一 基礎(chǔ)知識(shí)。(50分)
　　(1)看拼音寫詞語。(5分)
　　p1i sh8 j7 p#u h& xi4o
　　（ ） （ ） （ ）
　　z( n2o ku0 W*
　　（ ） （ ）
　　(2)查字典，按要求填空。(4分)
　�、�“銜”按音序查字法，先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；“纖”先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。
　�、�“勘”按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫；“鼎”先查（ ）部，再查（ ）畫。
　　(3)讀下面詞語的拼音，再在兩個(gè)音節(jié)中間用隔音符號(hào)隔開。(2分)
　　p03o t04n j98 d94n
　　皮襖 提案 饑餓 堤岸
　　(4)把下面的成語補(bǔ)充完整。(5分)
　　垂頭（ ）氣 （ ）己為人 好意難（ ）
　　口（ ）懸河 心（ ）肉跳 頑強(qiáng)不（ ）
　　漫不（ ）心 窮途（ ）路 救死（ ）傷
　　前俯后（ ）
　　(5)辨析字詞，選詞填空。(5分)
　　（繁重 沉重）
　�、偻跤⒅�道自己錯(cuò)了，心情很（ ）。
　　（困難 困苦）
　�、谮w小群家，生活有（ ），大家要關(guān)心他。
　　（折 拆）
　�、郯职郑� ）開哥哥的來信，臉上露出了笑容。
　　（鉤 釣）
　　④星期天，大家到河邊去（ ）魚。
　　（交 繳）
　　⑤農(nóng)民們趕著車，去（ ）公糧。
　　(6)選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(9分)
　　如果……就……。無論……都……。因?yàn)?hellip;…所以…… 。
　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
　　不管……總……。雖然……但是……。
　　中國人民安定團(tuán)結(jié) 能實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。
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　　(7)修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因的序號(hào)。(8分)
　　常見的病因有8種：（i）用詞不當(dāng)；（ii）詞語搭配不當(dāng)；（iii）用詞重復(fù)；（iv）詞序顛倒；（v）用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞語；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合邏輯。
　　①學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。（ ）
　�、谒�穿著一件蘭色上衣，一頂太陽帽。（ ）
　�、厶炜詹紳M了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。（ ）
　�、軏寢尳裉熨I回來很多水果，有蘋果 香蕉 西紅柿 梨 黃瓜。
　　（ ）
　　(8)默寫“古詩三首”中的《塞下曲》（寫在橫線上）。(4分)
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　　(9)給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)，注意用上逗號(hào) 句號(hào) 引號(hào) 分號(hào)�！　�(4分)
　　人總是要死的 但死的意義有不同 中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的 他的死是比泰山還要重的
　　(10)回憶《在仙臺(tái)》一文，朗讀下面一段話，把括號(hào)里不正確的讀法劃掉。(4分)
　　“過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的骨頭中間，－－他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來”。朗讀這一段時(shí)，應(yīng)讀得（快些 慢些），還要讀出（平淡 尊敬）的感情。
　　二 閱讀部分。(20分)
　　(1)思考判斷，把正確的填寫在括號(hào)里（只填寫序號(hào)）。(6分)
　�、購摹陡F人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個(gè)(2分)　　
　　A． 愛管閑事的人。
　　B．隨便說說的人。
　　C． 心地善良，做事果斷的人。
　�、诨貞洝对谙膳_(tái)》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心。”這句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是 (2分)
　　A．出自內(nèi)心真誠的優(yōu)待。
　　B．他人地兩生給予優(yōu)待
　　C．物以稀為貴的優(yōu)待
　　A．“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。
　　B．加點(diǎn)的詞語突出了中國人有能力 有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。起強(qiáng)調(diào)作用。
　　C．加點(diǎn)的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。
　　(2)閱讀短文，按要求回答文后問題。(14分)
　　汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前�？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行車的司機(jī)感到疲勞。能否把公路也搞得得豐富多彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個(gè)問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（ｃｈ�。睿┻M(jìn)黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅 藍(lán) 黃 綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會(huì)告訴司機(jī)：紅色——前面有交叉路口和居民點(diǎn)；藍(lán)色——附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路；黃色——不準(zhǔn)開快車，限制車速……。這種路面可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍(lán)色的廣場(chǎng)，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場(chǎng)鋪上橙（ｃｈéｎ）黃色地面，那該是多美麗呀。
　�、龠@篇短文一共說了四層意思，請(qǐng)用‖符號(hào)在原文分成四層。(2分)
　�、趯懗龅谌龑雍偷谒膶拥囊馑迹�可用各段中的中心句來表示）。(3分)
　　第三層：__________________________________
　　第四層：__________________________________
　�、鄹爬ㄟ@篇短文的主要內(nèi)容。（寫在下面橫線上）(4分)
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　　三 作文。(30分)
　　(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》
　　(2)要求：
　�、僬J(rèn)真審題�？梢詫懭�，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于350字。
　�、谧⒁猓好鑼懎h(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感 恰如其分；中心明確，層次清楚。
　�、圩魑闹胁坏脤懗稣鎸�(shí)的校名 地名 人名，可用假名。
　　小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（三）答案
　　一 (1)（拍攝） （解剖） （呼嘯） （阻撓） （魁梧）
　　(2)①“銜”：X xi1n“纖”：Q qi4n 或0x xi1n
　　②“勘”：力 9 鼎：目 7
　　(3)p0’3o t0’4n j9 ’8 d9’4n
　　(4)垂頭（喪）氣 舍（己）為人 好意難（卻）
　　口（若） 懸河 心（驚）肉跳 頑強(qiáng)不（屈）
　　漫不（經(jīng)）心 窮途（末）路 救死（扶）傷
　　前俯后（仰）
　　(5)①沉重 ②困難 ③拆 ④釣 ⑤繳
　　(6)如果中國人民安定團(tuán)結(jié)，就能實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。
　　只有中國人民安定團(tuán)結(jié)，才能實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。
　　只要中國人安定團(tuán)結(jié)，就能實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。
　　(7)①把“擴(kuò)張”改為“擴(kuò)大”。((i))
　�、�“一頂”前面加“戴著”((ii))
　�、廴サ�“天空布滿了烏云”或“陽光照得人睜不開眼睛”。
　�、苋サ�“西紅柿”和“黃瓜”。((viii))
　　(8)（略）
　　(9)，。：“，，。”，；，，。，。
　　(10)劃掉：（快些） （平淡）
　　二 (1)①C ②C ③B,
　　(2)①第一層（第1句）
　　第二層到“不同顏色的路面來”。
　　第三層到“非常有效”
　　第四層到完。
　�、诘谌龑訉右猓翰噬�路面可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車，減少交通事故非常有效。
　　第四層層意：彩色路面可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。
　�、壑饕獌�(nèi)容：汽車和路面關(guān)系密切。單調(diào)的路面顏色，會(huì)使司機(jī)感到疲勞。新研究出來的彩色路面，可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車，減少交通事故非常有效。它還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境美化城市。
　�、芷�車和路面密不可分。路面天天展現(xiàn)在司機(jī)眼前。路面的顏色對(duì)消除司機(jī)疲勞，安全行車，減少交通事故非常有效。
　　三 作文：略