2017年黑龍江省牡丹江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
語文試卷
考生注意：
1.考試時間120 分鐘；
2.全卷共四道大題，總分120 分。
一、知識積累與運(yùn)用(第1-7題，共20分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音、字形全部正確的一項(xiàng)是（ )（2分）
A.搏學(xué)（bò） 驀然（mù） 簇新（cù） 彌留之際（jì）
B.怡悅（yí） 焦灼（zhuò） 崎驅(qū)（qū） 渾身解數(shù)（jiě）
C.朗潤（rùn） 卑微（wēi） 啜泣（chuò） 一絲不茍（gǒu）
D.渲騰（xuān） 犀利（xī） 顛沛（fèi） 萬象更新（xiàng）
2.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ )（2分）
A.電視劇《人民的名義》讓“達(dá)康書記”火了，其扮演者吳剛多年堅(jiān)守話劇舞臺、磨礪演技的經(jīng)歷卻鮮為人知。
B.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
C.市政府對城市建設(shè)合理規(guī)劃，因地制宜，努力改變城市面貌。
D.清晨，村莊靜謐，炊煙裊裊，雞犬不寧，呈現(xiàn)出一派迷人的田園風(fēng)光。
3.下列說法中有誤的一項(xiàng)是（ )（3分）
A.老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代作家。著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。
B.《水滸傳》是我國四大古典名著之一，書中多處精彩的情節(jié)給讀者留下深刻印象，比如林沖風(fēng)雪山神廟，楊志景陽岡打虎，魯智深倒拔垂楊柳，宋江智取生辰綱等。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915 到1930 年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民 艱苦卓絕的斗爭生活。
D.簡·愛是英國女作家夏洛蒂·勃朗特小說《簡。愛》中的主人公，她雖然身份低微，相貌平平，但能堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。
4.下面語句有語病，請修改。（2分）
我國自主研發(fā)的“極視1號”無人機(jī)，飛行大約1小時左右就可采集2000畝地面空間的信息。
修改： 。
5.請根據(jù)語境，再仿寫一句話。（2分）
每一朵鮮花，都有結(jié)出果 實(shí)的夢想；每一滴雨露，都有滋潤大地的夢想：
， 。
6.請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（20字以內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn)）（2分）
本報(bào)訊 4月27日，記者從牡丹江市文明辦獲悉，今年牡丹江市將設(shè)立“市民文明日”。首個“市民文明日”確定為5月6日，據(jù)了解，“市民文明目”當(dāng)天，牡丹江市將以“文明交通我參與，我接力”為主題，舉辦整治不文明交通行為活動，文明日的設(shè)立將有利于加快牡丹江市創(chuàng)建文明城市的步伐，提升市民文明素質(zhì)，掀起創(chuàng)建文明城市新高潮。
7.古詩文默寫。（7分）（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（《詩經(jīng)。蒹葭》）（2） ，關(guān)山度著飛。(木蘭詩》)（3） ，東風(fēng)無力百花殘。(李商隱(無題》)（4）無可奈何花落去， 。（晏殊(浣溪沙》）（5）山不在高， 。(劉禹錫《陋室銘》)（6）《曹劌論戰(zhàn)》中鄉(xiāng)人勸曹劌不要參與居高位者所謀 劃的事，曹劌回答：“ ， �！�二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第8-10題，共8分）脫下銀裝素裹的冬衣，冰天雪地化身綠水青山。進(jìn)入夏季，我市周邊游日趨火爆。中考結(jié)束后，家人也打算到周邊景區(qū)旅游三天，請你完成下列任務(wù)。8.請依據(jù)推薦理由，把每天的旅游主題補(bǔ)充完整。(3分)第一日旅游主題：鏡泊湖 游推薦理由：鏡泊湖風(fēng)景區(qū)是我國首批國家級風(fēng)景名勝區(qū)、5A級國家旅游景區(qū)，擁有天然秀美的湖光山色、少有的火山地貌奇觀。第二日旅游主題：渤海古國 游推薦理由：唐代渤海古國有“海東盛國”之稱，歷史文化悠久，現(xiàn)留有上京龍泉府古城遺址、八寶琉璃井、石燈幢、大石佛等珍貴文物古跡。