2021部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷（附答案及聽力材料）

　
第一部分　基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

一、聽短文，完成練習(xí)。(5分)

1. 按原文填空。(3分)

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他　　 　 　　　　在外祖父家，外祖父的脾氣專橫　　 　 　　　　，總是尋找人的　　 　 　　　　，懲罰人。

2. 判斷下列說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。(2分)

(1) 一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。(　　 )

(2) 阿廖沙的母親再婚，婚后生活是幸福的。(　　 )

二、讀拼音，寫詞語。(4分)

那bié chū xīn cái (　　　　 )的“高墻”是科學(xué)家們?yōu)榱?dǐ yù(　　 ) shā ｍò(　　 )的強(qiáng)風(fēng)而設(shè)計(jì)的。

三、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

1.老漢那瘦削(xuē 　xiāo)的臉上凈是沉著(zhe　zhuó)冷靜，給全村人帶來了希望。

2.桌面上那道豁( huō　huò)開的裂縫有點(diǎn)窄，卻把那竹節(jié)人卡(kǎ　qiǎ)住了。

四、下列詞語中，書寫完全正確的一組是(　　 )(2分)

A.灑脫　　笨拙　模糊　 日冦　　

B.億立 　　預(yù)定 　　疙瘩 　　跺腳

C.渾濁 　　旗幟 　　制服 　　禮貌　　

D.沮喪 　　班點(diǎn) 　　風(fēng)暴 　　糟糕

五、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(　　 )(2分)

A.學(xué)校圖書館收藏了魯迅的書。

B.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

C.從他上學(xué)的那天起，語文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

D.由于母親對(duì)我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。

六、按要求寫句子。(4分)

1. 這場(chǎng)球賽的輸贏，，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。(修改病句) 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為反問句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

七、根據(jù)語境完成填空。(6分)

1.孟浩然是唐代著名詩人，《宿建德江》中的“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”寫出了詩人淡淡的憂愁；而在《過故人莊》中，因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻�，所以他在臨走時(shí)，向主人率真地表示“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”。

2.《七律·長(zhǎng)征》中的“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ”充分展示了紅軍鋼鐵般的意志和大無畏的英雄氣概。

八、口語交際。(3分)

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”這句話在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣，它反映了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象：很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，疏遠(yuǎn)了親情和友情，對(duì)這種現(xiàn)象你有怎樣的看法？請(qǐng)寫一寫。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


第二部分　閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)

九、閱讀短文，回答問題。(12分)

　 　　　　 

景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那biàn huàn wú cháng(　　  )的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種téng yún jià wù(　　  )、飄飄欲仙的感覺。

 廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄揚(yáng)的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮霧罩的廬山，真令人liú lián wàng fǎn(　　  )。

1.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(2分)

2.根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填上正確的詞語。(3分)

3.短文主要寫了　　 　 　　 　　，描寫時(shí)使用最多的修辭方法是　　 　 　　 　　。(2分)

4.短文第2、第3自然段采用的是“　　 　 　　 　　”(填“總分”“總分總”或“分總”)的構(gòu)段方式，用“　　　”畫出這兩段的中心句。(3分)

5.廬山的云霧有什么特點(diǎn)？(2分)

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

十、閱讀短文，回答問題。(15分)

母親河的自述

　　我叫黃河，全長(zhǎng)5 464千米，生于10萬年以前，我的源頭在青海巴顏喀喇山，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個(gè)省(區(qū))。千百年來，我哺育著中華兒女。世界各地的中華兒女都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我為“母親河”。

　　從前，人們總愛說“跳進(jìn)黃河也洗不清”，說的是我含的泥沙量大。我每年要把16億噸泥沙帶走，淤在下游，把河床抬得老高，有人又叫我“懸河”。這些我都沒有辦法，大自然就是這樣安排了我，幾萬年也都這樣過來了。

　　最近又有一句話說我——“跳進(jìn)黃河洗不凈”，我聽了很傷心。要是以前“洗不清”，澄澄(chéng　　dèng)泥沙就清了；現(xiàn)在洗不凈，可事關(guān)我個(gè)人“品質(zhì)”。不知道最近大伙到我那兒看了沒有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都臟( zāng　zàng)得不得了，有的地方簡(jiǎn)直成為“排污溝”，臟東西超了好幾倍，連我周圍的農(nóng)民都嫌我臭，澆地時(shí)掩著鼻子干活。

