1.2020年新型冠狀病毒性肺炎在全球肆虐,醫(yī)生借助 可以觀察到新型冠狀病毒,新型冠狀病毒、草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等都是 。
2.放大鏡的鏡片邊緣 ,中間 。它具有 作用,又叫凸透鏡。
3.詩(shī)句“海上生明月,天涯共此時(shí)”所描述的月相是 月。
4.“世界無(wú)車(chē)日”的推廣,主要是為了減少 污染。
5.判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化的最主要依據(jù)為 。
6.焚燒和 是處理垃圾的常用辦法,塑料是一種 垃圾。
二、判斷題(每題2分,共20分)
1.微生物對(duì)人類(lèi)只有危害,沒(méi)有好處。( )
2.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡,它能放大物體的圖像。( )
3.“火山說(shuō)”認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)流星、隕石撞擊月球后遺留下來(lái)的痕跡。( )
4.通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),白砂糖有固定的形狀,屬于晶體。( )
5.一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用。( )
6.往水中滴了一滴紅墨水,顏色變淡了,肯定發(fā)生了化學(xué)變化。( )
7.我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)鐵和鐵銹的差別。( )
8.勺子狀的北斗七星,組成了北斗星座。( )
9.淀粉和碘酒反應(yīng)會(huì)發(fā)生顏色變化,可以用來(lái)檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。( )
10.人類(lèi)探索微小世界,促進(jìn)了科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和生活的改善。( )
三、選擇題(每題2分,共30分)
1.日食一般發(fā)生在( )。
A.農(nóng)歷初一 B.農(nóng)歷十五 C.農(nóng)歷初八
2.月球是( )的衛(wèi)星。
A.地球 B.金星 C.水星
3.夜晚在野外我們可以借助北斗七星來(lái)辨別方向,這七顆恒星( )。
A.和我們的距離都一樣
B.和我們的距離各不相同
C.有一顆是太陽(yáng)
4.下面的垃圾中不可回收利用的是( )。
A.金屬 B.醫(yī)療垃圾 C.塑料
5.人類(lèi)的行為會(huì)破壞環(huán)境,也可以保護(hù)環(huán)境。( )是我們應(yīng)該做的。
A.在候鳥(niǎo)遷徙途中提供食物,讓它們停止遷徙,不再長(zhǎng)途飛行
B.把森林資源都保護(hù)起來(lái),人類(lèi)不可以再進(jìn)行開(kāi)發(fā)
C.將一次性筷子回收,可以制作成各種裝修材料
6.2020年6月25日(農(nóng)歷五月初五)那天的月相可能是( )。
7.垃圾填埋場(chǎng)填滿垃圾后,可以在上面( )。
A.修建房屋居住
B.種草植樹(shù),美化環(huán)境
C.種植蔬菜,供應(yīng)市場(chǎng)
8.下列食品制作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )。
A.土豆切成小塊
8.下列食品制作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )。
A.土豆切成小塊
B.面團(tuán)拉成面條
C.米飯釀成黃酒
9.如右圖,使用顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野太暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )。
9.如右圖,使用顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野太暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )。
A.準(zhǔn)焦螺旋 B.物鏡 C.反光鏡
10.物質(zhì)的變化與我們的生活關(guān)系很大。下列有關(guān)物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是( )。
