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                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      摘　要：廣西桂林市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試試題語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分）第i卷：選擇題（共30分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）a.奇崛（jué）諦聽(tīng)（d&......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      廣西桂林市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試試題

      語(yǔ)  文

      （考試時(shí)間：150分鐘   滿(mǎn)分：120分）

      第I卷：選擇題（共30分）

      一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共12分）

      1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（     ）

      A.奇崛（jué）  諦聽(tīng)（dì）  熱忱（chén）  潮汛（xùn）

      B.恫嚇（dòng） 尋覓（mì）  賄賂（luò）   惘然（wǎng）

      C.噪雜（cáo）  隕落（yǔn） 恍若（huǎng） 嗤笑（chī）

      D.鏤空（lòu）  蠱惑（gǔ）  闊綽（chuò）  屏風(fēng)（píng）

      2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（     ）

      A.澄清    閑熟     言簡(jiǎn)意駭     劫后余生

      B.慷概    掩映     循規(guī)蹈矩     弄巧成茁

      C.捷徑    嘶啞     翩翩起舞     前呼后擁

      D.攀附    搔亂     溫文耳雅     巧言令色

      3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（      ）

      A.條條龍舟在鑼鼓聲中你追我趕，河堤上坐滿(mǎn)了吶喊助威的觀眾，龍勝山城人聲鼎沸。

      B.現(xiàn)在對(duì)科學(xué)和真理的好奇心，已經(jīng)使他變得野心勃勃，他要振翅起飛了。

      C.為把桂林打造成“國(guó)際旅游勝地”，我們要因地制宜，搞好城市建設(shè)。

      D.語(yǔ)文課上，老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。

      4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

      A.一位終于愛(ài)情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生。

      B.復(fù)興端午，離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)和繼承。

      C.良好的家庭教育是孩子能否健康成長(zhǎng)的條件之一。

      D.我市尋找“最美少年”活動(dòng)于5月啟動(dòng)，將一直持續(xù)到10月份。

      5.將下列語(yǔ)句填入文段，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）

         中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以       ；學(xué)詩(shī)可以       ；學(xué)倫理可以            。

      （1）看成敗、鑒得失、知興替   （2）知廉恥、懂榮辱、辯是非

      （3）情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀

      A.(2)(3)(1)   B.(1)(2)(3)   C.(2)(1)(3)    D.(1)(3)(2)

      6.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（     ）

      A.古人常有一些雅稱(chēng)，如把筆、墨、紙、硯稱(chēng)為“文房四寶”；把琴、棋、書(shū)、畫(huà)稱(chēng)為“文人四友”；把梅、蘭、松、菊稱(chēng)為“花中四君子”。

      B.孔子，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后世尊為“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗師，被尊為“亞圣”，兩人并稱(chēng)為“孔孟”。

      C.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》，作者通過(guò)對(duì)范進(jìn)丑態(tài)的生動(dòng)描繪，深刻地揭露了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。

      D.《沁園春.雪》是最能體現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞宏偉氣魄的代表作，詞的上闋寫(xiě)北國(guó)雪景，下闋評(píng)價(jià)歷史人物。

      二、現(xiàn)代文閱讀（I）（每小題3分，共12分）

      閱讀下文，完成7——10題。

      味精的食用

      （1）味精也被稱(chēng)作“味素”，化學(xué)名稱(chēng)叫谷氨酸鈉。它是一種白色晶體，常用面筋或大豆為原料經(jīng)化學(xué)加工而制成。大豆、面筋都是富有蛋白質(zhì)的食物，人們把它們加入到稀鹽酸中煮沸數(shù)小時(shí)，讓所含蛋白質(zhì)，變成各種氨基酸，然后把溶液在低壓下蒸發(fā)、濃縮，加入碳酸鈣和適量的石灰，除去過(guò)剩的鹽 酸，再加入酒精，這時(shí)谷氨酸就以谷氨酸鈣和氯化鈣的復(fù)鹽形式沉淀出來(lái)。 把沉淀分離，溶解于水，再加入碳酸鈉，蒸濃，便得到白色谷氨酸鈉結(jié)晶體——味精。 

      （2）谷氨酸鈉可以水解成谷氨酸，谷氨酸是氨基酸中的一種，它具有強(qiáng)烈的鮮味。據(jù)實(shí)驗(yàn)，味精用水稀釋 3000 倍后，仍有鮮味。谷氨酸是人體蛋白質(zhì)的主要成份，因此味精有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。炒菜、做湯時(shí)加點(diǎn)味精，會(huì)使湯、菜 更加鮮美，因此能使人增加食欲，誘發(fā)消化液分泌，有利于食物的消化和吸收。所以味精又有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)之功。

      （3）有人認(rèn)為味精吃多了會(huì)中毒，這是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的。聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織、世界保健組織和聯(lián)合國(guó)食品添加劑專(zhuān)家委員會(huì)早已確認(rèn)，長(zhǎng)期食用味精不會(huì)中毒。人的大腦組織能氧化谷氨酸，所以食用味精有利于改進(jìn)和維持 大腦的機(jī)能，使精神振作。對(duì)神經(jīng)衰弱以及改善神經(jīng)有缺陷的兒童的智力， 均有一定療效。味精還可作為藥劑來(lái)使用，醫(yī)療上常用口服或靜脈滴入的辦法，治療肝昏迷病人。因?yàn)?/span>谷氨酸鈉和血液中過(guò)多的氨結(jié)合成谷氨酰胺，可以使肝昏迷病人癥狀迅速好轉(zhuǎn)，血氨值下降，很快恢復(fù)到清醒狀態(tài)。

