第一部分：積累運(yùn)用(72分)
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
二、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺诶ㄌ?hào)里。(8分)
三、一字組多詞。(8分)
勞( )( ) 能( )( )
景( )( ) 留( )( )
四、我會(huì)連一連。(8分)
五、我會(huì)選擇正確的答案，把字母填寫在括號(hào)里。(18分)
1．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( )
A．馬匹(pǐ) 一株(zhū)
B．工具(jù) 荊棘(jīng)
C．曾經(jīng)(céng) 的確(de)
C．曾經(jīng)(céng) 的確(de)
D．建筑(zhù) 順序(shùn)
2．下面的字與“獰”字讀音相近的一項(xiàng)是( )
A．狂 B．濘 C．叮 D．狩
3．“年邁的大娘”中的“邁”是什么意思？( )
A．抬起腿來(lái)跨步 B．老 C．遠(yuǎn)行 D．豪放
4．下列詞語(yǔ)中意思相反的一項(xiàng)是( )
A．尋找—尋覓 B．仔細(xì)—認(rèn)真
C．特別—特殊 D．難受—舒服
5．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
【經(jīng)過(guò)】A.通過(guò)(處所、時(shí)間、動(dòng)作等)；B.經(jīng)歷。
(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你探險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。( )
(2)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看見李明正在打球。( )
【自然】A.自然界；B.表示理所當(dāng)然。
(3)動(dòng)物和植物都是大自然的成員。( )
(4)她平時(shí)上課認(rèn)真聽講，回家及時(shí)復(fù)習(xí)，自然能考出好成績(jī)。( )
6．( )被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。
A．建筑師 B．理發(fā)師 C．工程師 D．教師
六、我會(huì)照樣子完成句子練習(xí)。(6分)
1．例：他拾起一根枝條。 他拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。
樹上掛滿了柿子。 ______________________________________
2．例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
(1)小河，____________________，_________________________。
(2)________，________________，_________________________。
七、我會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(14分)
1．生活中，那些本來(lái)就很困難的人更需要我們的幫助，正所謂“與其________________，不如________________”。
2．一向熱心幫助別人的小明遇到了困難，大家都樂(lè)意幫助他。這真是“平時(shí)________________，急時(shí)________________”。
3．在無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，我們自己也獲得了快樂(lè)，因?yàn)?/span>“予人玫瑰，________________________”。
4．雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和____________________________，他是一個(gè)________________________________的人。
2．下面的字與“獰”字讀音相近的一項(xiàng)是( )
A．狂 B．濘 C．叮 D．狩
3．“年邁的大娘”中的“邁”是什么意思？( )
A．抬起腿來(lái)跨步 B．老 C．遠(yuǎn)行 D．豪放
4．下列詞語(yǔ)中意思相反的一項(xiàng)是( )
A．尋找—尋覓 B．仔細(xì)—認(rèn)真
C．特別—特殊 D．難受—舒服
5．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。
【經(jīng)過(guò)】A.通過(guò)(處所、時(shí)間、動(dòng)作等)；B.經(jīng)歷。
(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你探險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。( )
(2)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看見李明正在打球。( )
【自然】A.自然界；B.表示理所當(dāng)然。
(3)動(dòng)物和植物都是大自然的成員。( )
(4)她平時(shí)上課認(rèn)真聽講，回家及時(shí)復(fù)習(xí)，自然能考出好成績(jī)。( )
6．( )被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。