A.煤、石油燃燒給全球環(huán)境造成巨大的壓力,煤的燃燒是化學(xué)變化
B.給發(fā)高燒的嬰兒身上擦酒精是降低體溫的一種方法,酒精蒸發(fā)是化學(xué)變化
C.吃食物時(shí),牙齒咀嚼、腸胃蠕動(dòng)等過(guò)程都是化學(xué)變化
11.下列物體的內(nèi)部,不存在細(xì)胞的是( )。
A.松樹(shù) B.蜜蜂 C.花崗巖
12.下列物體中不屬于晶體的是( )。
A.雪花 B.食鹽 C.玻璃
13.導(dǎo)致全球氣候變暖的其中一個(gè)重要的原因是( )含量的增加。
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氫氣
14.用酒精燈加熱白糖5分鐘,白糖( )。
A.只變成液態(tài)的糖
B.先變成液態(tài)的糖,然后變成黑色的物質(zhì)
C.先變成水,然后變成黑色的物質(zhì)
15.小明請(qǐng)同學(xué)到家里喝茶,為了保護(hù)環(huán)境,減少垃圾,最好用( )。
A.一次性紙杯 B.一次性塑料杯 C.玻璃杯
四、連線題(每線1分,共10分)
五、探究題(共30分)
1.右圖是顯微鏡下看到的圖像。其中一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu),羅伯特·胡克將其稱為 �，F(xiàn)在大量研究事實(shí)證明,大多數(shù)生命體都是由 組成的。如圖長(zhǎng)方形內(nèi)綠色的小點(diǎn)其實(shí)是 ,植物的光合作用就是在這里進(jìn)行的。植物可以利用 和 在陽(yáng)光的作用下制造養(yǎng)分,并放出 。(6分)
2.浙江紹興是江南水鄉(xiāng),素有“東方威尼斯”之稱,卻遭遇了水鄉(xiāng)缺水的危機(jī)。這次水危機(jī)的形成主要原因是水污染。河道邊隨意堆放著建筑垃圾、生活垃圾和一些工業(yè)垃圾,還有一些排污口在向河道隨意排放著大量的污水。河水不再清澈,河面上漂浮著塑料袋、一次性杯子、泡沫塑料等垃圾。面對(duì)這次缺水危機(jī),紹興市響應(yīng)浙江省委“五水共治”號(hào)召,吹響大規(guī)模治水行動(dòng)的新號(hào)角。(14分)
(1)從資料中可以看出水污染主要是由 的活動(dòng)引起的。(2分)
(2)從資料中可以看出,隨意向河道排放污水是造成水體污染的一個(gè)重要原因。右圖是一種去除污水中雜質(zhì)的方法,這種方法叫 。(2分)
(3)污水處理廠在污水經(jīng)過(guò)初步處理,分離了水中的一些雜質(zhì)后,會(huì)把水排入一個(gè)露天池塘里,陽(yáng)光、空氣使它天然凈化,進(jìn)入大氣后形成水蒸氣。水變成水蒸氣的過(guò)程是( )。(2分)
A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.兩種變化都有可能
(4)從資料中可以看出,河岸邊隨意堆放著建筑垃圾、生活垃圾和一些工業(yè)垃圾也會(huì)對(duì)水體造成一定程度的污染。如果簡(jiǎn)單填埋垃圾,則( )。(2分)
A.占用大量的土地,還會(huì)造成土壤污染
B.不會(huì)對(duì)地下水造成污染
C.可以節(jié)約垃圾處理的成本
(5)“節(jié)水”是五水共治的主題之一,你打算以后在生活中怎樣做到節(jié)約用水?(至少寫(xiě)出3條)(6分)
3.小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有6個(gè)盛放藥劑的容器標(biāo)簽丟失了,但能肯定的是分別裝有6種不同的物質(zhì),分別是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打,如下:(10分)
小明想進(jìn)行鑒別,分別取了一些樣品放入燒杯中進(jìn)行檢驗(yàn),得到以下結(jié)果:
A與B混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;
A與C混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;
A與D混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;
A與E混合產(chǎn)生大量氣泡;
B和C混合產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)。
在進(jìn)行混合的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)打開(kāi)E瓶,馬上能聞到有刺鼻的酸味。
