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      四川省南充市2014屆高三語(yǔ)文高考適應(yīng)性考試零診試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關(guān)鍵詞：四川省南充市2014屆高三語(yǔ)文高考適應(yīng)性考試零診試卷及答案,高中,高三上,語(yǔ)文,高考,適應(yīng)性考試,零診試卷,答案,2014屆,四川省,南充市試卷
      摘　要：四川省南充市高2014屆高考適應(yīng)性考試(零診)語(yǔ)文試題第1卷(單項(xiàng)選擇題共27分)一、(12分。每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()a．抉擇／聯(lián)袂妊娠／蜃景稽查／稽首裙裾／拮據(jù)b．沏茶／堆砌戲謔／紙屑場(chǎng)院／場(chǎng)合沉......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      第Ⅱ卷(非單項(xiàng)選擇題共123分)

      四、(31分)

      10．將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)

      (1)嶷度其鳥(niǎo)散，難以戰(zhàn)禽，乃詐與和親，克期置酒。(4分)

      (2)除嶷為越寓太守，嶷將所領(lǐng)往之郡，誘以恩信，蠻夷皆服，頗來(lái)降附。(4分)

      11．簡(jiǎn)要概括第Ⅰ卷文言文中傳主張嶷的形象特征。(5分)

      12．用斜線(／)給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?限劃8處)(4分)

      士不以利移不為患改孝敬忠信之事立雖死而不悔智而用私不如愚而用公故日巧偽不如拙誠(chéng)學(xué)問(wèn)不倦所以治己也；教誨不厭倦，所以治人也。    (劉向《說(shuō)苑》)

      13．閱讀下列一首唐詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。(8分)

      感    遇

      陳子昂①

      蘭若②生春夏，芊蔚③何青青。

      幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。

      遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。

      歲華盡搖落，芳意竟何成!

      [注]①陳子昂(公元661—702)梓州射洪(四川射洪縣)人，二十四歲中進(jìn)士，官至右拾遺，直言敢諫；三十六七歲隨建安王東征契丹，建議不被采納，反受降職處分，三十八歲辭官還鄉(xiāng)，被射洪縣令陷害，死于獄中。②蘭若：均為香草名。③芊蔚：花葉茂盛狀。

      (1)整體感知這首詩(shī)，簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的思想內(nèi)容。(4分)

      (2)這首詩(shī)最主要的藝術(shù)手法是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)

      14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分）

      (1)安得廣廈千萬(wàn)間，                            。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

      (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，                          。(李白《行路難》)

      (3)謹(jǐn)庠序之教，                      ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

      (4)                     ，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀況《荀子·勸學(xué)》)

      (5)吾所以為此者，                         。(司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》)  

      （6）                        ，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）

      (7)竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?                            (蘇軾《定風(fēng)波》)

      (8)飛湍瀑流爭(zhēng)喧會(huì)豗，                                (李白《蜀道難》)

      五、(22分)

      閱讀下面的文字，完成l4～17題。

      戈壁有我

      郭保林

      ①大草原的尾聲便是戈壁灘。

      ②戈壁灘是死亡的草原。

      ③這是純種的戈壁，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，曠達(dá)的藍(lán)天，縹緲的白云，一目荒曠的沉寂，一目宏闊的悲壯，粗莽零亂的線條，浮躁憂郁的色彩，構(gòu)成浩瀚、壯美、沉郁、蒼涼和富有野性的大寫(xiě)意，一種懾人心魄的大寫(xiě)意。成片成片灰褐色的礫石，面孔嚴(yán)肅，嚴(yán)肅得令人驚惶，令人悚然。這是大戈壁面靨上的痔瘤，還是層層疊疊的老年斑?

      ④沉重的時(shí)間壓滿大戈壁。戈壁灘太蒼老了，蒼老得難以尋覓一縷青絲，難以擷到一縷年輕的記憶，仿佛歷史就蹲在這里不再走了，昨天，今天，還有明天都凝固在一起。

      ⑤據(jù)說(shuō)，我們的車(chē)行路線是古絲綢之路。在人類(lèi)歷史上，影響最深、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的四大文化體系一一中國(guó)文化體系、印度文化體系、伊斯蘭文化體系、希臘羅馬西歐文化體系一一的交匯點(diǎn)，就是這條古絲綢之路。它是歷史的通道和羅盤(pán)，它導(dǎo)引過(guò)心靈史、文明史以至于生物史，至今，敦煌寶窟的畫(huà)壁上還生活著兩千年前用駱駝販運(yùn)絲綢、茶葉和陶瓷的商人。想當(dāng)年，這路上駱駝成列，駝鈴叮咚，牛馬喧闐，驛站如珠，該是一片多么繁華的景象啊!而今絲綢之路荒蕪了，湮滅了．羅盤(pán)生銹了。