第三日旅游主題：牡丹峰 游推薦理由: 牡丹峰是國家級森林公園，以蒼山巖壁為骨架、森林景色為主體，素有“森林氧吧”之稱，是休閑登山好去處。9.出行前，如果爸爸因工作忙碌、身體疲倦不想去，你會怎么勸說他去旅游呢?（3分）10.請你為家人安全文明出游提出兩條建議。(2分)三、閱讀理解及分析(第11-28題，共42分)(一) 賞析《山坡羊·潼關(guān)懷古》回答11-12題。(共5分)山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。11.請寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語句。(2分)12.試分析“峰巒如聚，波濤如怒”中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(3 分)（二）閱讀《張溥與“七錄齋”》，回答13-17題。(共13分)張溥與“七錄齋①”
明人張溥，名高一時，其幼即嗜學(xué)，所讀書必手鈔②”。鈔已朗讀一過③即焚之。又鈔，如是者六七始已，右手握管④處指掌成繭，冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋日“七錄”。溥詩文敏捷，四方征索⑤者，不起草，對客揮毫，俄項(xiàng)立就，以故名高一時。(選自《明史·張溥傳》有刪改)
注釋：①齋：書房。 ②鈔：同“抄”，抄寫。 ③一過：一遍。 ④管：筆管。 ⑤索：討取，要。13.解釋下列語句中的加點(diǎn)詞。(2分)(1) 日沃湯數(shù)次：
(2) 俄頃立就： 14.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)其幼即嗜學(xué)，所讀書必手鈔。15.請用“/”給下面語句劃出兩處停頓。(2分)鈔 已 朗 讀 一 過 即焚 之。16.張溥給自己書房起名為“七錄”的原因是什么？（請用原文語句回答）（2分）17.從選文看，張溥是一個怎樣的人？（3分） （三）閱讀《換位思考》，回答18-22題。（12分）換位思考
朱明海
①我有一位在醫(yī)院當(dāng)院長的朋友，最近去趟銀行辦事，飽受排隊(duì)之苦還不算，因銀行等候大廳座位不夠，干站了近半小時，心情非常壓抑�；貋砗�，他馬上增加醫(yī)院的收費(fèi)窗口，在病人候診的地方增加座位，大家紛紛為此舉點(diǎn)贊叫好。②我的這位院長朋友之所以會這樣做，我認(rèn)為是換位思考后的結(jié)果。他受銀行辦事的遭遇啟發(fā)，想到患者就診排隊(duì)等候之苦，于是馬上改善服務(wù)條件， 為廣大患者做了一件大實(shí)事�？磥恚钪袑W(xué)會換位思考，是十分必要的。③其實(shí)，換位思考是一種美德。大凡經(jīng)常換位思考、時時處處替人著想的人，都是心胸開闊、與人為善的人，這種人往往人緣很好，德高望重。在一次飯局上，一位老友談起了他的父親，談到二十多年前的舊事。那年，他以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)大學(xué)，這在當(dāng)時當(dāng)?shù)厥且患浅＾Z動的事情，按風(fēng)俗要大擺酒席慶祝一番，然而他父親卻不同意擺酒，他母親及眾多親朋多次相勸，他父親卻堅(jiān)決不松口。他父親的理由是，同屋的兩位考生這次高考都考得不好，全家人都處在傷痛之中，如再大擺酒席的話，勢必會刺激鄰家使他們更加不好受。他當(dāng)時很不理解父親的決定，但隨著年齡的增長，漸漸感受到父親設(shè)身處地為人著想的品德，終于明白了父親為何在村里有那么高的威望。④換位思考也是一種智慧。生活在這個社會上，我們經(jīng)常遇到要說服他人的時候，怎樣才能使對方接受我們的觀點(diǎn)呢？這不僅需要藝術(shù)，更需要智慧，而用換位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家頗為熟悉的《觸龍說趙太后》便是經(jīng)典之作。戰(zhàn)國時期，秦國趁趙國政權(quán)交替之機(jī)，大舉攻趙，并占領(lǐng)趙國三座城市。趙國不得不向齊國求援，而齊國一定要趙太后的小兒子長安君為人質(zhì)，才肯出兵。趙太后溺愛長安君卻執(zhí)意不肯，并揚(yáng)言對進(jìn)諫者格殺勿論。面對國家危急的形勢，左師臣觸龍冒著生命危險(xiǎn)，在與趙太后談家常事緩和她的情緒后，以派長安君做人質(zhì)是“讓他為國家立功，增加長安君的威望”為理由，終于讓趙太后下決心送長安君當(dāng)人質(zhì)，從而解救了國家，留下了美談。觸龍之所以能說服趙太后，就是運(yùn)用換位思考，站在趙太后和長安君的立場上陳利弊，使趙太后明白了“愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的道理，讓她的愛子出質(zhì)于齊而換取救兵。