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      高三試卷:2013年新課標版高考語文模擬考試試卷及答案二(兩套)

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:2013年新課標高考語文模擬試題及答案(第一套)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成l~3題。一直以來,中國的文化產(chǎn)業(yè)都處于市場化程度偏低、管制偏多的狀態(tài),這不僅抑制了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也未能滿足社會正常的文化消費需求,而隨......
      2013年新課標高考語文模擬試題及答案(第一套)

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)


      閱讀下面的文字,完成l~3題。

      一直以來,中國的文化產(chǎn)業(yè)都處于市場化程度偏低、管制偏多的狀態(tài),這不僅抑制了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也未能滿足社會正常的文化消費需求,而隨著經(jīng)濟發(fā)展的推進,這部分未能滿足的文化消費需求將會不斷提升。因而,從需求的角度來看,文化產(chǎn)業(yè)擁有巨大的發(fā)展空間。在這樣的前提下,當政策的東風吹起時,文化產(chǎn)業(yè)自然就成為了資本的投資方向。相應的,資本的這種預期和注入也將成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推力。

      因而可以說,當下資本與文化的相遇為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供和創(chuàng)造了良機。然而,能否把握將良機轉(zhuǎn)換為文化產(chǎn)業(yè)的良序發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)卻充滿了憂慮。

      資本的天性是急功近利,追求的是短時間、高收益。文化的天性——用梁漱溟先生的話說是“透出人心”,其最為忌諱的恰恰是“急功近利”,好的文化項目是一個厚積薄發(fā)的過程。一個成功的文化產(chǎn)品固然能夠為資本帶來巨大的爆發(fā)式利潤增長,但在取得成功之前,需要資金的持續(xù)投入,更需要投資者和運營者懂得文化,懂得持續(xù)發(fā)展,愿意長期浸潤在文化中,將打造文化精品的愿望優(yōu)先于謀取暴利。

      然而現(xiàn)實的情況是,涌入文化領(lǐng)域的投資者普遍懷著淘金的情懷,高盈利是他們的首要選擇。因而,很多文化公司面對的不僅是資本的快速注入,還有高回報壓力。

      以股權(quán)投資為例,一般來說,當風險投資對企業(yè)投入一定資金后,會占有相應的股份。為了確保資本回報,投資者會與創(chuàng)業(yè)團隊簽署對賭協(xié)議,要求企業(yè)每年盈利需達到一定數(shù)額,如果企業(yè)不能實現(xiàn)定期業(yè)績,風投所占的股份比重就會上升,直至獲得企業(yè)的控股權(quán)。

      在定期業(yè)績的壓力之下,文化企業(yè)不可能以厚積薄發(fā)、精雕細琢、打造文化精品來作為發(fā)展目標,只能以快速發(fā)展、做大企業(yè)、盡早上市,以便贏得更好的投資方來接盤作為企業(yè)目標。為此,很多文化企業(yè)不得不放棄其產(chǎn)品的文化屬性,而單純以商業(yè)性來打造產(chǎn)品。

      結(jié)果,在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi),一方面,最能獲得資本注入的仍然是電影、出版發(fā)行、演出等商業(yè)模式已然成熟清晰的企業(yè);另一方面,為了獲得資金的注入,新成立的文化企業(yè)會紛紛按照風險投資的偏好來組建企業(yè)團隊、構(gòu)建企業(yè)理念。這是文化與資本相遇時最容易出現(xiàn)的結(jié)果,而這一結(jié)果的最終結(jié)局是,文化企業(yè)因喪失了文化屬性而被市場淘汰,被資本拋棄。

      文化產(chǎn)業(yè)的特殊性決定了金融資本是水,文化產(chǎn)業(yè)是舟,水可載舟亦可覆舟。理性長效的投資,可以幫助文化產(chǎn)業(yè)做大無形資產(chǎn),形成戰(zhàn)略優(yōu)勢,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸升級。急功近利的投資,則會讓文化產(chǎn)業(yè)摒棄緩慢沉淀和精雕細琢,放棄文化屬性,最終失去文化企業(yè)的可持續(xù)。文化產(chǎn)業(yè)雖然借著政策的東風贏得了資本的大量涌入,但它與金融資本的對接融合,仍是路漫漫其修遠兮。

      (節(jié)選自《新產(chǎn)經(jīng)》(2012.06)劉芳《當文化遇到資本》)

      1.對我國文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及其發(fā)展問題的認識不正確的一項是( )

      A.當前,我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平還比較低,而隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民群眾的文化消費需求將不斷增長,文化產(chǎn)業(yè)和文化需求之間的矛盾將愈趨緊張。

      B.現(xiàn)在,決策部門已經(jīng)意識到我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題,開始出臺有利于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策,給文化產(chǎn)業(yè)松綁,提高文化產(chǎn)業(yè)的市場化程度。

      C.我國文化產(chǎn)業(yè)巨大的發(fā)展空間和放寬管制的政策必將提升資本的利潤預期,吸引更多資本的注入,這將成為我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動力。

      D.資本注入文化產(chǎn)業(yè)也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供和創(chuàng)造了良機,然而,水可載舟亦可覆舟,實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展還有很多問題需要解決。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )

      A.資本的天性是急功近利,而文化產(chǎn)業(yè)投資周期長,好的文化項目是一個厚積薄發(fā)的過程。這是二者矛盾的焦點所在。

      B.文化產(chǎn)業(yè)不屬于高盈利的產(chǎn)業(yè),它需要投資者和運營者懂得文化、熱愛文化,把打造文化精品比謀取暴利看得更重。

      C.很多文化公司由于定期業(yè)績的壓力,不可能把打造文化精品作為發(fā)展目標,而不得不放棄其產(chǎn)品的文化屬性。

      D.電影、出版發(fā)行、演出等企業(yè)之所以最能獲得資本注入,是因為這些企業(yè)商業(yè)模式已然成熟清晰,資本容易實現(xiàn)盈利預期。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )

      A.文化公司為謀取資本的垂青,很容易摒棄對文化屬性的追求;這樣,文化企業(yè)也就失去了持續(xù)發(fā)展的能力,最終會被資本拋棄。這是文化遇到資本時的尷尬。

      B.文化與資本天然存在矛盾,如果不能找到恰當方式解決這一矛盾,無論資本盈利狀況如何,文化產(chǎn)業(yè)都將可能失去其文化屬性,并失去資本的青睞。

      C.文化產(chǎn)業(yè),特別是新成立的文化企業(yè)具有投資周期長、風險高等特點。怎樣縮短投資周期,降低投資風險,是文化產(chǎn)業(yè)的當務之急。

      D.當資本大量快速涌入時,文化產(chǎn)業(yè)如何與金融資本對接融合,實現(xiàn)文化精神與商業(yè)精神的融合,這是一個長期的、艱難的探索過程。

      二、古代詩文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      閱讀下面的文言文,完成4—7題。

      李光弼幼持節(jié)行,善騎射,能讀班氏《漢書》。少從戎,嚴毅有大略,起家左衛(wèi)郎。

      光弼以景城、河間兵五千入太原。前此,節(jié)度使王承業(yè)政弛謬,侍御史崔眾主兵太原,每侮狎承業(yè),光弼素不平。及是,詔眾以兵付光弼。眾素狂易,見光弼長揖,不即付兵,光弼怒,收系之。會使者至,拜眾御史中丞。光弼曰:“眾有罪,已前系,今但斬侍御史。若使者宣詔,亦斬中丞!笔拐邇(nèi)詔不敢出,乃斬眾以徇,威震三軍。

      至德二載,思明、希德率高秀巖、牛廷價將兵十萬攻光弼,時銳兵悉赴朔方,而麾下卒不滿萬,眾議培城以守,光弼曰:“城環(huán)四十里,賊至治之,徒疲吾人。”乃徹民屋為摞石車,車二百人挽之,石所及輒數(shù)十人死,賊傷十二。思明為飛樓,障以木幔,筑土山臨城,光弼遣穴地頹之。思明宴城下,倡優(yōu)居臺上靳指天子,光弼遣人隧地禽取之。思明大駭,徙牙帳遠去,軍中皆視地后行。又潛溝營地,將沈其軍,乃陽約降。至期,以甲士守陴,遣裨校出,若送款者,思明大悅。俄而賊數(shù)千沒于塹,城上鼓噪,突騎出乘之俘斬萬計。思明畏敗,乃去,留希德攻太原。光弼出敢死士搏賊,斬首七萬級,希德委資糧遁走。初,賊至,光弼設公幄城隅以止息,經(jīng)府門不顧。困解,閱三昔乃歸私寢。收清夷、橫野等軍。

      與九節(jié)度圍安慶緒于相州,大戰(zhàn)鄴西,敗之。光弼與諸將議:“思明勒兵魏州,欲以怠我,不如起軍逼之。彼懲嘉山之敗,不敢輕出,則慶緒可禽。”觀軍容使魚朝恩固謂不可。既而思明來援,光弼拒賊,戰(zhàn)尤力,殺略大當。會諸將驚潰,各引歸,所在剽掠,獨光弼整眾還太原。帝貸諸將罪。

      (節(jié)選自引《舊唐書·李光弼傳》

      4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

      A.眾素狂易 易:輕視

      B.乃斬眾以徇 徇:示眾

      C.乃徹民屋為探石車 徹:修補

      D.彼懲嘉山之敗 懲:忌憚

      5.以下各組句子中,全都表明李光弼用兵有謀略的一組是( )(3分)

      ①若使者宣詔,亦斬中丞 ②光弼遣穴地頹之

      ③又潛溝營地,將沈其軍 ④光弼設公幄城隅以止息

      ⑤不如起軍逼之 ⑥獨光弼整眾還太原

      A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

      6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)

      A.他年幼即能讀史書,具有良好的品行與節(jié)操,年輕從軍,擅長騎馬射箭。

      B.他率兵入太原,侍御史崔眾傲慢無禮,不按朝廷命令馬上交付兵權(quán),李光弼將其捉拿關(guān)押,并頂住壓力將其斬首。

      C.太原守衛(wèi)戰(zhàn),在敵眾我寡的緊急情況下,他鎮(zhèn)定自若,力排眾議,不死守城池,用靈活的戰(zhàn)術(shù)擊敗敵人,成功解圍。