      ⑥我放飛思緒的小鳥(niǎo)，穿越時(shí)間的屏障一我看見(jiàn)飛將軍李廣、漢家大將軍霍去病的嘯嘯戰(zhàn)馬、獵獵大旗，迎風(fēng)踏踏而去；我看見(jiàn)漢武帝的使臣張騫、大唐一代佛宗玄奘的駝隊(duì)，昂首行進(jìn)在戈壁荒漠，風(fēng)沙浩浩，星路遙遙。一曲折楊柳的哀吟，三兩聲陽(yáng)關(guān)三疊的古韻，使這寂寞的氛圍更添一抹凄涼，幾縷悲愴……生命漩渦，人類(lèi)的夢(mèng)幻，而今都化為一種歷史的難堪，和風(fēng)沙卷去又卷來(lái)的喟嘆。

      ⑦這里原是一個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇曾轟轟烈烈地演出一幕又一幕。目睹這漫漫戈壁，誰(shuí)說(shuō)這里是不毛之地?戈壁灘曾長(zhǎng)出二十四史一頁(yè)頁(yè)輝煌，曾長(zhǎng)出唐詩(shī)宋詞的悲壯，曾長(zhǎng)出陽(yáng)關(guān)三疊的凄愴，也長(zhǎng)出過(guò)“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的黯然神傷……

      ⑧一切都被風(fēng)沙埋沒(méi)了，被時(shí)間的巨浪吞噬了。

      ⑨人類(lèi)是難以征服宇宙的。人類(lèi)只是在宇宙的縫隙中默討著生活的偶然幸存。在宇宙面前，人類(lèi)是孤獨(dú)的。幾千年來(lái)，人類(lèi)在這里播種的文明和文化、繁榮和繁華、恩愛(ài)和仇恨、美麗和丑惡、善良和罪孽……這些都化為烏有，只留下這類(lèi)似月球地貌的灰褐色宣言，只留下太陽(yáng)孤獨(dú)的鳴唱，只留下漠風(fēng)唱給死亡的挽歌!

      ⑩我在戈壁灘上漫步。太陽(yáng)已西斜，熱浪開(kāi)始退潮。

      四維空間只剩下一維。不，還有我!有我在，大戈壁便增加成了二維。我和宇宙之神肩并肩站在遙遠(yuǎn)的地平線上，四周彌漫著“古從軍”樂(lè)曲的那種迂回悲壯。此時(shí)此刻，只有我和宇宙之神在談心。宇宙之神伏在我的肩頭，悄聲說(shuō)：“大戈壁最美的風(fēng)景是晚霞，不信，你等著瞧……”

      宇宙之神并未說(shuō)假話。當(dāng)大戈壁的黃昏降臨之時(shí)，展現(xiàn)的的確是一幀美麗悲愴的大風(fēng)景。且看，遠(yuǎn)處那一道道起伏跌宕的沙梁，那是夕陽(yáng)點(diǎn)燃的一條條火龍，火龍?jiān)谕盹L(fēng)中飛躍，給戈壁灘增添無(wú)限的生機(jī)和壯觀。而遍地的礫石，紅光灼灼，熱烈動(dòng)人。那駱駝刺和紅柳也開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅花，結(jié)滿星星點(diǎn)點(diǎn)的紅果，更添一抹斑駁富麗的景觀，給人以莊嚴(yán)、神秘的感覺(jué)。

      夕陽(yáng)沉去了。我站在暮色中，只覺(jué)得自己化為一朵花，向大戈壁傾吐著愛(ài)戀之曲；化為一棵草、一棵樹(shù)、向宇宙頌揚(yáng)著生命之歌!