　　前些年，我的水質(zhì)都在三類以上，既能澆地，也能到機(jī)器里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；現(xiàn)在好多河段的水質(zhì)都不行了，就是放在池子里當(dāng)景觀用水，也有人提意見。別人對(duì)我說，從來沒有見過我這樣臟過。從三門峽以下到入海口，7個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)口，有6個(gè)說我臟。他們對(duì)我說，中下游很多城市的飲用水都從我這里取，為了讓人們喝得放心，處理臟東西花了好多錢。

　　我知道，今年這樣臟，與缺水有很大關(guān)系。去年開始，我從來沒有像這樣干渴過，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實(shí)測(cè)記錄以來來水最少的年份。而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

　　可能有人問了，不是說不讓往你那里排污嗎？其實(shí)也有人管，但總有人偷偷地排，檢查的人來了，少排點(diǎn)，檢查的人一走，照排不誤。管這種事的也不好辦，有人總結(jié)得很形象，叫“環(huán)保不下河，水利不上岸”。更何況，還有一些不肖(xiào　xiāo)子孫說是當(dāng)?shù)貟赍X重要，把幫我處理干凈的事往后放放。我聽說，天津已經(jīng)不用我了，我真羞愧。人們費(fèi)老大勁( jìn　jìng)修了引黃濟(jì)津的水渠，我卻幫不了他們的忙。要是再這樣給我身上潑臟水，我這母親河就變成臭水溝了。

　　救救我吧！

1. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

2.仔細(xì)閱讀短文，從母親河的自述中，你獲取了哪些主要信息？(3分)

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

3. “去年開始，我從來沒有像這樣干渴過，我一年的來水量比正常年份少了將近2/3，說是有實(shí)測(cè)記錄以來來水最少的年份。”句子中加點(diǎn)的短語能否刪掉？為什么？(3分)

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

4.根據(jù)短文，造成黃河污染的主要原因是什么？(2分)

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　

5.讀句子，回答問題。(3分)

而向我懷里排的臟水卻是一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于我今年的來水的一半，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

上句中運(yùn)用了　　 　 　　 　　和　　 　 　　 　　的說明方法，其目的是

　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　　　　 　 　　 　。


第三部分　寫作與表達(dá)(40分)

十一、習(xí)作。(40分)

童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是云間的虹……童年生活給我們留下許多難忘的回憶。

要求：

1.請(qǐng)你選擇童年生活中的一件事寫一篇習(xí)作。

2. 把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實(shí)感受。

3.題目自擬，不少于400字。


 
聽力原文

　　阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆，由于家業(yè)不景氣，外祖父也變得愈加專橫暴躁。一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。而外祖父則與之相反，他不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

　　后來，外祖父遷居了，母親在一天早晨突然回來了。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣。后來母親再婚，婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨丈夫打。由于和繼父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，他也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校的課堂。

　　這時(shí)候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。


參考答案

一、

1.寄養(yǎng)　暴躁　罪惡

2.(1)√　(2)×

二、別出心裁　抵御　沙漠

三、1.xuē　zhuó　2.huō　qiǎ

四、C

五、A

六、

1.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

2. 這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？

七、

1.移舟泊煙渚　日暮客愁新　待到重陽日 還來就菊花

2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難　萬水千山只等閑

八、示例：我們應(yīng)該珍惜和親人、朋友在一起的時(shí)間，放下手機(jī)，多與親人、朋友聊聊天，多關(guān)心老人和孩子。

九、

1.廬山云霧

2.變幻無�！◎v云駕霧　流連忘返

3.廬山的云霧　比喻

4.總分　廬山的云霧千姿百態(tài)。　廬山的云霧瞬息萬變。

5.廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變。

十、

1. dèng　zāng　xiào　jìn

2.①介紹母親河的來歷。②母親河自述“洗不清”的原因(或介紹黃河自古以來含泥沙量大的特點(diǎn))。③母親河自述為何“洗不凈”(或介紹黃河污染嚴(yán)重)。

3.不能。加點(diǎn)的短語是用實(shí)際檢測(cè)的記錄來說明來水是有史以來最少的年份，體現(xiàn)了科普作品語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

4.大量污水排入黃河；缺水，來水量嚴(yán)重減少；對(duì)污染管理不善。

5.列數(shù)字　作比較　用具體的數(shù)據(jù)，以黃河如今臟水的排水量和今年的來水作比較，說明了黃河被污染得非常嚴(yán)重

十一、略。


注：需打印的家長(zhǎng)，請(qǐng)自行將內(nèi)容復(fù)制到word里進(jìn)行打�。�(試卷來源：http://agencialets.com/Examination/html/6063.html)