      D.圍攻安慶緒一戰(zhàn),眾將不聽從李光弼的建議,即在敵我殺略大當狀態(tài)下,李光弼尚能整軍還太原,而其他眾將潰不成軍,皇帝降罪于眾將。

      7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

      (1)思明為飛樓,障以木幔,筑土山臨城,光弼遣穴地頹之。 (4分)

      (2)思明勒兵魏州,欲以怠我,不如起軍逼之。彼懲嘉山之敗,不敢輕出,則慶緒可禽。 (6分)

      (二)詩歌閱讀

      閱讀下面這首詩,完成8~9題。

      南湖早春①

      白居易

      風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明。

      亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。

      翅低白雁飛仍重,舌澀黃鴯②語未成。

      不道江南春不好,年年衰病減心情。

      [注]①南湖:鄱陽湖分南湖、北湖,自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人謀殺,忠直的白居易憤而上疏,請求朝廷緝捕兇手,被誣為越職言事,于是年秋被遠貶江州。②鴯:一種鳥。

      8.詩人描寫了什么樣的早春畫面?請簡要分析。(5分)

      9.詩人表達思想情感時運用了哪些手法?請簡要分析。(6分)

      (三)名篇名句默寫。(6分)

      10.補出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

      (1)夫列子御風而行,______________,______________。(莊子《逍遙游》)

      (2)千呼萬喚始出來,______________。_______________,未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)

      (3)文天祥《過零丁洋》的頷聯(lián)是:_______________,_______________。

      乙 選考題

      請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答,注意:只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。請務必填寫自己所選題號。

      三、文學類文本閱讀(25分)

      11、閱讀下面的文字,完成(1)--(4)題。(25分)

      消逝的鐘聲

      史鐵生

      ①在臺階上張望那條小街的時候,我大約兩歲多。

      ②終于有一天奶奶領(lǐng)我走下臺階,走向小街的東端。我一直猜想那兒就是地的盡頭,世界將在那兒陷落、消失——因為太陽從那兒爬上來的時候,它的背后好像什么也沒有。誰料,那兒更像是一個喧鬧的世界的開端。那兒交叉著另一條小街,那街上有酒館,有雜貨鋪,有油坊、糧店和小吃攤。因為有小吃攤,那兒成為我多年之中最向往的去處。那兒還有從城外走來的駱駝隊。“什么呀,奶奶?”“啊,駱駝。”“干嗎呢,它們?”“馱煤!薄榜W到哪兒去呀?”“馱進城里。”駝鈴一路丁零當啷丁零當啷地響,駱駝的大腳趟起塵土,昂首挺胸目空一切,七八頭駱駝不緊不慢招搖過市,行人和車馬都給它們讓路。我望著駱駝來的方向問:“那兒是哪兒?”奶奶說:“再往北就出城啦!薄俺龀橇耸悄膬貉?”“是城外。”“城外什么樣兒?”“行了,別問啦!”我很想去看看城外,可奶奶領(lǐng)我朝另一個方向走。我說“不,我想去城外”,我說“奶奶我想去城外看看”,我不走了,蹲在地上不起來。奶奶拉起我往前走,我就哭。“帶你去個更好玩兒的地方不好嗎?那兒有好些小朋友……”我不聽,一路哭。

      ③越走越有些荒疏了,房屋凌亂,住戶也漸漸稀少。沿一道灰色的磚墻走了好一會兒,進了一個大門。啊,大門里豁然開朗,完全是另一番景象:大片大片寂靜的樹林,碎石小路蜿蜒其間;滿地的敗葉在風中滾動,踩上去吱吱作響;麻雀和灰喜鵲在林中草地上蹦蹦跳跳,坦然覓食。我止住哭聲。我平生第一次看見了教堂,細密如煙的樹枝后面,夕陽正染紅了它的尖頂。

      ④我跟著奶奶進了一座拱門,穿過長廊,走進一間寬大的房子。那兒有很多孩子,他們坐在高大的桌子后面只能露出臉。他們在唱歌。一個穿長袍的大胡子老頭兒彈響風琴,琴聲飄蕩,滿屋子里的陽光好像也隨之飛揚起來。奶奶拉著我退出去,退到門口。唱歌的孩子里面有我的堂兄,他看見了我們但不走過來,唯努力地唱歌。那樣的琴聲和歌聲我從未聽過,寧靜又歡欣,一排排古舊的桌椅、沉暗的墻壁、高闊的屋頂也似都活潑起來,與窗外的晴空和樹林連成一氣。那一刻的感受我終生難忘,仿佛有一股溫柔又強勁的風吹透了我的身體,一下子鉆進我的心中。后來奶奶常對別人說:“琴聲一響,這孩子就傻了似的不哭也不鬧了。”我多么羨慕我的堂兄,羨慕所有那些孩子,羨慕那一刻的光線與聲音,有形與無形。我呆呆地站著,徒然地睜大眼睛,其實不能聽也不能看了,有個懵懂的東西第一次被驚動了——那也許就是靈魂吧。后來的事都記不大清了,好像那個大胡子的老頭兒走過來摸了摸我的頭,然后光線就暗下去,屋子里的孩子都沒有了,再后來我和奶奶又走在那片樹林里了,還有我的堂兄。堂兄把一個紙袋撕開,掏出一個彩蛋和幾顆糖果,說是幼兒園給的圣誕禮物。

      ⑤這時候,晚祈的鐘聲敲響了——唔,就是這聲音,就是它!這就是我曾聽到過的那種縹縹緲緲響在天空里的聲音啊!

      ⑥“它在哪兒呀,奶奶?”

      ⑦“什么,你說什么?”

      ⑧“這聲音啊,奶奶,這聲音我聽見過。”

      ⑨“鐘聲嗎?啊,就在那鐘樓的尖頂下面!

      ⑩這時我才知道,我一來到世上就聽到的那種聲音就是這教堂的鐘聲,就是從那尖頂下發(fā)出的。暮色濃重了,鐘樓的尖頂上已經(jīng)沒有了陽光。風過樹林,帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫。鐘聲沉穩(wěn)、悠揚、飄飄蕩蕩,連接起晚霞與初月,擴展到天的深處或地的盡頭……

      11不知奶奶那天為什么要帶我到那兒去,以及后來為什么再也沒去過。

      12不知何時,天空中的鐘聲已經(jīng)停止,并且在這塊土地上長久地消逝了。

      13多年以后我才知道,那教堂和幼兒園在我們?nèi)ミ^之后不久便都被拆除。我想,奶奶當年帶我到那兒去,必是想在那幼兒園也給我報個名,但未如愿。

      14再次聽見那樣的鐘聲是在40年以后了。那年,我和妻子坐了八九個小時飛機,到了地球另一面,到了一座美麗的城市,一走進那座城市我就聽見了它。在清潔的空氣里,在透澈的陽光中和涌動的海浪上面,在安靜的小街,在那座城市的所有地方,隨時都聽見它在自由地飄蕩。我和妻子在那鐘聲中慢慢地走,認真地聽它,我好像一下子回到了童年,整個世界都好像回到了童年。對于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解:人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無比的心情,不受空間和時間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)。

      (1)下列對散文的概括和分析,不恰當?shù)膬身検牵? )(5分)

      A.文章開頭用“張望”“終于”“一直猜想”等詞,流露出作者幼時對未知世界的好奇與向往,也為下文寫自己到了外面世界目不暇接的情形作了鋪墊。

      B.文章第②段寫“我”與奶奶的對話很是簡潔,樸實而有趣,也更加形象地突出了幼時的作者來到外邊世界時不聽奶奶話的一面。

      C.“琴聲一響,這孩子就傻了似的不哭也不鬧了!蹦棠痰倪@句話側(cè)面印證了幼時的“我”聽到琴聲癡迷的情態(tài)。

      D.第⑩段畫線句子屬于景物描寫,通過“帶走了麻雀和灰喜鵲的歡叫”“擴展到天的深處或地的盡頭”等語句,突出了鐘聲的洪亮。

      E.本文圍繞“聽到鐘聲”的幾次感受,表達了作者對童年美好生活的回憶,更將這一種特殊的人生體驗上升到對“故鄉(xiāng)”新的理解的高度。

      (2)文章題目為“消逝的鐘聲”,但作者卻詳寫了對童年生活的回憶,作者為什么這樣安排?請加以簡析。(6分)

      (3)請談談對第④段畫橫線句“仿佛有一股溫柔又強勁的風吹透了我的身體,一下子鉆進我的心中”含義的理解。(6分)

      (4)作者在異地聽到鐘聲時感到“整個世界都好像回到童年”,于是說“對于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解”。請結(jié)合本文,聯(lián)系實際,談談你自己對“故鄉(xiāng)”含義的理解。(8分)

      四、實用類文本閱讀(25分)

      12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。

      百歲楊絳:坐在人生邊緣,看時間跑、地球轉(zhuǎn)

      傅小平

      有人贊她是著名作家,她說:“沒有這份野心!

      有人說她的作品暢銷,她說:“那只是太陽曬在狗尾巴尖上的短暫間。”

      有人說得到她的一本書總要珍藏起來,她說:“我的書過了幾時,就只配在二折便宜書肆出售,或論斤賣!