      （4）不過(guò)，使用味精應(yīng)特別注意溫度，注意烹飪方法。燒菜時(shí)，不要過(guò)早地放入味精，如果烹調(diào)加熱至 120℃以上，谷氨酸鈉就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化變成焦谷氨酸鈉，不僅鮮味減退，還有輕微的毒性。所以炒藥、做湯時(shí)，應(yīng)在臨出鍋時(shí)放入，且不要把它放在加有堿或小蘇打的菜中，以免味精中的谷氨酸鈉變成谷氨酸二鈉而失去鮮味。

      （5）通常情況下，每人每天食用味精不宜超過(guò) 6 克。否則，可能產(chǎn)生頭痛、惡心、發(fā)熱等癥狀。過(guò)量食用味精也可能會(huì)導(dǎo)致高血糖。另外，味精也不是越多越鮮，炒菜、做湯時(shí)，放適量味精，能起到增鮮作用就可以了。味精放多了，反而會(huì)感到舌頭發(fā)麻，產(chǎn)生一種似咸非咸、似澀非澀的怪味。

      7.下列對(duì)味精的作用表述有誤的一項(xiàng)是（    ）

      A.有利于食物的消化和吸收，對(duì)人體有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)之攻。

      B.有利于維持和改進(jìn)人的大腦機(jī)能。

      C.對(duì)改善神經(jīng)有缺陷的兒童的智力很有療效。

      D.能使肝昏迷病人血氨值下降，很快恢復(fù)到清醒狀態(tài)。

      8.對(duì)下列句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（    ）

      A. 味精也被稱(chēng)作“味素”，化學(xué)名稱(chēng)叫谷氨酸鈉。(下定義)

      B. 谷氨酸鈉可以水解成谷氨酸，谷氨酸是氨基酸中的一種，它具有強(qiáng)烈的鮮味。（作詮釋?zhuān)?/span>

      C. 味精用水稀釋 3000 倍后，仍有鮮味。（列數(shù)字）

      D. 味精還可作為藥劑來(lái)使用，醫(yī)療上常用口服或靜脈滴入的辦法，治療肝昏迷病人。(舉例子)

      9.對(duì)下列說(shuō)明語(yǔ)言分析有誤的一項(xiàng)是（     ）

      A.第（1）段中加點(diǎn)詞“常用”，說(shuō)明制作味精都是用大豆和面筋作為原料的。

      B.第（2）段中加點(diǎn)詞“據(jù)實(shí)驗(yàn)”，強(qiáng)調(diào)了“味精用水稀釋 3000 倍后，仍有鮮味”這一說(shuō)法的科學(xué)性。

      C.第（4）段中加點(diǎn)詞“輕微”，準(zhǔn)確說(shuō)明了“毒性”的程度。

      D.第（5）段中加點(diǎn)詞“可能”不能刪，如果刪就變成完全肯定，與事實(shí)不符。

      10.下列對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（    ）

      A.第（1）段主要說(shuō)明味精的制作過(guò)程。

      B.（3）——（5）段說(shuō)明長(zhǎng)期食用味精不會(huì)中毒，但過(guò)量食用有可能導(dǎo)致身體不適。

      C.本文的說(shuō)明順序?yàn)檫壿嬳樞颉?/span>

      D.本文的說(shuō)明對(duì)象是“味精的功效”。

      三、古詩(shī)文閱讀（16分）

      （一）文言文閱讀。閱讀下文，完成11——15題。（11分）

      鄒忌諷齊王納諫

      《戰(zhàn)國(guó)策》

      （1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅招旃珌�(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�

      （2）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�

      （3）王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

      （4）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

      11.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）

      A. 徐公不若君之美也(	比不上)       B. 臣誠(chéng)知不如徐公美 （誠(chéng)實(shí)）

      C. 今齊地方千里 （土地方圓）       D. 宮婦左右莫不私王 （侍從）

      12.下列加點(diǎn)字與“臣之妻私臣”中的“之”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（  ）

      A.暮寢而思之              B.吾妻之美我者

      C.朝廷之臣莫不畏王        D.數(shù)月之后

      13.下列表述有誤的一項(xiàng)是（    ）

      A.鄒忌在妻、妾、客的交口稱(chēng)贊中，始終保持清醒的判斷，這是一種智慧。

      B.本文在語(yǔ)言上運(yùn)用了眾多排比句，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感，讀來(lái)朗瑯瑯上口。

      C.“門(mén)庭若市”說(shuō)明此前齊國(guó)確有許多積弊，“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”說(shuō)明進(jìn)諫已取得效果。

      D.第（3）（4）段寫(xiě)齊王納諫及齊國(guó)大治，從正面表現(xiàn)鄒忌的精明能干。

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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