第一部分：積累運用(66分)
一、我會看拼音寫詞語。(10分)
二、我會給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“——”。(6分)
1．河堤(tí dī)兩旁的樹上開滿了花，黃鶯(yīn yīng)在枝頭唱歌。
2．媽媽親手種(zhòng zhǒng)的種(zhòng zhǒng)子發(fā)芽了。
3．他交完試卷才想起自己漏(lòu nòu)答了一道題，瞬間，他懊喪(sāng sàng)極了。
三、我會照樣子寫一寫。(4＋2＋2＝8分)
1．例：中→沖(沖浪) 寸→____( ) 弟→____( )
2．例：(驚奇)地說 ( )地做事 ( )地吃飯
3．例：(美麗)的小路 ( )的姑娘 ( )的陽光
四、我會把下列詞語填完整，并選一個詞語寫一句話。(8分)
( )風拂面 ( )空如洗 ( )致勃勃
引( )注目 萬里( )云 絢麗( )( )
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、我會選擇正確的答案，把字母填寫在括號里。(16分)
1．下列加點字的讀音全部錯誤的一項是( )
A．拂堤(fú) 絲絳(tāo) B．棉襖(nǎo) 害羞(xīu)
C．興致(zhì) 花籽(zǐ) D．餐廳(chān) 茁壯(zhuó)
2．下列詞語書寫全部正確的一項是( )
A．做克 驚奇 公圓 B．河提 比直 尋找
C．休息 每好 油局 D．汗珠 姑娘 田野
3．下列生字不屬于左上包圍的一項是( )
A．底 B．遞 C．原 D．居
4．根據(jù)樂樂的提問，琳琳回答時應(yīng)重讀的是( )
樂樂問：“你什么時候去廈門？”琳琳說：“我明天去廈門。”
A．我 B．明天 C．去 D．廈門
5．“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描寫的是( )的景色。
A．冬天 B．春天 C．夏天 D．秋天
6．鄧小平爺爺是1987年( )節(jié)在天壇公園植樹的。
A．植樹 B．勞動 C．清明 D．六一
7．《開滿鮮花的小路》一文中，“美好的禮物”是( )
A．包裹 B．空氣 C．花籽 D．小路
8．四個小朋友一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰。請你選一選。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)( )
A．老頭兒，去市圖書館怎么走？
B．喂，市圖書館在哪兒？
C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？
D．去市圖書館怎么走？
六、我會照樣子完成句子練習。(9分)
1．例：露出 鄧爺爺 笑容 臉上 的 了 滿意的
鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。
我 出色 任務(wù) 和 地 小明 完成了
_______________________________________________________
2．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。
房子旁邊_______________________________________________
3．例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
天上的云朵一團兩團，那是_______________________________?
七、我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習。(9分)
1．“______________________，忙趁東風放紙鳶。”“紙鳶”指_____________________________________________________。
2．柳樹往往能比別的樹木更早地感知到春天的氣息，春風一吹，那柔軟的枝條像千萬條綠色的絲帶在風中飄拂，正如賀知章在《詠柳》一詩中所寫的“__________________________，_______________________”。
3．春風一吹，枯黃的草地又綠了，正如白居易在《賦得古原草送別》(節(jié)選)中所寫的“______________________，______________________”。
4．你最喜歡的兒童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是個____________________的兒童。
第二部分：閱讀欣賞(14分)
八、我會閱讀短文，并完成練習。(2＋2＋2＋4＋4＝14分)
春天的美景
春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是會飛的花朵；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。
春天的鳥兒特別活潑，它們唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，到處一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們不禁感嘆道：
“_________________________________________________________”
1．春天來了，給大地帶來了( )
A．花朵 B．蝴蝶 C．蜜蜂 D．勃勃生機
2．( )像辛勤的園丁。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．小鳥 D．兒童
3．( )給大地帶來了歡樂。
A．兒童 B．蜜蜂 C．小鳥 D．蝴蝶
4．你覺得春天里的什么最美？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．“我們”會感嘆什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。
1．春天來了，給大地帶來了( )
A．花朵 B．蝴蝶 C．蜜蜂 D．勃勃生機
2．( )像辛勤的園丁。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．小鳥 D．兒童
3．( )給大地帶來了歡樂。
A．兒童 B．蜜蜂 C．小鳥 D．蝴蝶
4．你覺得春天里的什么最美？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．“我們”會感嘆什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。
第三部分：習作表達(20分)
九、我會看圖寫話。
春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細觀察下面的圖畫，把你看到的景物寫下來。
參考答案
第一部分：積累運用
一、碧綠 姑娘 郵遞 植樹 柳枝
二、1.dī yīnɡ 2.zhòng zhǒng
3．lòu sànɡ
三、示例：1.村 村莊 遞 傳遞
2．認真 大口 3.害羞 溫暖
四、春 碧 興 人 無 多 彩
示例：興致勃勃：孩子們興致勃勃地聽奶奶講故事。
五、1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C
7．C 8.C
六、示例：1.我和小明出色地完成了任務(wù)。
2．有一條彎彎的小河�！�3.藍天的棉被吧
七、1.兒童散學(xué)歸來早 風箏
2．碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳
3．野火燒不盡 春風吹又生
4．示例：神筆馬良 馬良 樂于助人、愛憎分明
第二部分：閱讀欣賞
八、1.D 2.B 3.A
4．示例：鮮艷的花朵最美。
5．示例：春天真美��！
第三部分：習作表達
九、思路導(dǎo)航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。
例文：美麗的春天
春天來了，柳樹長出了嫩嫩的枝條，一陣風吹來，柳樹綠色的長辮子在風中擺動。小草從地下探出頭來，看著這個明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍藍的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！