      有人向她懇求墨寶,她說:“我的字只配寫寫大字報!睏罱{不慣于向人贈書,她認為贈書不外是讓對方擺在書架上或換來幾句贊美的話。

      有人請她出國訪問,她說:“我和鐘書好像老紅木家具,搬一搬就要散架了!彼f她最大的渴望是人們把她忘記。

      回顧楊絳先生的百年一生,她與錢鐘書相濡以沫,甘心生活在錢鐘書的光環(huán)底下,默默當著“錢辦主任”。

      低調(diào):“我不過是一滴清水”

      “簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。”這是楊絳非常喜歡的名言。

      她和錢鐘書的低調(diào),一度被人誤讀作清高、孤傲。黃永玉先生曾在一篇文章中披露:有權(quán)威人士年初二去拜年,錢家都在做事,錢鐘書放下事情去開門,來人說聲“春節(jié)好”跨步正要進門,只露出一隙門縫說:“謝謝!謝謝!我們很忙,謝謝!謝謝!”這讓來人很不高興,說錢鐘書伉儷不近人情。當然,更多的時候,這種拒絕別人的“苦差事”,還是由楊絳來做,她因此也自嘲是錢鐘書的“攔路虎”。

      誠如錢鐘書堂弟錢鐘魯所說,楊絳對名利沒有任何追求,不善也不喜交際應酬,她就想安安靜靜寫作,平平淡淡度日。

      她還將自己的稿費和著作權(quán)交給清華大學托管,成立基金資助困難學生;這項基金,以“好讀書”三個字命名,迄今已收到兩人版稅所得近800萬人民幣。

      成就:文學史上不容忽視

      上世紀40年代在上海,楊絳涉足劇本,始因《稱心如意》一炮走紅,繼因《弄真成假》、《風絮》而聲名大噪;一度搞得錢鐘書很緊張,生怕風頭都叫楊絳搶去。直到錢鐘書寫出《圍城》,這一局面才得到根本改觀。

      1958年,楊絳準備翻譯塞萬提斯的《堂&吉訶德》。原著是西班牙文,她不懂。就先找來國外的譯本看,如英文、法文、德文的,比較了五種譯本以后,發(fā)現(xiàn)有些地方差別很大。楊絳想到,要想保證原汁原味,只有從西班牙文翻譯。就這樣,在這一年,她做了一個大膽的決定:自學西班牙文。

      兩年后,楊絳開始翻譯《堂&吉訶德》。因為翻譯《堂&吉訶德》,1986年10月,楊絳獲頒西班牙國王親授的“智慧國王阿方索十世十字勛章”。她的譯本至今都被公認為佳作,已累計發(fā)行近百萬冊。

      魅力:忍生活之苦,保其天真

      回首百年人生,楊絳欣慰于自己“甘當一個零”。從做錢家媳婦的諸事含忍,到國難中的忍生活之苦以及在名利面前的深自斂抑,楊絳總能“忍生活之苦,保其天真”。

      在楊絳看來,所以含忍是為了保自己的盔甲,抵御侵犯的盾牌。“我穿了‘隱身衣’,別人看不見我,我卻看得見別人,我甘心當個‘零’,人家不把我當個東西,我正好可以把看不起我的人看個透。這樣,我就可以追求自由,張揚個性。所以我說,含忍和自由是辨證的統(tǒng)一。含忍是為了自由,要求自由得要學會含忍。”

      她這種達觀的人生態(tài)度,更多來自于對文化的信仰,對人性的信賴?箲(zhàn)時期國難當頭,生活困苦,她覺得是暫時的,堅信抗戰(zhàn)必勝,中華民族不會滅亡。她寫喜劇,以笑聲來作倔強的抗議。到了“文化大革命”,支撐她驅(qū)散恐懼,度過憂患痛苦的,仍是這份堅定的信仰!拔掖_信,災難性的‘文革’時間再長,也必以失敗告終,這個被顛倒了的世界定會重新顛倒過來。”正是這種堅信,讓她和錢鐘書即使在不幸中,依然書寫著浪漫的人生傳奇。

      (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)( )

      A.文章雖以樸實的筆法,從幾個不同的角度對人物進行粗線條的勾勒,但人物形象豐滿,其低調(diào)、智性、堅韌等美德也得到突出的反映。

      B.文章開頭以排比的形式,通過別人的稱贊和楊絳自我回答,“未見其人先聞其聲”,從而使人物形象躍然在讀者紙上。

      C.文章寫拒絕別人的“苦差事”,由楊絳來做,她還自嘲是錢鐘書的“攔路虎”,這反映出楊絳與錢鐘書相濡以沫,甘心生活在錢鐘書的光環(huán)底下。

      D.無論抗戰(zhàn)時期還是“文化大革命”時期,她之所以能夠度過艱難和痛苦,書寫著浪漫的人生傳奇,原因在于她對文化信仰,對人性信賴。

      E.縱觀整篇文章,作者以真摯動人的情感抒寫出楊絳不同凡響的人生歷程,表達出作者對楊絳的由衷敬仰,給讀者留下深刻的印象。

      (2)文章在寫楊絳文學上成就時為什么要寫楊絳翻譯塞萬提斯的《堂&吉訶德》一事?(6分)

      (3)楊絳非常喜歡的名言“簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界”,這句話在她身上有哪些體現(xiàn)?(6分)

      (4)文章中說“含忍和自由是辨證的統(tǒng)一。含忍是為了自由,要求自由得要學會含忍!蹦阃膺@種觀點嗎?它給你什么樣的啟示?請結(jié)合全文,談談你的看法。(8分)

      第Ⅱ卷 表達題

      五.語言文字運用(20分)

      13.下列各句中加線的成語,使用恰當?shù)囊痪涫? ( ) (3分)

      A.孝心是不會因時代而改變的,冬溫夏凊的本質(zhì)出自孝心。子女行孝,隨時皆可,給父母倒一杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工養(yǎng)家時,才來行孝道。

      B.女性作者的文筆,常以柔情似水、細膩委婉見長,雖非個個如此,但說大多數(shù)是這樣,應該算是持平之論。

      C.張明是一個攝影愛好者,他走到哪兒都喜歡帶著相機,那是因為他要及時拍下那些白駒過隙的瞬間。

      D.兩會代表認為稅收應該從金字塔尖征收,如果標準定得太低或中庸,就會大而化之;一方面增加老百姓負擔,同時也加大了稅收部門的工作量。

      14.下列各句中,沒有語病的一項是(3分)

      A.地王大廈是中國當時超高層鋼結(jié)構(gòu)工程的代表作,全過程采用計算機控制,智能化程度在今天也可以堪稱先進。

      B.樹立和落實科學發(fā)展觀,發(fā)展和重視臨港產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,應當成為解決我市經(jīng)濟問題的重要組成部分。

      C.國家質(zhì)檢總局提出,“十一五”期間要形成10個左右擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、國際競爭力較強、知名度較高、在國際市場占有一定份額的世界級品牌。

      D.周克華被擊斃處已經(jīng)成為旅游景點。2012年9月,搜狐網(wǎng)報道:游客模仿周克華被擊斃。

      15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)

      馬遠畫山水布局簡妙,他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。 。

      。 , 。 。這真是“虛實相生,無畫處皆成妙境”!

      ①他的山水畫,畫面上常常留出大片空白,空曠渺漠,意境十分深遠

      ②他的名作《寒江獨釣圖》,只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁

      ③他畫山,常畫山之一角;畫水,常畫水之一涯,其他景物也十分簡練

      ④然而,就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感,襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛

      ⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外,幾乎全為空白

      ⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣,也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象空間

      A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥

      16.請在《紅樓夢》《水滸傳》兩部古典文學名著中任選一部,寫出上聯(lián)。(3分)

      上聯(lián): ,

      下聯(lián):西游記,記唐僧師徒,西天取經(jīng)。

      17.同一事物有多方面的特征,從不同的角度可以有不同的評價;請你任選以下一個人物,各運用兩次修辭方法,從褒貶兩個角度進行評價。(8分)

      諸葛亮、宋江、王熙鳳、薛寶釵

      答:(1)褒: (4分)

      (2)貶: (4分)

      六、寫作(60分)

      18.看劉志勇的漫畫《釣》,寫一篇不少于800字的作文。

      (百度“劉志勇的漫畫博客”,見2011年11月26日《漫畫新作一組》)

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離漫畫內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。


      答案

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,第小題3分)

      1.A(“文化產(chǎn)業(yè)和文化需求之間的矛盾將愈趨緊張”沒有根據(jù)。雖然“隨著經(jīng)濟發(fā)展的推進”“文化消費需求將會不斷提升”,但“文化產(chǎn)業(yè)擁有巨大的發(fā)展空間”。)

      2.B(“文化產(chǎn)業(yè)不屬于高盈利的產(chǎn)業(yè)”錯誤,“熱愛文化”沒有根據(jù)。)

      3.C(“縮短投資周期”錯誤。“好的文化項目是一個厚積薄發(fā)的過程”,“縮短投資周期”就等于放棄產(chǎn)品的文化屬性,不能“打造文化精品”)

      二、古代詩文閱讀(36分)

      4.C(徹;拆毀。“徹”如解釋為“修補”,則“徹民屋”與“為摞石車”之間無任何關(guān)系,不合情理。)

      5.B(①表明李光弼的嚴厲與剛毅;④表明李光弼身先士卒的作風;⑥表明李光弼治軍嚴。)

      6.D(原文說“帝貸諸將罪”。)

      7.見“參考譯文”中畫線處。

      8.①首聯(lián)寫風云變色,雨后初晴,陽光返照,大地回暖。②頷聯(lián)寫紅花遍野,山杏初綻,湖面鋪綠,水蘋生長。③頸聯(lián)寫雨后白雁的翅膀仍顯得很沉重,笨口拙舌的黃鴯的叫聲不成樣子。④尾聯(lián)總寫江南景色之“好”。⑤詩歌描繪了一幅南湖早春霽后花鳥圖。

      9.①首聯(lián)動靜結(jié)合,②并以“風”、“云”和“晴”象征政治風波剛剛過去, ③ “斷”一語雙關(guān),暗示作者被貶的肝腸寸斷。④頷聯(lián)“紅”借代紅花,“綠”借代水蘋的綠葉。⑤頸聯(lián)“白”、“黃”色彩對比鮮明,⑥視覺與聽覺相結(jié)合,⑦并以“白雁”、“ 黃鴯”自比,“重”寫心情之沉重,⑧“語未成”寫自己受打擊后的噤若寒蟬。⑨尾聯(lián)以樂景寫哀情,形成反襯。⑩最后以“衰病”渲染惆悵之情,并直抒胸臆寫心情的低落。(每點1分,答出6點即可)

      10、(6分)

      (1)泠然善也 旬有五日而后反

      (2)猶抱琵琶半遮面 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

      (3)山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍

      11、(1)【答案】BD

      【解析】B項中“突出了幼時的作者來到外邊世界時不聽奶奶話的一面”理解淺顯,也不正確,是寫孩子對外面世界的好奇和向往。D項中的“洪亮”顯然與文中的“沉穩(wěn)”“悠揚”相矛盾。