觸龍的這種智慧，千百年來令人贊嘆不已，世人均為觸龍善于做思想工作的才能大表敬仰。⑤換位思考更是一味良藥。前些年，我托平時關(guān)系不錯的校長幫我親戚的小孩調(diào)整班級，我這位校長朋友說為不影響教學(xué)秩序，開學(xué)時他已宣布任何人不準(zhǔn)調(diào)班，所以他不能幫這個忙。我說這不是你一句話的事 嗎？他說這事雖小但影響大局。盡管我說盡好話，他就是不松口。當(dāng)時我對他意見很大，認(rèn)為關(guān)系這么好連這點(diǎn)小忙也不肯幫，于是再也不跟他交往。后來他似乎察覺到了我的不滿，于是請我吃飯?jiān)俅蜗蛭医忉專栁壹偃缒阍谖疫@個位置你會怎么做？我聽后馬上轉(zhuǎn)念一想，自己當(dāng)校長也不可能這么做，這樣做一是會失信于民影響威信，二是開了這個口往往人家有樣學(xué)樣，最終影響教學(xué)秩序。經(jīng)這么一換位思考，很快理解了他的苦衷，反而覺得自己太自私了！站在別人的立場上思考問題，不僅可以改善和拉近人與人之間關(guān)系，更主要的是能理解對方的行為，對人就不會苛求，容易產(chǎn)生寬容的心理，從而打開自己心中的死結(jié)，使自己釋懷。⑥在工作和生活中，我們不妨多作換 位思考，這樣，你的心胸就會更加開闊，你的人際關(guān)系會變得好。
(選自《梅州日報(bào)》有刪改）
18.請寫出本文的中心論點(diǎn)。（2分）19.本文是從哪幾個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的？（3分）20.第①段在文中充當(dāng)什么論據(jù)？有什么作用？（3分）21.第④段主要運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？（2分）22.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。（2分）（四）閱讀《小巷里燃起一盞燈》，回答23-28題。（共12分）小巷里燃起一盞燈
李曉
①那一年，因?yàn)楦赣H在城里上班，我由鄉(xiāng)下學(xué)校轉(zhuǎn)到城里上初一。②學(xué)校夜自習(xí)下課以后，我每天要經(jīng)過一條黑漆漆的沒有路燈的小巷子。臘月里的一天，小巷人家里有人過世，傳來哀哀戚戚的哭聲，嚇得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一層青苔，我一個趔趄滑倒在地，門牙把嘴唇磕破了，血一下流了出來。③我高一腳低一腳地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的風(fēng)呼嘯著打轉(zhuǎn)兒，像是凄涼的哭聲。我想起一個人走在鄉(xiāng)下黑夜的山梁上，風(fēng)也是這么來來回回吹，為了壯膽，我獨(dú)自哼起了山歌。④前面一扇窗戶突然擰亮了燈，一扇木窗推開了，燈光投射在小巷里的路上。我抬頭一看，只見一位老奶奶正探出頭來，朦朧的燈光下，我看見她慈愛的臉。老奶奶不說話，但我看見她在沖我笑著，那意思是說， 。⑤第二天中午放學(xué)回家，我經(jīng)過那條巷子時，只見兩個老人靠在兩把藤椅上，他們手里各自握著一杯熱茶，正笑瞇瞇地說話。我明白了， 這是小巷子里的一對老夫妻，望一望他們家那木質(zhì)雕花的窗戶，我想，他們差不多與這條小巷子里的風(fēng)霜?dú)q月同齡吧。⑥幾天后，我晚自習(xí)后回家，小巷子里有了燈光，我一看，呀，是老人把一盞燈泡掛在了門前，為我，為我這樣懷著膽怯心情回家的人，亮起了一盞燈。⑦這一盞燈，就這樣陪伴著我讀到了初三。初三下學(xué)期的一天中午，我放學(xué)回家經(jīng)過小巷，只見兩個男人從老人房子里抬出一個人，快步?jīng)_出小巷子。⑧一連兩天晚上，小巷子里的燈沒有再亮起。第三天中午，我看見小巷子里搭起了靈堂，照片上笑瞇瞇的老人，就是那位老奶奶呀，我滿臉都是淚水。⑨幾天后，小巷子里的燈又亮了起來。從那團(tuán)黃色的燈暈中，我總覺得，那一盞燈光有些溫暖，也有些孤獨(dú)。我白天從小巷子里 經(jīng)過，那位老人依然躺在藤椅上，手里握著一杯熱茶，笑瞇瞇地望著我。我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人也點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是向我示意快回家吃飯。⑩初中畢業(yè)以后，因?yàn)楦赣H的工作調(diào)動，我又回到鄉(xiāng)下中學(xué)讀高中。三年后，當(dāng)我捧著大學(xué)錄取通知書回到小巷，想再拜訪那位可敬的老人。然而，小巷依舊，木門卻緊鎖，打聽了幾戶人家，才知道老人早已搬走了，說是到成都工作的兒子那里去了。⑪懷著一種悵然的心情，我乘船回家。在江上清涼的夏風(fēng)中，我默默祝福老人那手里握著的一杯熱茶，永遠(yuǎn)也不要涼了。⑫多年后，昔日的那條小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峽工程完工后水位上漲，這個城市的下半身，都已被一湖碧水覆蓋。⑬然而那條小巷子里的燈，依然在我的心里閃爍，它一直溫暖地照著我，穿過黑漆漆的迷惘歲月，穿過冰涼落寞的憂郁年代。⑭在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷子里，為別人，也為自己，燃起這樣一盞燈。（選自《思維與智慧》 有刪改）