      15．下列對(duì)文章內(nèi)容、藝術(shù)手法的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(4分)

      A．作者通過(guò)對(duì)戈壁灘的歷史和現(xiàn)狀的描寫(xiě)，揭示了人類(lèi)在宇宙面前的渺小，同時(shí)贊頌如此渺小的人類(lèi)在歷史上所創(chuàng)造出的輝煌的文明和堅(jiān)忍不拔的精神，是對(duì)生命頑強(qiáng)的一曲頌歌。

      B．開(kāi)篇說(shuō)“戈壁灘是死亡的草原”，是因?yàn)槊Ｃ５母瓯跒┮褯](méi)有生命的跡象，在歷史上人類(lèi)曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌文明也永遠(yuǎn)消逝在那里，希望戈壁能像草原那樣煥發(fā)蓬勃的生命。

      C．第⑨段說(shuō)“人類(lèi)是孤獨(dú)的”，又說(shuō)“只留下太陽(yáng)孤獨(dú)的鳴唱”前者意為人類(lèi)在宇宙面前孤立無(wú)援，人類(lèi)無(wú)力抗?fàn)幱钪�；后者意為在戈壁的荒漠上，已沒(méi)有其他的生命，沒(méi)有生命為伴。

      D．第⑦段運(yùn)用了排比、比擬、反問(wèn)、引用的修辭手法，概述了古絲綢之路當(dāng)年的輝煌和凄愴，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)年戈壁歷史作用的贊嘆和對(duì)現(xiàn)今荒涼死寂的哀挽。

      E．作者以宏闊的視野，豐富的想象，充沛的感情，藝術(shù)地寫(xiě)出了大西北大漠戈壁壯美的自然風(fēng)光，以及大西北多姿多彩的生活，表現(xiàn)了生活的熱烈和壯偉，有著一種陽(yáng)剛之美。

      16．概述戈壁灘在人類(lèi)文明史上有過(guò)的貢獻(xiàn)或作用。(6分)

      17．第三段描寫(xiě)戈壁浩瀚、壯美、沉郁、蒼涼等方面的特點(diǎn)，從全文看其作用是什么?(6分)

      18．根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“戈壁有我”這個(gè)題目是否恰當(dāng)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(不少于100字) (6分)

      六、(10分)

      19．在下面的語(yǔ)段后按要求寫(xiě)一則評(píng)論性的話，不超過(guò)70字。有網(wǎng)友從“愛(ài)和親情”的角度進(jìn)行了評(píng)論，請(qǐng)你從“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”這個(gè)角度寫(xiě)一則評(píng)論。(5分)

      今年6月，有一張名為《幸福》的照片在網(wǎng)上瘋傳，短短2天內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)8萬(wàn)次，評(píng)論上萬(wàn)條，喚醒了許多人沉睡著的感動(dòng)。

      照片拍攝的是一名清潔工在完成了打掃街道的工作后，坐在街邊的石墩上，把小孫女放在膝上，額頭抵著額頭，鼻子碰著鼻子，臉上綻放著足以讓冰雪融化的燦爛而純凈的笑容。

      有網(wǎng)友評(píng)論：當(dāng)他放下簡(jiǎn)陋的清潔工具，將孩子抱于膝上，愛(ài)如泉水般自動(dòng)流淌，勞動(dòng)的疲憊在這一瞬間化為煙云。對(duì)親情的呵護(hù)，對(duì)親人的愛(ài)如春風(fēng)吹綠田野一般浩蕩了幸福和歡樂(lè)，這是力量，是希望，是未來(lái)。

      答：

      20．很多城市都有自己的城市宣傳語(yǔ)，如：綿陽(yáng)――李白出生地，西部科技城；都江堰――拜水都江堰，問(wèn)道青城山。請(qǐng)你為南充寫(xiě)一則城市宣傳語(yǔ)，l4字以內(nèi)。(5分)

      南充是三總(張瀾、朱德、羅瑞卿)故里；南充被譽(yù)為“中國(guó)西部綢都”，是蜀繡代表之一；南充有三國(guó)文化、紅色文化、嘉陵江文化；南充的嘉陵江青居曲流是世界兩大曲流之一，南充凌云山風(fēng)景區(qū)榮獲“中國(guó)最佳風(fēng)水旅游景區(qū)”稱號(hào)。

      七、作文(60分)

      21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

      袁隆平對(duì)招收研究生和博士生有如下看法：

      “我培養(yǎng)研究生、博士生第一個(gè)條件是你要下田。你怕下田，怕吃苦，我就不接收你。電腦很重要，書(shū)本知識(shí)也很重要，都是基礎(chǔ)，但是電腦里面，書(shū)本里面種不出水稻來(lái)。你要把名利丟開(kāi)一點(diǎn)，不怕困難，努力鉆研，一定還是會(huì)出成果的。如果思想不大正，搞科技工作也會(huì)腐敗，弄虛作假、哄騙人家，欺人欺已，最后沒(méi)有好下場(chǎng)的。”

      請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      要求：①不要脫離材料的含意；②題目自擬，角度自選，立意自定，文體自選；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

      
                	
                	
      
                	
                	
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