      (2)【答案】①詳寫童年生活,交代出聽到鐘聲的過程,突出幼時聆聽“晚祈的鐘聲”受到震撼等特殊的感受。(2分)

      ②為后文在異地聽到鐘聲感到“好像一下子回到了童年,整個世界都好像回到了童年”作鋪墊,使“我”對“童年”的感受更加真切。(2分)

      ③更好地突出了文章的主題,表達了作者對故鄉(xiāng)的新的理解。(2分)

      【解析】這道題考查對文本情節(jié)結(jié)構(gòu)和表達技巧的理解能力。這一段文字的作用無非包括下面幾個方面:本段表達了什么內(nèi)容,和題目有沒有聯(lián)系,與下文是否存在內(nèi)容和意義上的關(guān)聯(lián),對主題有什么影響,對讀者的感受有沒有幫助。有則答之,理由要充分。

      (3)【答案】①此句話將聽到的琴聲和歌聲幻化為觸覺的風,(3分)形象地寫出了幼時的“我”聽到琴聲和歌聲后內(nèi)心受到的洗禮,靈魂受到的震動。(3分)

      【解析】考查對重要句子的理解把握能力,重點是解釋出“風”是什么。

      (4)【答案】①“故鄉(xiāng)”并不是一片特定的土地,而是一種不受時空限制的遼闊無比的心情。(2分)

      ②作者童年時對世界充滿了好奇,而“晚祈的鐘聲”對他幼小的心靈產(chǎn)生了極大的震撼,這是他童年中重要的心靈印記。(2分)

      ③當久逝的鐘聲在異地突然響起,童年的生活印記一下就涌現(xiàn)腦海,從而產(chǎn)生了對童年、故鄉(xiāng)的懷念。(2分)

      ④其實,我們在異地他鄉(xiāng)時,都會因一個小的事物憶起對過去的某一段生活的回想,從而產(chǎn)生相應的、復雜的感受和心情,這種心情就應是一種特殊的“故鄉(xiāng)”吧。(2分)

      【解析】這道題既是解說重要的句子概念,也是考查探究能力。故鄉(xiāng)在這里顯然超越了純粹的空間概念,擴大化了,虛擬化了,成為精神領(lǐng)域的特殊名詞。原文中有一部分解答,但沒有說透,結(jié)合作者的解答,用自己的話把問題說透、說全。

      文章主旨:本文通過對童年生活的回憶,圍繞“聽到鐘聲”的幾次感受,抒發(fā)了一種寧靜、自由的人生體驗,并得出了“人的故鄉(xiāng)是超越時空限制的自由、寧靜的心情;故鄉(xiāng)是人心靈的歸宿,精神的家園”這一新的理解。故鄉(xiāng)的內(nèi)涵:人的故鄉(xiāng)是超越時空限制的遼闊無比(自由、寧靜)的心情;人的故鄉(xiāng)是心靈的歸宿,精神的家園。即故鄉(xiāng)是一種心情。

      12.(1)A D(B“從而使人物形象躍然在讀者眼前”說法錯誤,C此事反映出楊絳愿為丈夫分擔解憂,并不反映其“甘心生活在錢鍾書的光環(huán)底下”, E“以真摯動人的情感”“不同凡響的人生歷程”“由衷敬仰”表達錯誤)

      (2)①雖已蜚聲文壇,但她仍在文學領(lǐng)域不斷努力,②突出了楊絳在文學道路上的執(zhí)著和上進的精神。③為了根據(jù)原著翻譯,自學西班牙語兩年,④從而突出了她作為一名作家對讀者負責的態(tài)度。⑤寫《堂&吉訶德》影響巨大并獲獎,⑥從而突出其中外文學修養(yǎng)和在文學史上的貢獻。(每點1分)

      (3)簡樸的生活表現(xiàn)在:①不慣于題字、贈書、出國訪問②希望人們把自己忘記。③不喜交際應酬,只就想安安靜靜寫作,平平淡淡度日。(每點1分)

      高貴的靈魂表現(xiàn)在以下幾個方面:①沒有野心,有自知之明。②自己有突出的文學成就卻毫不張揚,甘心生活在錢鐘書的光環(huán)底下;③奉獻愛心,將自己的稿費和著作權(quán)交給清華大學托管,成立基金資助困難學生;④美德高潔,無論在家庭諸事中還是國難中能夠“忍生活之苦,保其天真” (每點1分)

      (4)同意這種觀點。原因有以下幾個方面:①含忍生活,卻能夠磨練心志,讓自己的心靈自由,保其天真情懷;②含忍能夠保護自我,從而使自己獲得更多的自由;③含忍能夠磨礪自我,奮發(fā)有為,這樣才能夠重獲新生,獲得自由。④楊絳成為百歲老人就是很好的例子。

      不同意這種觀點。原因有以下幾個方面:①含忍生活,卻壓抑自我,束縛個性;②含忍生活,往往被人誤解為孤芳自賞,生活在巨大的壓力之下,沒有自由;③長時間的隱忍,看不到希望,容易讓人喪失斗志,難以獲得真正的自由。

      13. A. (B持平之論:持平:主持公道,沒有偏向。指公正的意見。此處只有一方。也指折中、調(diào)和的話 C白駒過隙:不能作定語修飾“瞬間”,應改為形容時間或機會等很容易過去的“稍縱即逝”。 D大而化之:原指美德發(fā)揚光大,進入化境,現(xiàn)多指做事疏忽大意,馬馬虎虎。)

      14.答案:C(A “可以堪稱”詞語重復累贅。。B“發(fā)展”和“重視”語序不當,應調(diào)換;“重要組成部分”搭配不當,應改為“重要措施”。D末句歧義)

      15.A (由第一句介紹馬遠的山水畫具有善于概括、剪裁的特點可知,緊承其后的應是說明馬遠在山水畫中對山、對水的處理,所以第一處應填③。接著由其畫面簡清的特點引出馬遠的山水畫善留白,可知第二處應填①。其他四處以馬遠的名作《寒江獨釣圖》為例來說明其中“空白”的藝術(shù)效果,特別注意橫線處的兩個逗號,然后可確定后四處應填②⑤④⑥。)

      16.(3分)參考示例:水滸傳,傳梁山好漢,水泊聚義;紅樓夢,夢木石前盟,紅顏還淚(符合對聯(lián)要求3分,內(nèi)容恰當2分)

      17、略

      18、畫面意義:小池子釣不出大魚

      最佳立意:到大天地中才會有大收獲、大成就。

      【附文言文翻譯】

      李光弼年幼即有良好的節(jié)操和品行,擅長騎馬射箭,能通讀班固的《漢書》。年輕時即從軍,嚴謹剛毅有大智謀,從左衛(wèi)郎做起。

      李光弼率領(lǐng)景城、河間兵馬五千進入太原。這之前,節(jié)度使王承業(yè)政務松弛混亂;侍御史崔眾主持太原軍務,經(jīng)常輕慢王承業(yè),李光弼向來為此不平。到這時,皇帝下詔書命令崔眾把軍隊交付李光弼。崔眾一貫狂傲看不起他人,見到李光弼只是長揖而已,沒有馬上交出軍隊,李光弼很生氣,將他抓住關(guān)押起來。恰好朝廷使者到了,授予崔眾御史中丞。李光弼說:“崔眾有罪,此前已關(guān)押,現(xiàn)在只殺侍御史。如果使者宣讀皇帝的任命詔書,也要殺了新任命的御史中丞,”使者收起詔書不敢拿出來,于是李光弼殺了崔眾示眾,威震全軍。

      至德二年,史思明、蔡希德率高秀巖、牛廷蚧帶領(lǐng)十萬軍隊攻打李光弼。當時,精銳軍隊全部開赴北方,李光弼手下兵士不到一萬人,眾人建議加高城墻來守衛(wèi),李光弼說:“城墻周圍四十里,叛軍到了再整修它,白白地使我們的兵士和百姓疲頓。”于是拆毀民屋造摞石車,摞石車由兩百人拉動,發(fā)射的石頭砸到之處常數(shù)十人死傷,結(jié)果十分之二的叛軍被砸死砸傷。史思明造飛樓車,用木板遮擋,在靠近城墻的地方筑土山,李光弼派人挖地洞使土山倒塌。史思明在城墻下歡宴,歌女戲子在戲臺上戲辱奚落天子,李光弼派人挖地道抓獲了他們。史思明非常驚恐,將主帥的營帳移走,遠遠離開,軍隊都選擇地勢紛紛后撤。李光弼又暗中在敵軍營地邊挖出深溝,預謀使敵軍陷入其中,就假裝約定投降。到約定時間,以精銳士兵守衛(wèi)城上的矮墻,派遣副校將出城,好像送財物投降的人,史思明非常高興。不久,叛軍數(shù)千人陷入深溝中,城上守軍擂鼓吶喊,精銳騎兵出城追逐敵軍,俘虜、殺死敵人按萬計算。史思明害怕失敗,就率軍離開了,只留下蔡希德進攻太原,李光弼派出敢死隊與敵軍搏擊,殺敵七萬人,蔡希德丟下糧草物資逃跑了。當初,叛軍剛到,李光弼在城中一角安置營帳來休息,經(jīng)過府門不看一眼。圍困解除后,過了三晚才回家。后來,又收編清夷、橫野等她的軍隊。

      李光弼與九節(jié)度使將安慶緒圍困在相州,大戰(zhàn)鄴西,擊敗他。李光弼與眾將商議說:“史思明陳兵于魏州不來救援,是想讓我軍懈怠,我們不如起軍逼近他。他忌憚于嘉山之敗,不敢輕意出兵,那么安慶緒就可擒獲了。”觀軍容使魚朝恩堅持認為不可。不久史思明來救援,李光弼抵抗敵軍,戰(zhàn)斗特別盡力,殺戮擄掠敵軍與自身傷亡大致相當。恰巧眾將驚慌潰散,各自率軍敗退,到處搶劫掠奪,只有李光弼整治軍隊回到太原;实蹖捤×吮妼⒌淖镓。



      2013年新課標高考語文模擬試題及答案(第二套)