23.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 24.“一盞燈”在文中多次出現(xiàn)，起到 作用。（1分）25.請從描寫的角度品析第③段劃線句子的表達(dá)效果。（3分）26.請把第④段橫線處老奶奶的心里活動補(bǔ)充完整。27.請分析第⑨段中兩個加點(diǎn)詞語在文中的含義。（2分）28.在成長過程中，你也一定有像老人這樣為別“點(diǎn)燃一盞燈”的經(jīng)歷，請用簡潔的語言寫出來。（2分）四、寫作(第29題，50分)29.從下面兩個文題中任選一題作文。(50分)文題一: 請將“ 的力量”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二:記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，親人的呵護(hù)是記憶中的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵是記憶中的珍珠……些珍珠散落在我們過往的生活中，希望你能把那些難忘而珍貴的往事，從記憶中“撿拾”出來。請以“撿拾記憶中的珍珠”為題目，寫一篇文章。要求: ①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600 字左右；④除詩歌、戲劇外，文體不限。黑龍江省牡丹江市2017年中考語文試卷參考答案
1.C2.D3.B4.示例一：去掉“大約”或者“左右”示例二：我國自主研發(fā)的“極視1號”無人機(jī)，飛行1小時左右就可采集2000 畝地面空間的信息。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)可寫修改意見，也可以寫出修改后的句子。5.示例:每一座高山，都有仰望星空的夢想。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)符合語境1分，句式一致、語言通順1分。6.示例一:今年我市將設(shè)立“市民文明日”。示例二:我市首個“市民文明日”定于5月6 日。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)內(nèi)容概括1分，宇數(shù)符合要求1分。7.(1)在水一方(2)萬里赴戎機(jī)(3)相見時難別亦難(4)似曾相識燕歸來(5)有仙則名(6)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。評分標(biāo)準(zhǔn):(7分)每空1分 ，有錯別字該句不給分。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)(第8-10題，共8分)8.示例一: 湖光山色 歷史文化休閑登山示例二: 名勝 古跡 森林評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)主題要從推薦理由中提煉，每空1分.9.示例:爸爸，我知道您最近工作有些忙，很辛苦，但外出游玩可以放松心情，還可以鍛煉身體、開闊視野，請您和我們一起去吧，好嗎?評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)稱呼1分，理由充分1分，委婉得體1分。10.示例一:注意愛護(hù)景區(qū)環(huán)境，帶好防曬物品和必備藥品。示例二:注意飲食安全，爬山選擇合適的鞋子衣物。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)建議符合要求，寫出一條得1分，合理即可。三、閱讀理解及分析(第11一28題，共42分)(一)賞析《山坡羊·潼關(guān)懷古)，回答11-12題。(共5分)11.興，百姓苦；亡，百姓苦。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)興，百姓苦1分；亡，百姓苦1分。12.示例:“聚”寫出了潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水奔騰澎湃，這句話從視覺和聽覺寫出了謹(jǐn)關(guān)的險(xiǎn)要，暗示這里是兵家必爭之地。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)“聚”字分析1分，“怒”宇分析1分，表達(dá)效果1分.