(1)請(qǐng)你幫助小明鑒別容器里的物質(zhì),重新標(biāo)上它們的名稱:(6分)
A是 ,B是 ,C是 ,
D是 ,E是 ,F是 。
(2)A與E混合產(chǎn)生大量氣泡,此時(shí)用手觸摸燒杯外壁會(huì)感覺(jué)到 。A與E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒著的火焰 ,這種氣體實(shí)際上就是 。(3分)
(3)花生中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�，F(xiàn)有兩顆花生,其中一顆已發(fā)芽,另一顆沒(méi)有發(fā)芽。小明從兩顆花生上各取一片子葉,分別滴上一滴碘酒,過(guò)一會(huì)兒,未發(fā)芽的花生子葉變藍(lán),已發(fā)芽的沒(méi)有變化。你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是 。(1分)
聰明泉(共5分)
面對(duì)日益加劇的環(huán)境問(wèn)題,作為一名愛(ài)科學(xué)懂科學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,你應(yīng)該積極行動(dòng),為環(huán)境保護(hù)出力�，F(xiàn)在一些農(nóng)村還存在捕食青蛙的惡習(xí),假如你遇到這類(lèi)事情一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行勸說(shuō),勸說(shuō)時(shí)你將提出哪些理由?請(qǐng)寫(xiě)出3條理由。
參考答案
一、1.顯微鏡 微生物 2.薄 厚 放大 3.滿
4.空氣 5.是否產(chǎn)生了新物質(zhì) 6.填埋 可回收
二、1.× 解析:不是所有的微生物都是有害的,比如面包發(fā)酵中用到的酵母菌就對(duì)我們有利。
2.√
3.× 解析:“火山說(shuō)”認(rèn)為月球上的環(huán)形山可能是火山爆發(fā)形成的。
4.√ 解析:白糖的顆粒是有規(guī)則的幾何外形的固體,它是晶體。
5.√ 解析:一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
6.× 解析:判斷是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)為是否產(chǎn)生了新物質(zhì),并不是顏色變淡。
7.√ 解析:鐵能導(dǎo)電,電路檢測(cè)器會(huì)發(fā)亮;鐵銹不能導(dǎo)電,電路檢測(cè)器不會(huì)發(fā)亮。
8.× 解析:北斗七星屬于大熊星座,不是北斗星座。
9.√ 解析:利用淀粉遇碘酒變藍(lán)色的特性,可以檢測(cè)食物中是否含有淀粉。
10.√ 解析:人類(lèi)探索微小世界有很多成果,如征服病菌、克隆羊等。
三、1.A 2.A 3.B
4.B 解析:醫(yī)療垃圾是有毒有害垃圾,不可回收。
5.C 6.A 7.B 8.C 9.C
10.A 解析:煤的燃燒是化學(xué)變化,酒精降溫是物理變化,牙齒咀嚼、腸胃蠕動(dòng)是物理變化。
11.C 解析:花崗巖是非生物,不存在細(xì)胞。
12.C 解析:雪花和食鹽是晶體,玻璃不是晶體。
13.B 14.B 15.C
四、
五、1.細(xì)胞 細(xì)胞 葉綠體 水 二氧化碳 氧氣
2.(1)人類(lèi) (2)過(guò)濾 (3)A (4)A (5)及時(shí)關(guān)好水龍頭,洗過(guò)臉的水用來(lái)澆花,礦泉水及時(shí)喝完再扔掉。(合理即可)
3.(1)小蘇打 淀粉 碘酒 食用油 白醋 水 (2)冰涼 熄滅 二氧化碳 (3)未發(fā)芽的花生子葉中含有淀粉,已發(fā)芽的花生子葉中沒(méi)有淀粉
聰明泉、青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的生物,它為我們捕殺害蟲(chóng);生物之間相互依存,相互作用,缺一不可;如果我們大量捕殺青蛙,會(huì)破壞生態(tài)平衡,使害蟲(chóng)肆意繁殖,最后人類(lèi)也會(huì)受到懲罰。
聰明泉、青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的生物,它為我們捕殺害蟲(chóng);生物之間相互依存,相互作用,缺一不可;如果我們大量捕殺青蛙,會(huì)破壞生態(tài)平衡,使害蟲(chóng)肆意繁殖,最后人類(lèi)也會(huì)受到懲罰。
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