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成1—3題。

      古琴的文化內(nèi)涵

      古琴,蘊含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵,千百年來一直是中國古代文人、士大夫手中愛不釋手的器物。特殊的身份使得琴樂在整個中國音樂結(jié)構(gòu)中屬于具有高度文化屬性的一種音樂形式!昂脱拧薄ⅰ扒宓笔乔贅窐税窈妥非蟮膶徝狼槿,“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠意境的精髓所在。陶淵明“但識琴中趣,何勞弦上音”與白居易“入耳淡無味,愜心潛有情。自弄還自罷,亦不要人聽”所講述的正是這個道理。

      古琴的韻味是虛靜高雅的,要達到這樣的意境,則受求彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內(nèi)在心境合而為一,才能達到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術(shù)境界。在這一方面,伯牙的經(jīng)歷可稱為后世的典范。傳說,伯牙曾跟隨成連學琴,雖用功勤奮,但終難達到神情專一的境界。于是成連帶領(lǐng)伯牙來到蓬萊仙境,自己劃槳而去。伯牙左等右盼,始終不見成連先生回來。此時,四周一片寂靜,只聽到海浪洶涌澎湃地拍打著巖石,發(fā)出崖崩谷裂的濤聲;天空群鳥悲鳴,久久回蕩。

      見此情景,伯牙不禁觸動心弦,于是拿出古琴.彈唱起來。他終于明白成連先生正是要他體會這種天人交融的意境,來轉(zhuǎn)移他的性情。后來,伯牙果真成為天下鼓琴高手。

      琴者,禁也。作為“圣人之器”的琴,演奏時自然有其獨特而嚴格的規(guī)范。《紅樓夢》第八十六回,賈寶玉得知林黛玉會彈琴時,便要妹妹為自己演奏一曲。林黛玉這時講到:“若要撫琴,必擇靜室高齋,或在層樓的上頭,在林石的里面,或是山巔上,或是水涯上。再遇著那天地清和的時候,風清月朗,焚香靜坐,心不外想!庇终f:“若必要撫琴,先須衣冠整齊,或鶴氅,或深衣,要如古人的像表,那才能稱圣人之器,然后盥了手,焚上香!绷主煊竦拇_不愧是一介才情女子,她深諳琴道,才識過人。

      儒家與道家是中國哲學的兩大支柱。在中國眾多的音樂形式中,古琴應當說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。儒家主張入世哲學,重視人生的現(xiàn)實問題,強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。儒家所提倡的音樂講究中正平和,不追求聲音華美富麗的外在效果!扒僬撸。禁止于邪,以正人心!惫徘偈紫葥撈鸾挂、端正人心的道德責任。唐代薛易簡在《琴訣》中講:“琴為之樂,可以觀風教,可以攝心魄,可以辨喜怒,可以悅情思,可以靜神慮,可以壯膽勇,可以絕塵俗,可以格鬼神,此琴之善者也!

      道家崇尚自然,強調(diào)無為和逍遙,反對人們強加于自然的各種行為。道家最理想的音樂應該是“大音希聲”、“至樂無樂”的境界。從某種程度上看,道家是反對音樂的。究其實質(zhì),他們主要是反對藝術(shù)形而下的層面。強調(diào)藝術(shù)形而上的境界部分。莊子進一步將音樂分成“天籟”、“地籟”與“人籟”三類。認為只有“天籟”才是音樂的最高層面,其根本也是提倡自然天成,反對人工雕琢的音樂。這深深影響了以后的琴人思想,如白居易、陶淵明、歐陽修、蘇軾等。陶淵明的琴桌上常年擺著一張琴,既無弦也無徽。每當他酒酣耳熱、興致盎然時,總要在琴上虛按一曲。后來李白有詩寫道:“大音自成曲,但奏無弦琴。”從中我們不難悟出道家思想對琴樂的滲透與融合。

      1.下列關(guān)于“古琴”的表述,錯誤的一項是( )

      A.古琴.蘊含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵,“和雅”、“清淡”是琴樂追求的審美情趣,“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠意境的精髓所在。。

      B.古琴的韻味是虛靜高雅的,彈琴者必須將外在環(huán)境與平和閑適的內(nèi)在心境合而為一,才能達到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的藝術(shù)境界。

      C.伯牙面對蓬萊仙境,心弦被觸動,于是拿出古琴,彈唱起來。他明白成連先生要他體會的正是這種天人交融、人琴合一的意境。

      D.古琴作為“圣人之器”首先擔負起禁止淫邪、端正人心的道德責任。林黛玉關(guān)于彈琴的言論恰恰是對這一點最好的論述。

      2.下列對“古琴是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者”的解說,不正確的一項是( )

      A.儒家所提倡的音樂講究中正平和,不追求聲音華美富麗的外在效果。而“和雅”的琴樂正是這一審美情趣的體現(xiàn)。

      B.莊子認為只有“天籟”才是音樂的最高層面,其根本也是提倡自然天成,反對人工雕琢的音樂。這深深影響了以后陶淵明以及唐代的薛易簡、李白等人。

      C.道家崇尚自然,強調(diào)無為和逍遙,反對人們強加于自然的各種行為。“清淡”的琴樂與道家的追求正好合拍。

      D.儒家主張人世哲學,重視人生的現(xiàn)實問題,強調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。古琴首先擔負起禁止淫邪、端正人心的道德責任。

      3.下列表述不符合原文意思的一項是( )

      A.古琴是中國古代文人、士大夫手中愛不釋手的器物,所以琴樂在整個中國音樂結(jié)構(gòu)中屬于具有高度文化屬性的一種音樂形式。

      B.文章首先闡明了琴樂的審美情趣和深遠意境,論述了古琴的內(nèi)在韻味以及演奏時應有的規(guī)范,深入地闡述了古琴對儒家和道家的巨大影響。

      C.儒家重視人生的現(xiàn)實問題的哲學主張,使彈琴者在演奏時自然有其獨特而嚴格的規(guī)范,唐代薛易簡在《琴訣》進一步印證了這一觀點。

      D.道家思想對琴樂的滲透與融合是古琴文化的內(nèi)涵“清淡”的原因,作者引用有關(guān)詩文,增強了說服力。

      二、古代詩文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      徐文長傳

      [明]袁宏道

      文長為山陰秀才,大試輒不利,豪蕩不羈?偠胶妨止笧槟豢。文長與胡公約:“若欲客某者,當具賓禮,非時輒得出入。”胡公皆許之。文長乃葛衣烏巾,長揖就坐,縱談天下事,旁若無人。胡公大喜。是時公督數(shù)邊兵,威振東南,介胄之士膝語蛇行,不敢舉頭;而文長以部下一諸生傲之,信心而行,恣臆談謔,了無忌憚。

      文長自負才略,好奇計,談兵多中。凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議然后行。嘗飲一酒樓,有數(shù)健兒亦飲其下,不肯留錢。文長密以數(shù)字馳公,公立命縛健兒至麾下,皆斬之,一軍股栗。有沙門負資而穢,酒間偶言于公,公后以他事杖殺之。其信任多此類。

      文長既已不得志于有司,遂乃恣情山水,走齊、魯、燕、趙之地,窮覽朔漠。其所見一切可驚可愕之狀,一一皆達之于詩。當時所謂達官貴人、騷士墨客,文長皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。悲夫!一日,飲其鄉(xiāng)大夫家。鄉(xiāng)大夫指筵上一小物求賦,陰令童仆續(xù)紙丈余進,欲以苦之。文長援筆立成,竟?jié)M其紙,氣韻遒逸,物無遁情,一座大驚。文長喜作書,筆意奔放如其詩,蒼勁中姿媚躍出。超逸有致。

      卒以疑殺其繼室,下獄論死。張陽和力解,乃得出。既出,倔強如初。晚年憤益深,狂益甚。顯者至門,皆拒不納。當?shù)拦僦粒笠蛔植豢傻。時攜錢至酒肆,呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭,血流被面,頭骨皆折,揉之有聲。然文長竟以不得志于時,抱憤而卒。

      石公曰:先生數(shù)奇不已,遂為狂疾;狂疾不已,遂為囹圄。古今文人,牢騷困苦,未有若先生者也。梅客生嘗寄余書曰:“文長吾老友,病奇于人,人奇于詩,詩奇于字,字奇于文,文奇于畫。”余謂文長無之而不奇者也。無之而不奇,斯無之而不奇也哉!悲夫!

      (節(jié)選自《徐渭集·附錄》)

      4.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分) ( )

      A.而文長以部下一諸生傲之,信心而行 信:任憑

      B.凡公所以餌汪、徐諸虜者,皆密相議然后行 餌:招待

      C.陰令童仆續(xù)紙丈余進,欲以苦之 陰:暗中

      D.卒以疑殺其繼室,下獄論死 論:判罪

      5.下列句子中,全都表現(xiàn)徐文長“豪蕩不羈”的一組是(3分) ( )

      ①恣臆談謔,了無忌憚

      ②其所見一切可驚可愕之狀,一一皆達之于詩

      ③文長援筆立成,竟?jié)M其紙

      ④顯者至門,皆拒不納

      ⑤時攜錢至酒肆,呼下隸與飲

      ⑥或自持斧擊破其頭,血流被面

      A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

      6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ( )

      A.徐文長未能得志,于是寄情山水,游歷北方,并以詩作記游抒懷。他寫文章才思敏捷,意韻剛健飄逸;書法風格剛?cè)嵯酀,富有情趣?/span>

      B.徐文長有才略,好出奇謀,深得胡公信任,參與軍中機密。然而多次科舉失利,晚年憤慨更深,狂疾益甚,最終心懷怨憤而死。

      C.胡公統(tǒng)率重兵,威震東南,深為將士敬畏。有個和尚卻依仗財勢,在酒筵上對胡公出語不敬,后來胡公借其它事將他以杖刑處死。

      D.石公認為古今文人憂愁困苦沒有比得上徐文長的;梅客生認為徐文長不僅是個奇才,更是個奇人;作者認為徐文長的一生無所不奇。

      7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

      (1)若欲客某者,當具賓禮,非時輒得出入。(3分)

      (2)文長皆叱而奴之,恥不與交,故其名不出于越。(3分)

      (3)先生數(shù)奇不已,遂為狂疾;狂疾不已,遂為囹圄。(4分)

      (二)、閱讀下面這首詩,完成 8~9題(11分)

