèi)外活動時間多，上課時間少;五年級學生睡眠和校內(nèi)外活動時間少，上課時間多。(答案不唯一，合理即可)