A．建筑師 B．理發(fā)師 C．工程師 D．教師
六、我會(huì)照樣子完成句子練習(xí)。(6分)
1．例：他拾起一根枝條。 他拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。
樹上掛滿了柿子。 ______________________________________
2．例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
(1)小河，____________________，_________________________。
(2)________，________________，_________________________。
七、我會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(14分)
1．生活中，那些本來(lái)就很困難的人更需要我們的幫助，正所謂“與其________________，不如________________”。
2．一向熱心幫助別人的小明遇到了困難，大家都樂(lè)意幫助他。這真是“平時(shí)________________，急時(shí)________________”。
3．在無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，我們自己也獲得了快樂(lè)，因?yàn)?/span>“予人玫瑰，________________________”。
4．雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和____________________________，他是一個(gè)________________________________的人。
第二部分：閱讀欣賞(13分)
八、我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。(2＋2＋2＋4＋3＝13分)
小黑熊摔(shuāi)傷了腿，一個(gè)人，好孤單。
天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光金燦燦的，空氣多么好！小黑熊說(shuō)：“小鳥小鳥，你能幫我瞧瞧我的好朋友都在做什么嗎？”
小鳥回來(lái)了，告訴小黑熊：“小棕(zōnɡ)熊在摘蘋果，小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包，小白熊在鋸木頭，小樹袋熊在采花。”“朋友們都在做自己的事，可是我……什么也沒(méi)法做。”小黑熊很難過(guò)。
“叮咚——叮咚——”誰(shuí)來(lái)了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友們都來(lái)了！
小棕熊帶來(lái)了一籃蘋果，小浣熊拿出香噴噴的面包，小白熊帶來(lái)了一把漂亮的小搖椅，小樹袋熊送給小黑熊一個(gè)美麗的花環(huán)。大家齊聲說(shuō)：“小黑熊，祝你快點(diǎn)好起來(lái)��！”
1．這篇短文一共有________個(gè)自然段。
2．( )摔傷了腿，一個(gè)人，好孤單。
A．小黑熊 B．小棕熊 C．小浣熊 D．小白熊
3．小鳥告訴小黑熊，小樹袋熊在做什么？( )
A．摘蘋果 B．烤葡萄干面包 C．鋸木頭 D．采花
4．小黑熊的朋友們給他送來(lái)了什么禮物？
小棕熊送的是( )，小浣熊送的是( )，小白熊送的是( )，小樹袋熊送的是( )。
A．香噴噴的面包 B．一籃蘋果
C．一個(gè)美麗的花環(huán) D．一把漂亮的小搖椅
5．小黑熊收到朋友們的禮物后會(huì)說(shuō)些什么？想一想，寫一寫。
_________________________________________________________________
第三部分：習(xí)作表達(dá)(15分)
九、我會(huì)看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖畫，圖中都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。
參考答案
第一部分：積累運(yùn)用
一、溫暖 甘甜 味道 勞動(dòng) 波紋
二、鋒 峰 灑 酒 作 昨 象 像
三、示例：勞動(dòng) 辛勞 才能 能干
風(fēng)景 景點(diǎn) 留下 留學(xué)
四、
五、1.C 2.B 3.B 4.D
5．(1)B (2)A (3)A (4)B
6．D
六、示例：1.樹上掛滿了又大又紅的柿子。
2．(1)彎彎曲曲的 像一條絲帶
(2)大樹 又粗又壯 像一把撐開的大傘
七、1.錦上添花 雪中送炭 2.肯幫人 有人幫
3．手有余香 4.年邁的大娘 樂(lè)于助人
第二部分：閱讀欣賞
八、1.5 2.A 3.D 4.B A D C
5．示例：謝謝你們，你們真好！我真的好開心，好感動(dòng)！
第三部分：習(xí)作表達(dá)
九、例文：一天，年邁的山羊爺爺要到河對(duì)岸去。河水嘩嘩地流著，山羊爺爺拄著拐杖晃晃悠悠地走上橋。小兔強(qiáng)強(qiáng)看到了，趕快跑過(guò)去扶住了山羊爺爺。他笑著對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，您歲數(shù)大了，我來(lái)扶您過(guò)橋吧！”山羊爺爺聽了，笑著說(shuō)：“謝謝你啦！”小兔扶著山羊爺爺過(guò)了橋，還跟山羊爺爺揮手說(shuō)再見。
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