1.下面形成的三個角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗戶、門上的角一般都是（ ）
A.銳角 B.直角 C.鈍角
3.下面的角中，（ ）是直角。
4.下面哪些圖形的角都是直角（ ）。
5.3時半的時候，鐘面上時針和分針所成的角是（ ）。
A.直角 B.銳角 C.鈍角
6.下面圖形中，________是角。 （ ）
二.判斷題(共6題，共12分)
2.窗戶、門上的角一般都是（ ）
A.銳角 B.直角 C.鈍角
3.下面的角中，（ ）是直角。
4.下面哪些圖形的角都是直角（ ）。
5.3時半的時候，鐘面上時針和分針所成的角是（ ）。
A.直角 B.銳角 C.鈍角
6.下面圖形中，________是角。 （ ）
二.判斷題(共6題，共12分)
1.兩條直線相交形成的4個角中如果有一個角是直角，那么其他的3個角也都是直角。 （ ）
2.一個角的兩邊越長，這個角就越大。 （ ）
3.七巧板中的正方形有4個直角。 （ ）
4.課桌面的角和黑板面的角一樣大。 （ ）
5.角的兩邊張開的口越大，角就越大。 （ ）
6.他們說得對嗎？請你來判斷對錯。 （ ）
2.一個角的兩邊越長，這個角就越大。 （ ）
3.七巧板中的正方形有4個直角。 （ ）
4.課桌面的角和黑板面的角一樣大。 （ ）
5.角的兩邊張開的口越大，角就越大。 （ ）
6.他們說得對嗎？請你來判斷對錯。 （ ）
三.填空題(共6題，共22分)
1.一個正方形有______個直角，三個正方形共有______個直角。
2.分別說出下列各數(shù)的名稱，并且把它們按從小到大的順序排一排。
3.下面的圖形各有幾個角。
4.鐘面上時針和分針在2時整時形成的較小角是________角，在9時整時形成的較小角是________角。
5.圖中一共有______個直角，______個正方形，______個三角形.
6.你的作業(yè)本的一個面有_____個直角。
2.分別說出下列各數(shù)的名稱，并且把它們按從小到大的順序排一排。
3.下面的圖形各有幾個角。
4.鐘面上時針和分針在2時整時形成的較小角是________角，在9時整時形成的較小角是________角。
5.圖中一共有______個直角，______個正方形，______個三角形.
6.你的作業(yè)本的一個面有_____個直角。
四.作圖題(共3題，共13分)
1.在下面面一個銳角、一個鈍角和一個直角。
2.用三角尺畫出一個直角。
3.寫出角的各部分的名稱。
五.解答題(共5題，共26分)
2.用三角尺畫出一個直角。
3.寫出角的各部分的名稱。
五.解答題(共5題，共26分)
1.指出下面圖中的直角，并標出來。
2.連一連。
3.看圖回答。
桌面和書共有多少個直角？
4.想一想，當鐘面時間是3點整，6點整時，分針與時針所成的角分別是哪種角？
5.在下面的圖中，你能找到幾個直角？幾個銳角？幾個鈍角？
六.綜合題(共2題，共14分)
2.連一連。
3.看圖回答。
桌面和書共有多少個直角？
4.想一想，當鐘面時間是3點整，6點整時，分針與時針所成的角分別是哪種角？
5.在下面的圖中，你能找到幾個直角？幾個銳角？幾個鈍角？
六.綜合題(共2題，共14分)
1.認識直角。
題中出示了國旗、椅子、運動員三幅圖．讓我們初步認識直角．然后，再通過同學們折紙做直角，加深對直角的認識。
2.下面圖形中，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。
題中出示了國旗、椅子、運動員三幅圖．讓我們初步認識直角．然后，再通過同學們折紙做直角，加深對直角的認識。
2.下面圖形中，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。
參考答案
一.選擇題
1.C；A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
三.填空題
1.4；12
2.銳；平；直；鈍；周；銳角；直角；鈍角；平角；周角
3.（1）4 （2）3 （3）6
4.銳；直
5.26；5；1
6.4
2.銳；平；直；鈍；周；銳角；直角；鈍角；平角；周角
3.（1）4 （2）3 （3）6
4.銳；直
5.26；5；1
6.4
四.作圖題
1.如圖：
五.解答題
五.解答題
3.解：4×3=12（個）
4.直角；平角
5.（1）圖中一共有4個直角，2個銳角，3個鈍角。
（2）圖中一共有1個直角，4個銳角，2個鈍角。
六.綜合題
1.同學們可以拿出一張紙先上下對折，然后再左右對折，這樣我們就可以得到一個直角，由此我們可以感知直角兩條邊的位置關(guān)系。
2.如下：
2.如下：
注：需打印的家長，請自行將內(nèi)容復制到word里進行打��！(轉(zhuǎn)載請注明出處<深圳學校網(wǎng)>，文章來源：http://agencialets.com/Examination/html/6012.html)