      綿谷回寄蔡氏昆仲

      羅隱

      一年兩度錦江游, 前值東風后值秋。

      芳草有情皆礙馬, 好云無處不遮樓。

      山牽別恨和腸斷, 水帶離聲入夢流。

      今日因君試回首, 淡煙喬木隔綿州。

      [注]綿谷:地名,今四川廣元縣!安淌侠ブ佟,是羅隱游錦江時認識的兩兄弟。

      8.這首詩依次表現(xiàn)了詩人怎樣不同的感情?請作具體分析。(5分)

      9.詩歌中間兩聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。(6分)

      (三)名篇名句默寫(6分)

      10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

      (1)然而禽鳥知山林之樂, 而不知太守之樂其樂也。 (歐陽修《醉翁亭記》)

      (2)釘頭磷磷, ,瓦縫參差, 。( 杜牧《阿房宮賦》)

      (3) 。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

      (范仲淹《漁家傲 秋思》)

      三、文學類文本閱讀(25分)
      11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。 (25分)

      一小時的故事

      【美】凱特· 肖班

      大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病,所以在把她丈夫的死訊告訴她時是非常注意方式方法的。她的姐姐朱賽芬在告訴她時,話都沒能說成句,吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。

      她丈夫的朋友理查德也在她身邊。正是他在報社收到了鐵路事故的消息,那上面“死亡者”一項中,布蘭特雷·馬拉德的名字排在第一。他一直等到來了第二封電報,把情況弄確實了,然后才匆匆趕來報告噩耗。

      別的婦女遇到這種情況,一定是手足無措,無法接受現(xiàn)實。她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷里,放聲大哭起來。當暴風雨般的悲傷逐漸減弱時,她獨自走向自己的房里,她不要人跟著她。

      正對著打開的窗戶,放著一把舒適、寬大的安樂椅。全身的精疲力竭,似乎已浸透到她的心靈深處,她一屁股坐了下來。

      她能看到房前場地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹梢。空氣里充滿了陣雨的芳香。下面街上有個小販在吆喝著他的貨。遠處傳來了什么人的微弱歌聲;屋檐下,數(shù)不清的麻雀在唧唧喳喳地叫。對著她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之間露出了這兒一片、那兒一片的藍天。

      她坐在那里,頭靠著軟墊,一動也不動,嗓子眼里偶爾啜泣一兩聲,身子抖動一下。

      她還年輕,美麗。白皙而沉著的臉,顯示出一種相當?shù)囊种颇芰?墒,這會兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠方的一片藍天。從她的眼光看來,她不是在沉思,而像是在理智地思考什么問題,卻又尚未作出決定。什么東西正向她走來,她等待著,又有點害怕。那是什么呢?她不知道,太微妙難解了,可是她感覺得出來。那是從空中爬出來的,正穿過洋溢在空氣中的聲音、氣味、色彩而向她奔來。

      這會兒,她的胸口激動地起伏著。她開始認出來那正向她逼近、就要占有她的東西,她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當她放松自己時,從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語:“自由了,自由了,自由了!”但緊跟著,從她眼中流露出一副茫然、恐懼的神情。接著,她的目光開始變得明亮而鋒利,她的脈搏加快了,循環(huán)中的血液使她全身感到溫暖、松快。

      她知道,等她見到死者那張一向含情脈脈地望著她,如今已是僵硬、灰暗、毫無生氣的臉時,她還是會哭的。不過,透過那痛苦的時刻她看到,來日方長的歲月可就完全屬于她了。她張開雙臂歡迎這歲月的到來。在那即將到來的歲月里,沒有人會替她做主;她將獨立生活,再不會有強烈的意志而迫使她屈從了。

      當然,她是愛過他的——有時候是愛他的,但經(jīng)常是不愛他的。那又有什么關(guān)系!有了獨立的意志——她現(xiàn)在突然認識到這是她身上最強烈的一種沖動!

      “自由了!身心自由了!”她悄悄低語。

      朱賽芬跪在關(guān)著的門外,苦苦哀求讓她進去!奥兑捉z,你干什么呢?看在上帝的份上開開門吧!”“去吧,我沒事!彼诳v情地幻想未來的歲月將會如何。春天,還有夏天以及所有各種時光都將為她所有。她悄悄地作了快速的祈禱,但愿自己的生命長久一些。僅僅是在昨天,她一想到說不定自己會過好久才死去,就厭惡得發(fā)抖。她終于站了起來打開了門。她眼睛里充滿了勝利的激情,她的舉止不知不覺竟像勝利女神一樣。她緊緊摟著姐姐的腰,她們一起下樓去了。理查德正站在下面等著她們。

      有人在用鑰匙開大門。進來的是布蘭特雷·馬拉德,略顯旅途勞頓,但泰然自若地提著他的大旅行包和傘。他不但沒有在發(fā)生事故的地方待過,而且連出了什么事也不知道。他站在那兒,大為吃驚地聽見了朱賽芬刺耳的尖叫聲,看見了理查德急忙在他妻子面前遮擋著他的快速動作。

      不過,理查德已經(jīng)太晚了。

      醫(yī)生來后,他們說她是死于心臟病——說她是因為極度高興致死的。(有刪改)

      【注】凱特· 肖班(1851--1904)生活在19世紀后半葉,曾被譽為“美國女權(quán)主義文學創(chuàng)作的先驅(qū)之一”。

      (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵? )( )(5分)

      A.突然地“喪夫”事件使心臟有毛病的馬拉德夫人備受打擊,而丈夫的“死”而復生又給她以極度的高興,這些突然地變化使馬拉德夫人猝不及防而死。

      B.理查德看見“死亡者”名單中馬拉德的名字,又通過電報確認,但并未見到馬拉德的尸體,這為后文馬拉德“死”而復生埋下了伏筆,使情節(jié)既出乎意料又合乎情理。

      C.馬拉德夫人獨自走向自己的房里就一屁股坐進了那把舒適、寬大的安樂椅,這時她全身的精疲力竭是由“喪夫”后的過度悲傷和放聲大哭所致。

      D.馬拉德夫人在得到丈夫去世的消息后“暴風雨般”放聲大哭起來!氨╋L雨”表面上形容她的哭勢強烈迅猛,深層卻在暗示她的悲傷會如暴風雨似的來得猛去得快。

      E.馬拉德夫人眼中透露著熾熱的凱旋般的光芒,她不自覺地擺出了一副勝利女神的姿態(tài),心情歡愉并且不知掩飾地緊摟著姐姐的腰一起走下樓去。

      (2)本文第五自然段的景物描寫有什么作用?(6分)

      (3)小說對布蘭特雷· 馬拉德和他夫人的描寫一暗一明,請簡要分析他們各自的形象。(6分)

      (4)有人說《一小時的故事》是一曲關(guān)于人性解放的挽歌,也有人說《一小時的故事》是一聲人生無常的吁嘆,你怎么看?請談談你的觀點和具體理由。(8分)

      四、實用類文本閱讀(25分)

      12、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。

      喬布斯:用“禪”改變世界

      沒有人可以選擇命運,喬布斯同樣如此。他在生下不久就被父母送給別人收養(yǎng),盡管養(yǎng)父母非常愛這個孩子,但是家境的困窘還是讓喬布斯感到生存的壓力。由于他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業(yè)和課外作業(yè),學校幾次勒令他退學。所幸的是,喬布斯對電子產(chǎn)品有著非凡的興趣,而且他會非常專注于自己喜歡的事情,以至于母親要叫醒他,必須要用鉛筆戳他的腦袋。

      喬布斯高中畢業(yè)后選擇了一家自己喜歡的大學——俄勒岡的里德學院,為此父母幾乎花光了所有的積蓄,為他湊齊了學費。但是喬布斯不到一年就離開了學校,因為“已經(jīng)看不到其中的價值所在”。他喜歡嬉皮士,喜歡聽鮑勃·迪倫的民謠和披頭士的搖滾,和狐朋狗友一起酗酒、吸大麻……喬布斯恣意放縱自己,以為可以掌控自己的命運。然而這些沒能讓他真正“解脫”。最終喬布斯發(fā)現(xiàn),有些東西永遠是無法改變的,比如自己的出身,興趣,生存的社會以及必然走向的死亡。世界并不屬于他,他需要學著去適應世界。

      在里德大學,喬布斯接觸到了佛教里的禪宗,為之深深著迷。禪宗是漢傳佛教宗派之一,禪宗認為“一切萬法,盡在自心中,何不從于自心頓現(xiàn)真如本性”,禪宗“明心見性”的哲學幫助喬布斯找到了自己的本心,并從中汲取力量。2003年,喬布斯的事業(yè)正處于巔峰狀態(tài),卻被檢查出患有胰腺癌,其后雖然治愈,但是屢次休假,經(jīng)常受到健康問題的困擾。但是面對死亡,喬布斯卻從禪宗中得到頓悟:“死亡就是生命中最好的一個發(fā)明。它將舊的清除以便給新的讓路!辈⒁虼烁嬲]年輕人:“你們的時間很有限,所以不要將他們浪費在重復其他人的生活上。不要被教條束縛,那意味著你和其他人思考的結(jié)果一起生活。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。還有最重要的是,你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示——它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子,所有其他的事情都是次要的!

      縱觀喬布斯重回蘋果之后推出的一系列 產(chǎn)品,iMac、iPod、iPhone、iPad等,共同的也是最鮮明的一個特點,就是簡約。最直觀的外觀、最簡單的操控方式、最直指人心的功能設計……這些都讓蘋果產(chǎn)品的用戶為之瘋狂。而主宰這樣的設計方案的,不是所謂的市場調(diào)研或者消費者的意見,而是喬布斯的精神世界。

      奇虎360董事長周鴻點評喬布斯“做了經(jīng)典的減法”,也證明了喬布斯從禪宗中得到的簡約理念。“我相信喬布斯花了很多時間在內(nèi)省,從過去的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓,只不過他可能不愿意講出來!薄拔蚁雴滩妓乖谧霎a(chǎn)品上有一種哲學的高度,他真的能夠做取舍!

