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      廣西省桂林市2014年中考語文初中畢業(yè)升學考試試題及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關鍵詞：廣西省桂林市2014年中考語文初中畢業(yè)升學考試試題及答案網(wǎng)頁版,初中,初三下,語文,中考語文,初中畢業(yè),升學考試試題,答案,廣西省,桂林市,2014年試卷
      摘　要：廣西桂林市2014年初中畢業(yè)升學考試試題語文（考試時間：150分鐘滿分：120分）第i卷：選擇題（共30分）一、基礎知識及運用（每小題2分，共12分）1.下列加點字的讀音有誤的一項是（）a.奇崛（jué）諦聽（d&......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      第II卷：非選擇題（共90分）

      14.請將“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞”翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

                                                                           

      15.簡述鄒忌是如何得出“王之蔽甚矣”這一結論的。你從中得到什么啟發(fā)？（3分）

                                                                            

                                                                            

                                                                            

      （二）古詩詞鑒賞。閱讀下面一首詩，完成16——17題。（5分）

      渡荊門送別

      李白

      渡遠荊門外.來從楚國游, 山隨平野盡,江入大荒流。 

      月下飛天鏡,云生結海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

      16.“山隨平野盡,江入大荒流”描繪了怎樣的景象？表達了詩人怎樣的心境？（2分）

                                                                            

                                                                          

      17.詩題為《渡荊門送別》，有人認為：詩中無送別，題中“送別”二字可刪，你是否同意這種說法？請說說理由。（3分）

                                                                            

                                                                           

       

      四、詩文默寫與課外積累（14分）

      18.默寫（每空1分，錯字、漏字、添字，該空不得分，共10分）

      （1）海內存知己 ，                。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

      （2）天街小雨潤如酥，                   。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

      （3）              ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

      （4）              ，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

      （5）行到水窮處，                。（王維《終南別業(yè)》）

      （6）黃梅時節(jié)家家雨，              。（趙師秀《約客》）

      （7）              ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

      （8）談笑有鴻儒，                  。（劉禹錫《陋室銘》）

      （9）                   ，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）

      （10）溫故而知新，                  。（《論語》六則））

      19.課外閱讀積累（每空1分，共4分）

      （1）天網(wǎng)恢恢 ，                        。

      （2）王婆賣瓜——                       。

      （3）東漢光武帝的姐姐湖陽公主死了丈夫，打算再嫁，他看上了大臣宋弘。于是，光武帝對宋弘說：“俗話說，做了官就換朋友，發(fā)了財就換妻子，這也許是人之常情吧？”針對光武帝的話，宋弘用了一句諺話委婉地拒絕到：“陳下聽說：”

                                                                             

                                                                       

      五、現(xiàn)代文閱讀

      閱讀下文，完成20——25題

      自覺出走

      孫方友

      （1）趙章原來是鎮(zhèn)上的民辦教師。他有三個兒子，大兒子趙文，二兒子趙武，三兒子趙安。趙文是“文革”后的第一批大學生，被留在了省委工作。他先在省委組織部很快就由科級提到處級，晉升處級不到一年，便到基層鍛煉了兩年，接著，沒進省城就升了副地級，在省城東邊的一個地區(qū)任副書記。38歲那年，又升了半格兒，當了行署專員。那時候，他的兩個弟弟也早已大學畢業(yè)，一個留在了本縣組織部，一個留在了地委。等到趙章退休那一年，趙武和趙安也都當上了縣委書記和副縣長什么的。 

      （2）三個兒子都住在城里，可趙章老倆口兒誰家也不去，執(zhí)意留在老家。他們說城里樓上樓下的過不慣，沒在鄉(xiāng)間自在。三個兒子都很孝順，逢年過節(jié)都要回來。尤其是春節(jié)，趙家門前能停好幾輛小臥車兒，很是威風。 

      （3）趙章此時對兒子們說：你在外鄉(xiāng)再風光，但當官的如走馬燈似的，誰會記住你那一時的威風？就算在自己老家，左鄰右舍又能把你的威風記幾代。 

      （4）過大年的第一頓飯，趙章從不準備大酒大肉，而是讓老伴煮一鍋老白菜湯，蒸一鍋黑饃饃。他對兒子們說這是憶苦飯，過去的日子不能忘。只有不忘苦日子，才能做好官，祖上才光榮得長一些，省得遭人唾罵。 

      （5）不想趙章的老伴兒命薄，趙章退休不久就離開了人世。埋葬她的那幾天，三個兒子所轄的地區(qū)、縣說不清來了多少人，多少車。趙章于痛苦之中只知道人來了走了，走了來了。誰的下屬下來了，就去找誰報到。趙章知道，那是給他兒子們交錢去了。至于三個兒子借母親的喪事各自收了多少禮錢，他可能永遠也說不清。 

      （6）家中只剩下他一個人時，兒子們又一次勸他進城，可他仍是不去。他說：我怕你媽一個人孤單，要陪陪她。 

      （7）沒辦法，三個兒子只好堅持回來看他。每到春節(jié)，趙家門前仍是小車一溜兒。 

      （8）但三個兒子都是孝子，仍堅持每年回來看老爹。不想這年春節(jié)又回，卻突然不見了老父親，左鄰右舍打聽，都說昨兒還在哩！直到天黑，仍不見回，兄弟三人忙開車去舅家、姑家尋覓，仍無蹤影。三個兒子這才慌了，呆呆地坐在老屋里，猜測著各種可能。老大趙文起身去尋找老爹的箱子，發(fā)現(xiàn)存錢卡不見了，箱子里留有一封信，打開來，正是寫給他們的。 