(二)閱讀《張溥與“七錄齋”，回答13-17題。(共13分)13.(1)熱水 (2)一會兒評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)每詞解釋正確1分。14.示例:他小的時候就很喜愛學(xué)習(xí)，所讀的書一定要用手抄寫下來。評分標(biāo)準(zhǔn):(4分)其:他(張溥)嗜：喜愛，愛好。手: 用手。每詞1分，語句通順1分15.鈔已/朗讀一過/即焚之。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)劃對一處得1分。16.又鈔，如是者六七始已。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)文中語句，準(zhǔn)確完整2分。17.示例:張溥是一個學(xué)習(xí)勤奮刻苦，寫詩作文才思敏捷，名高一時的人。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分。(三)閱讀《換位思考》，回答18-22題。(共12分)18.示例一:生活中學(xué)會換位思考，是 十分必要的。示例二:在工作和生活中，我們不妨多換位思考。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)意思對即可。19.示例:三個方面，決位思考是一種美德，換位思考也是一種智慧，換位思考更是一味良藥。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)一個方面1分。20.示例:事實(shí)論據(jù)；作用:引出中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)事實(shí)論據(jù)1分，引出論點(diǎn)1分，激發(fā)興趣1分.21.示例:舉例論證，具體有力地論證了“換位思考也是一種智慧”的觀點(diǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)論證方法1分，作用1分.22.示例:學(xué)習(xí)生活中，和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)該多站在對方的 角度去思考，就能理解對方，化解矛盾，這樣就會使我們的人際關(guān)系更融洽。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)聯(lián)系生活1分，啟示1分。(四)閱讀 《小巷里燃起一盞燈》，回答23-28題。(共12分)23.示例: 本文記敘了我每晚放學(xué)經(jīng)過小巷時，一對老夫妻點(diǎn)燃一盞燈為我照明的故事，贊美了這對老夫妻樂于助人的美好品質(zhì)。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)內(nèi)容概括準(zhǔn)確1分，感悟及思考1分。24.線索評分標(biāo)準(zhǔn):準(zhǔn)確1分.25.示例:環(huán)境描寫，渲染了小巷里寒冷凄涼的氛圍，烘托了我獨(dú)自走夜路害怕(恐懼、膽怯、孤單)的內(nèi)心感受。評分標(biāo)準(zhǔn):(3分)環(huán)境描寫1分，渲染氛圍1分，內(nèi)心感受1分。26.示例:孩子，快走，奶奶給你燈光。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)心理描寫真切準(zhǔn)確1分， 符合語境1分。27.示例: 溫暖是指我看到那盞燈心中涌起的暖意，感受到老人對我的關(guān)愛，心生感激之情；孤獨(dú)是指老人失去老伴，只剩下一個人。評分標(biāo)準(zhǔn):(2分)詞語內(nèi)在含義各1分.28.示例:有一次，我走在一位雙手都拿著東西的同學(xué)前面，替他把教學(xué)樓的大門撐住，讓他先走，他看了看我，說謝謝你。評分標(biāo)準(zhǔn): (2分)經(jīng)歷1分，語言流暢1分。29.略【參考譯文】明朝有個叫張溥的人，他的名聲在當(dāng)時很高.他小的時候就很喜愛學(xué)習(xí)，所讀的書一定要用手抄寫下來。抄寫完畢，朗讀一遍，便將紙焚燒掉。然后又抄，像這樣六七次才停止。右手拿毛筆管的地方，手指和手掌都磨出了繭子，冬天手的皮膚都凍裂了，每天用 熱水洗好幾次。后來他把書房 命名 為“七錄”。張溥作詩、寫文章思路敏捷。天下各處的人向他索要詩文，他不用寫草稿，當(dāng)著客人的面揮筆寫作，一會兒就寫成了，因此，他的名聲在當(dāng)時很高。
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中學(xué)試卷
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