      在內(nèi)心里,喬布斯卻具有悲天憫人的情懷。喬布斯每天清晨醒來時,總是會問自己:“假如今天是我的最后一天,我應該做什么?”是的,喬布斯每天做的事情,都是對他自己而言最有意義的事情,那些不太重要的事情,他的態(tài)度簡單而堅定“No”。喬布斯在經(jīng)歷過死亡威脅之后,悟道:“如果佛祖保佑我重獲健康,我將用余生去從事造福世人的偉大工作!

      正是抱有如此熱烈的理想,喬布斯才沒有在禪中沉醉,他將參禪視為一種途徑,通過禪找到造福世人的方法。這又和佛教“慈悲”的說法不謀而合。所以喬布斯的佛教信仰不是“小乘”,而是“大乘”,他能由己及人,他比消費者更了解他們到底需要什么。

      在事業(yè)上,喬布斯制造了無數(shù)的敵人。在蘋果公司,除現(xiàn)任CEO蒂姆·庫克之外,歷任CEO都是他的敵人。他將自己視為蘋果的擁有者,不允許其他人對他的決策提出異議。喬布斯之前,蘋果歷史上有五位CEO,沒有一位在蘋果善終! 

      早年的喬布斯就是這樣,他從來不是一個維持平衡的人,而從來都是打破平衡的人。跟他一起工作生活過的人都難免會受到傷害,而這樣的做法顯然與“禪”背道而馳。

      正如美國作家杰弗里·揚和威廉·西蒙在其著作《活著就為改變世界:史蒂夫·喬布斯傳》中所言,喬布斯“在被自己開創(chuàng)的公司趕出去之后,在‘荒野’之中整整待了15年,在他重新回來的時候,他的內(nèi)心世界發(fā)生了很大的變化,那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變。”

      2005年,喬布斯在斯坦福大學的演講中贈給畢業(yè)生這樣一句話:“求知若饑,虛心若愚。”顯然,一向自命不凡的喬布斯也意識到“foolish”的重要性,認識到自己力量的局限性,而更愿意與其他人合作。

        正是在新的開放理念下,喬布斯領(lǐng)導的蘋果真正將影響力擴展到全世界。喬布斯曾經(jīng)有一句很著名的話:“活著就是為了改變世界”。是的,喬布斯的確改變了世界,不過不是用他的霸道和專橫,而是合作與開放。這也說明他對“禪”的領(lǐng)悟達到了一個更高的境界。

      (1).下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分) ( )

      A.如果不是因為喬布斯能夠?qū)W⒂谧约合矚g的事情,這個不服從管理、總是惹是生非的學生就被學校勒令退學了。

      B.喬布斯在里德大學接觸到了禪宗,他從中明白必須依靠自己的本心去探尋生命的意義,不能盲目附和跟從別人的意見。

      C.iMac、iPod、iPhone、iPad等產(chǎn)品取得巨大成功的原因并不是詳盡的市場調(diào)查,而是喬布斯的精神,其中最重要的因素就是“簡約”。

      D.在被自己開創(chuàng)的公司趕出來后,喬布斯用了15年時間深入感悟“禪”,順應了“禪”的精神,內(nèi)心朝著更加人性化的方向轉(zhuǎn)變。

      E.本文通過記敘喬布斯對禪宗理論逐步深入的研究,展現(xiàn)了他人生中的多次重要轉(zhuǎn)變,揭示了喬布斯獲取重大成功的原因。

      (2)文章要揭示的是喬布斯如何用“禪”改變世界,為什么還要花費不少筆墨敘述他的成長經(jīng)歷和學習生涯?(6分)

      (3)聯(lián)系全文,分析喬布斯從“禪”中獲取了哪些啟示?(6分)

      (4)喬布斯贈給斯坦福大學畢業(yè)生的一句話“求知若饑,虛心若愚”可謂語重心長,意蘊深刻。請結(jié)合文本,并聯(lián)系實際談談你對這句話的認識和理解。(8分)

      五、語言文字運用(20分)

      13、下列劃線成語使用正確的一項是( )(3分)

      A.馬季的突然辭世,是相聲界無法彌補的損失,相聲的大旗誰來扛?姜昆已倍感肩上的重量:“我相信自己能繼續(xù)攀爬相聲的象牙之塔,一定會站在巨人的肩膀上再往上走一步。

      B.近年來中國GDP增長的相當大的部分來自于外國資本的投資和外貿(mào)出口,這表明中國經(jīng)濟的發(fā)展對于外國資本的依賴程度正日漸加深,可見人們擔心外國資本控制中國經(jīng)濟的顧慮也并非杞人憂天。

      C.面對即將噴薄而出的中國3G市場,各通信設備廠商更是八仙過海,各顯神通,使出令人眼花繚亂的招數(shù),期待在未來中國3G設備市場取得一席之地和更大的市場份額。

      D.隨著交易會臨近,將有大量外地客商來到廣東,一些打著“深珠游”旗號詐騙外地游客的團伙又躍躍欲試,這著實讓人擔心。

      14、下列各句中,沒有語病的一項是 (  )

      A.依法明確中央財政和地方財政的支付項目,建立社保機構(gòu)獨立預算和全國統(tǒng)籌預算,是我國社保機構(gòu)能力建設的創(chuàng)新戰(zhàn)略。

      B.當來到這個地方的時候,我們才發(fā)現(xiàn)他們需要的并不僅僅是帳篷、飲用水、糧食和生活用品,他們還需要精神的撫慰。

      C.窗口服務行業(yè),要制定相應的行為規(guī)范,以促進從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和敬業(yè)奉獻精神。

      D.省政府已明確指出,廉租房可以在經(jīng)濟適用住房中配建,也可以在普通商品住房小區(qū)中配建,以防止出現(xiàn)低收入家庭遠離城區(qū)、被邊緣化的現(xiàn)象。

      15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)

      中國茶有紅、綠、青、黃、白、黑六大類2000多種,外形千姿百態(tài),香氣各具特點,滋味風格迥異,效能各不相同, 。 ,它是茶葉品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。 ,它是茶葉品質(zhì)的綜合反映。 。

      ① 香氣高、滋味醇、葉底勻、湯色清,是好茶;反之則劣

      ② 所謂外形是指干茶的芽葉比例,有無鋒苗以及老嫩、松緊、整碎、凈雜、光潤、鮮暗等程度

      ③ 條索緊、嫩度好、鋒苗多、色澤潤,是好茶;反之則劣

      ④ 所謂內(nèi)質(zhì)是指香氣的高低、純雜、長短,滋味的濃淡、強弱、鮮淳、苦澀,葉底的嫩度、色澤、凈勻度,湯色的鮮活、明亮程度

      ⑤ 不管差別多大,選擇茶葉的方法是相同的,都離不開看外形、評內(nèi)質(zhì)

      A.②③④①⑤ B.②③④⑤① C.⑤②④③① D.⑤②④①③

      16.某電視臺邀請幾位專家就學校贊助收入問題進行討論。 請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語(不超過 15個字)。(5 分)

      主持人:

      某律師:我國稅法的相關(guān)規(guī)定,凡有償提供應稅勞務、有償轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者有償轉(zhuǎn)讓不動產(chǎn)所有權(quán)的單位和個人,均應依照稅法規(guī)定繳納營業(yè)稅,而所謂“有償”是指取得貨幣、貨物或其他經(jīng)濟利益。據(jù)此要看學校是否有向贊助方提供應稅勞務、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或轉(zhuǎn)讓不動產(chǎn)所有權(quán)的行為而定。

      某官員:稅務部門認為,對學校取得各種名目的贊助收入是否征稅,主要看是否發(fā)生了向贊助方提供應稅勞務等行為,如果沒向贊助方提供,不繳納營業(yè)稅,如果向贊助方提供,應繳納營業(yè)稅。

      17.請仿照下面的文字寫一段話,要求:另選話題,句式大致相同,想像豐富而合乎情理。(6分)

      你曾為一朵花而陶醉過嗎?假若沒有陶醉過,那么你就到小路邊、山野間、河谷里,甚至屋檐下尋覓吧,這世界上,總有一朵花是為你而綻開的,總有一縷芳香會悄然地沁入你的心脾。



      六、寫作(60分)

      18.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      一個牧場主養(yǎng)了許多羊,他的獵戶鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過柵欄襲擊牧場里的小羊羔。牧場主幾次讓獵戶把狗關(guān)好,但獵戶都不以為然,獵狗咬傷了好幾只羊羔。

      忍無可忍的牧場主找到鎮(zhèn)上的法官評理。法官說:“我可以處罰那個獵戶,也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來,但這么一來你就失去了一個朋友,多了一個敵人。我可以給你一個更好的主意!

      牧場主到家后,按法官說的,挑選了三只最可愛的小羊羔送給獵戶的三個兒子,孩子們?nèi)绔@至寶,因為怕獵狗傷害到兒子的羊羔,獵戶做了個大鐵籠,把狗關(guān)了進去。從此兩家相安無事,還成了好鄰居。

      自定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,自選文體,自擬文題,不得套作,不得抄襲。


      答案

      一、1.D(林黛玉關(guān)于彈琴的言論論述的是作為“圣人之器”的琴,演奏時自然有其獨特而嚴格的規(guī)范。)

      2.B(“這深深影響了以后陶淵明以及唐代的薛易簡、李白等人”,這段文字在最后一段,文中并沒有提及薛易簡,而是在上文引用他闡述古琴擔負起禁止淫邪、端正人心的道德責任的文字)

      3.C(薛易簡在《琴訣》進一步印證的不是這一觀點)

      二、4.B(餌:誘捕)

      5.B(排除②③⑥,②是徐文長的游歷與創(chuàng)作,③是徐文長才思敏捷, ⑥是徐文長因狂疾自殘)

      6.C(“在酒筵上對胡公出語不敬”有誤,應是“和尚行為不軌,徐文長在喝酒時偶爾對胡公提起”)