      （9）趙章在信中說：孩子，爹走了。爹這一走至少五年。如果這五年里我沒有了，你們也不必難過。因為你們都是官，爹在家死不起，死一回要讓百姓花掉上百萬哩！爹選大年三十離家，是因為今兒個你們都回來。爹只打算外出五年，錢上不用操心，平常你們孝敬的錢和我的積蓄還有不少。再說，爹外出也不會閑著，拾破爛也可以養(yǎng)活自己嘛！五年后如果我還活著，我一定回來。那時候，用你們官場的話說，老大已安全著陸，老二也退了二線，該進人大、政協(xié)什么的了。剩下小三兒，也離“調研”沒幾年了。那時候，我死也沒有什么可怕的了。至少可以不用擔心你們因我之死而出什么事了。不然人家來送禮，你們收不好，不收也不好，收了上交更會得罪不少人。世風日下，又沒人能攔得住，沒辦法，我只好為你們躲一躲了。五年后我若沒回來，也不必大張旗鼓地找我，人嘛，橫豎總有一死，有你們三個為祖上爭光，我已足矣！爹深怕這光榮變成恥辱，所以就想盡我自己的一點兒薄力，盡量不給你們提供那么一個機會。爹為了你們，也只能做到這些，剩下的，就看你們自己了。雖然眼下你們可能要落下“不孝之子”的罪名，但結果會好的。大年的憶苦飯都已備在鍋里，你們自己動手做一頓。兄弟仨再一個床睡一夜，像你們小的時候一樣，打通腿兒。明兒個一大早，別忘了給你媽上上墳…… 

      （10）三個人輪流看了爹的信，都沒吭聲，各自暗自擦淚，許久了，老大才說：是誰逼走了咱爹？ 

      （11）老二和老三聽到這話，也同時睜大了淚眼問道：是呀，是誰逼走了咱爹？ （選自《光明日報》）

      20.第（1）段為什么詳細介紹趙章三個兒子的職務和工作情況。（2分）

      21.理清故事情節(jié)，分析人物形象。（4分）

      （1）在橫線上填寫（8）----(11)段的故事情節(jié)。（2分）

      兒子探父，不見父親——                 ——                  。

      （2）小說中趙章是一個怎樣的人？（2分）

                                                                            

                                                                           

      22.文中兩次寫到過春節(jié)時趙家門前停著多輛小車，有什么作用？（2分）

                                                                            

                                                                           

      23.第（2）段畫線句中“執(zhí)意”一次如何理解？（3分）

                                                                            

                                                                           

      24.小說的結局有怎樣的特點？請你簡要評析。（2分）

                                                                            

                                                                           

      25.趙章的三個兒子都很孝順，可是他為什么還要“自覺出走”？（3分）

                                                                            

                                                                           

       

      六、作文（50分）

      26.請以“不一樣的愛”為題，寫一篇記敘文。

      要求：（1）中心突出，文體明確，有真情實感，不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。


      廣西省桂林市2014年中考語文初中畢業(yè)升學考試試題參考答案

      




      題號

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      11

      12

      13

      答案

      B

      C

      B

      A

      D

      A

      C

      A

      A

      D

      B

      C

      D
      



      14.所有的大臣、官吏和百姓，能夠當面指責寡人過錯的，可得上等獎賞。

      15．鄒忌認為，其妻、妾、客皆因私心而故云“美于徐公”，并由此推斷：朝野內外均有求于齊王，因而得出齊王深受蒙蔽的結論。啟發(fā)：圍繞關于思考、關于分析、關于勸說等方面談即可。

      16.描繪了群山遠去，平原無際，江流奔涌的遼闊景象。表達了詩人初出荊門時喜悅、激動的心情。

      17.不同意這種說法，“送別”二字不可刪，因為這首詩和常見的送別詩不一樣。常見的送別詩多以人送人為題材，而這首詩別具一格地寫出了故鄉(xiāng)山水送別詩人的動人情景，構思巧妙，曲折含蓄，形象奇?zhèn)�，想象瑰麗，的確是送別詩中的佳作。

      18.（1）天涯若比鄰   （2）草色遙看近卻無   （3）感時花濺淚  （4）綠樹村邊合  （5）坐看云起時  （6）青草池塘處處蛙  （7）春蠶到死絲方盡 

      （8）往來無白丁 （9）但愿人長久  （10）可以為師矣

      19.（1）疏而不漏  （2）自賣自夸  （3）貧賤之知（交）不可忘  糟糠之妻不下堂

      20.為下文有些人借辦喪事、過年過節(jié)的時機給趙家送禮（或趙章準備憶苦餐、趙章出走）等情節(jié)的開展做鋪墊（埋下伏筆）。

      21.兒子尋父，發(fā)現(xiàn)父信；兒子看（讀）信，觸動內心。

      22.社會環(huán)境描寫（或環(huán)境描寫），暗示來趙家送禮的人很多，揭示了一些地方行賄之風盛行的不良社會現(xiàn)象。

      23.“執(zhí)意”是堅持自己的意見（意愿）的意思，既表明趙章堅持留在老家生活，又表明趙章內心對做人道德底線的堅守。

      24.示例一：結局出人意料，又在使故事曲折，扣人心弦，給人震撼的效果。

      示例二：篇末“逼走”與文題“自覺出走”形成矛盾對比，增強了小說感染力。

      示例三：“是誰逼走了咱爹“的疑問，引人深思；給讀者留下了想象空間，意味深遠。

      25.因為趙章關愛兒子，為兒子的處境擔憂，特別是怕自己的變故連累兒子們；他不愿意置身不良社會風氣中，但又無力改變現(xiàn)實，他的正直與善良迫使他只有“出走“；趙章的出走表明他對行賄受賄現(xiàn)象的不滿，并自覺勇敢地抵制不正之風。

      26.略。
      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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