      7.(1)如果要聘我為幕客,必須用接待賓客的禮節(jié),(并且)不規(guī)定時間,讓我能自由進出。

      (2)文長都大聲地呵斥,把他們看作奴才,以和他們結(jié)交為恥辱而不來往,因此他的名聲沒有流傳出越地以外。

      (3)先生數(shù)次運氣不好,因此得了狂疾;狂疾一直沒有痊愈,因而犯罪入獄。

      附參考譯文

      文長是山陰的秀才,鄉(xiāng)試多次未能中舉。他性格直爽,無拘無束?偠胶趹椫獣运牟拍,聘請他做幕客。文長與胡宗憲約定:“如果要我做幕客,必須用接待賓客的禮節(jié),不規(guī)定時間,讓我能夠自由進出。”胡宗憲都答應了他。文長于是穿葛布衣服,戴黑色頭巾,拱手行禮入坐,放言暢談天下大事,旁若無人。胡宗憲非常高興。那時胡宗憲統(tǒng)率諸路軍隊,威振東南,部下將士晉見都是跪著說話,匍匐進退,不敢仰視;而作為下屬的一個秀才,文長卻傲然自得,隨心行事,任意談笑,絲毫沒有畏懼顧慮。

      文長對自己的才能謀略非常自負,喜歡出奇謀妙計,談論軍事大多得其要領(lǐng)。凡是胡宗憲所用來誘捕汪直、徐海等盜寇的計謀,都和他慎密商議,然后付諸實行。文長曾經(jīng)在一座酒樓上喝酒,有幾名軍士也在樓下喝酒,酒后不肯付錢。文長暗暗寫短函迅速告達胡宗憲,胡宗憲立刻命令將鬧事者綁進衙門,一齊斬首,全軍都極其震駭。有一個和尚依仗有錢財而行為不軌,文長在喝酒時偶爾對胡宗憲提起,后來胡宗憲借其它事把和尚以杖刑處死。文長受到胡宗憲的信任之處,多和這相仿。

      文長既然科場失利,于是盡情地游山玩水,旅行于齊、魯、燕、趙一帶,遍歷北方沙漠地區(qū)。他所見到的一切令人驚訝的情狀,逐一在他的詩中表達出來。當時所謂的高官顯貴、詩人文士,文長都大聲地呵斥,把他們看作奴才,以和他們結(jié)交為恥辱而不來往,因此他的名聲沒有流傳出越地以外,可悲!一日,在縣令家飲酒,縣令指著筵席上一件小東西求他做詩題詠,暗地里叫小仆人把紙張連接成一丈多長呈上,想以此難倒他。文長取筆在手,當場作詩,寫滿了那張紙,氣韻剛健飄逸,那件東西的神態(tài)被表達得淋漓盡致,在場的人都大為驚嘆。文長喜歡書法,筆意奔放和他的詩一樣,蒼涼勁節(jié)中流露出婉媚的姿態(tài),超拔飄逸,富有情趣。

      他后來因猜忌而殺死他的后妻,被逮入獄,判處死刑。張陽和極力斡旋解救,他才得以釋放。出獄后,倔強的脾氣一如以往。晚年憤慨更深,顛狂更厲害。有名聲地位的人登門拜訪,他都拒不接待。本地官員來求他寫字,連一個字也得不到。他常常帶錢到酒店,呼喚地位低賤的人一起飲酒。有時拿斧頭砍破自己的頭,以至血流滿面,頭骨折斷,以手摩擦,都會發(fā)出響聲;然而文長始終在當時不得志,最終心懷怨憤而死。

      石公說:先生命運一直不好,因此得了狂疾;狂疾一直沒有痊愈,因而犯罪入獄。古今文人,憂愁困苦,沒有可以同先生相比擬的。梅客生曾經(jīng)寫信給我說:“文長是我的老朋友,他的病比他的人更奇異,他的人比他的詩更奇異,他的詩比他的書法更奇異,他的書法比他的文章更奇異!蔽艺f文長是沒有什么不奇異的人。正因為沒有什么不奇異,因此才沒有什么是順利的啊?杀剑

      8.①首聯(lián)寫寫一年兩次游覽錦江,字里行間流露喜悅之情。②頷聯(lián)和頸聯(lián)寫取景寄情,寫告別錦江山水的離愁別恨,極言別去之難,以表達對蔡氏兄弟的友情,寄托對他們的懷念。③尾聯(lián)回首遠望,又因寄書蔡氏兄弟之便,再抒發(fā)對錦江的留戀之情。

      (寫出感情2分,具體分析3分。)

      9.(1)表現(xiàn)手法:①借景抒情,情景交融,②移情,③擬人,④虛實結(jié)合。

      (2)①頷聯(lián)中“芳草”“礙馬”,“好云”“遮樓”,詩人將人的感情賦予碧草和好云,說它們像友人一樣,為了殷勤地挽留自己而有意絆馬蹄遮樓臺,表現(xiàn)了朋友對客人(自己)的熱情和殷勤。②頸聯(lián)說山牽著“別恨”、水帶著“離聲”,表現(xiàn)了詩人自己對朋友的依戀難舍。

      10.(1)而不知人之樂 人知從太守游而樂

      (2)多于在庾之粟粒 多于周身之帛縷

      (3)塞下秋來風景異 衡陽雁去無留意

      11.(1)BD

      A、“丈夫的死而復生又給她以極度的高興”錯。“極度的高興”是因為她可以獲得自由。 C、還包括一直以來在丈夫?qū)V葡碌那鼜纳。E、“緊緊摟著姐姐的腰”就是一種掩飾。(答D給3分,答B(yǎng)給2分,答C給1分;答AE不給分)

      (2)①烘托歡快愉悅的氣氛。②暗示人物獲得自由后的興奮舒適心情。③為下文人物的心情轉(zhuǎn)變作鋪墊。(每點2分)

      (3)①布蘭特雷 ·馬拉德是男權(quán)社會的代表。他表面對妻子關(guān)心愛護,實質(zhì)上卻把自己的意志強加給妻子并使其屈從,是無視妻子人格的專制男人。(2分)②馬拉德夫人逆來順受,曾屈從于夫權(quán)而不能有自己獨立的生活,個性得不到張揚,也沒有自己的愛恨,毫無自由可言。(2分)丈夫的“死”讓她失去了逆來順受的環(huán)境,喚醒了她的反叛意識,她開始呼喚自由,祈禱為自己而活并且要活得長久。(2分)

      (4)觀點一:我同意“挽歌”一說。

      ①在得到丈夫“死訊”前,馬拉德夫人也許曾有過追求個性解放的念頭,但從來沒有付諸行動,而是一直處于不自由狀態(tài),沒有愛與安全感。②得到丈夫“死訊”后,馬拉德夫人呼喚的自由又因丈夫“死”而復生而失去,導致了馬拉德夫人“喜極”而亡。③小說主題也表現(xiàn)出人性解放道路的坎坷與漫長,甚至需要付出死亡的代價。

      觀點二:我同意“人生無常的吁嘆”一說。

      ① 短短一小時內(nèi),馬拉德夫人經(jīng)歷了從痛苦到歡愉,又從歡愉到死亡的過程,顯示出世事難料與人生無常。②布蘭特雷· 馬拉德之死從故事本身來看已千真萬確,但在短短一小時內(nèi)他居然又“死”而復生,顯示了人生的無常與變化。③在主題上也展示出人生變化的無常,一小時也能發(fā)生人生的重大變故。

      (觀點明確2分,分析合理充分6分)

      12、(1)B.(3分)、D.(2分)、C.( 1分)(A.不構(gòu)成因果關(guān)系。C .擴大范圍,應該是“精神

      世界”。 E.不只是對禪宗的研究,更在于領(lǐng)悟和運用。)

      (2)①說明沒有人可以選擇命運;有些東西永遠是無法改變的,比如自己的出身、興趣。

      ②為下文喬布斯從“禪”中得到解脫,用禪改變世界做了鋪墊。③先抑后揚④前后對比,⑤以前期的恣意放縱反襯“禪”對傳主的改變之大,⑥深化主題。

      (3)①禪宗“明心見性”的哲學幫助喬布斯找到了自己的本心,并從中汲取力量;蛳嘈疟拘模虎趩滩妓箯亩U宗中得到的簡約理念;③通過禪找到造福世人的方法——悲天憫人的情懷;④合作與開放,使喬布斯對“禪”的領(lǐng)悟達到了一個更高的境界。

      (4)①喬布斯對電子產(chǎn)品有非凡的興趣。②他選擇自己喜歡的大學。③他花很多時間內(nèi)省。④被自己開創(chuàng)的公司趕出去以后,一向自命不凡的喬布斯也認識到自己力量的局限性,而更愿意與其他人合作, 那是一種更加人性化的轉(zhuǎn)變,也是喬布斯15年‘荒野’生涯的反思總結(jié)。⑤成功需要求知若渴,更需要謙虛謹慎,戒驕戒躁,取人之長補己之短,相互合作,共同進步。⑥而偉大事業(yè)的成功更需要真誠合作,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,而獨斷專行必將孤立無援,四面樹敵,降低威信。⑦謙虛使人進步,驕傲使人落后。⑧求知欲和虛心是進步的階梯。

      五、語言文字運用

      13. A(A項!癇 項光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。此處宜用“詭異”;蛴贸烧Z“波詭云譎”亦可C帙,線裝書。指鴻篇巨制,大書。不搭配D.與日俱增,側(cè)重于“增”,強調(diào)的是事物的數(shù)量,而“競爭” 只能說“更加激烈”,故改為“愈演愈烈”。))

      14、 D【解析】A、成分殘缺,應該是“建立……制度”,在“全國統(tǒng)籌預算”后”加“制度”。B項不合邏輯,句中的“生活用品”包含了前面的內(nèi)容; C.動賓搭配不當,“養(yǎng)成”與“精神”不搭配;

      15.C

      16.答案:“學校取得的贊助收入是否應該繳稅?”

      ( “學!1 分, “贊助收入”2 分, “是否應該繳稅”2分)

      17. 例一 : 你曾為一句話而感動過嗎?假如沒有感動過,那么你就到同學間、朋友中、家庭里,甚至街市上傾聽吧,這世上,總有一句話是為你而講述的,總有一股溫情會靜靜地流進你的心田。

      例二: 你曾為一雙眼打動過嗎?假如沒有打動過,那么你就到教室里、列車上、工棚中,甚至是餐桌上尋找吧,這世上,總有一雙眼在為你閃爍著,總有一束光會瞬間點亮你的心燈。

      解析:整個文段由一個設問句加假設復句構(gòu)成,并運用排比、對偶的修辭。

      18.審題立意提示

      要化敵為友


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