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摘 要：寧夏回族自治區(qū)2013年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題一、積累（36分）1．默寫。（16分）①悠哉悠哉，。（《關(guān)雎》）②，不亦樂乎。（《論語》）③蹴爾而與之，。（《魚我所欲也》）④，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）⑤，聞道龍標(biāo)過五溪。（李......
摘 要：寧夏回族自治區(qū)2013年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題一、積累（36分）1．默寫。（16分）①悠哉悠哉，。（《關(guān)雎》）②，不亦樂乎。（《論語》）③蹴爾而與之，。（《魚我所欲也》）④，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）⑤，聞道龍標(biāo)過五溪。（李......
寧夏回族自治區(qū)2013年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試
語文試題
一、積累（36分）
1．默寫。（16分）
①悠哉悠哉， 。（《關(guān)雎》）
② ，不亦樂乎。（《論語》）
③蹴爾而與之， 。（《魚我所欲也》）
④ ，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）
⑤ ，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
⑥造化鐘神秀， 。（杜甫《望岳》）
⑦ ，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑧曉鏡但愁云鬢改， 。（李商隱《無題》）
⑨ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑩苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）
11潭中魚可百許頭， 。（柳宗元《小石潭記》）
12 ，月如鉤。（李煜《相見歡》）
13 ，似曾相識燕歸來。（晏殊《相見歡》）
14但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
15夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
16浩蕩離愁白日斜， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
2．2012年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的中國作家，在面對外國記者無關(guān)文學(xué)與創(chuàng)作的提問時(shí)，三緘其口，神情談定，印證了自己的筆名 。（2分）
3．在括號里填上正確的字。（4分）
走（ ）無路 再接再（ ） 迫不（ ）待 一諾千（ ）
4．將“品行、胸懷”兩個(gè)詞語分別填在下面的括號里，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。（2分）
不同的修為決定不同的人生高度，不同的（ ）決定不同的人生軌跡，不同的（ ）決定不同的的人生境界，這就是一步之差決定不同命運(yùn)的原因所在。
5．用一句話概括下面這則新聞報(bào)道的內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)不超過38字）（2分）
由《讀者》雜志、中華少年兒童慈善救助基金會(huì)、北京光彩明天兒童眼科醫(yī)院共同發(fā)起的“《讀者》光明行動(dòng)”今天正式在京啟動(dòng)。何魯麗、鄭萬通等出席啟動(dòng)儀式。
據(jù)介紹，在我國，有1200萬的孩子先天視力不好，無法像正常人一樣生活和學(xué)習(xí)。為了給他們一個(gè)明亮、清晰的五彩世界，本次活動(dòng)將免費(fèi)為貧困家庭12歲以下的弱視孩子進(jìn)行治療。
6．用概括的語言替換下面文段中A、B兩處加橫線的話，要求不改變原意，上下文銜接順暢。（2分）
今年5月29日是人類首登珠穆朗瑪峰60周年。（A）1953年5月29日，新西蘭運(yùn)動(dòng)員埃德蒙·希拉里和尼泊爾向?qū)Уぴ?#183;諾爾蓋首次登上珠穆朗嗎峰，創(chuàng)造了人類登山史上的偉大壯舉。（B）1960年5月25日，中國登山隊(duì)隊(duì)員王富洲、屈銀華、貢布首次完成人類從北坡登上珠穆朗瑪峰的夙愿。著名英國登山家馬洛里面對“為何登頂珠峰”的疑問時(shí)，他回答：“因?yàn)樯皆谀抢��！?/span>
（A）
（B）
7．根據(jù)下面說明文字，為“日晷”下個(gè)定義。（字?jǐn)?shù)不超過33字）（2分）
據(jù)史料記載，日晷（guǐ）又稱“日規(guī)”，通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，石制的圓盤叫做“晷面”。晷面的正反兩面平均刻劃出12個(gè)大格，每個(gè)大格代表兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)太陽光照在日晷上時(shí)，晷針影子投射到的格子，即指某一時(shí)刻。
日晷是
8．仔細(xì)觀察右邊這幅畫，按要求答題。（6分）
①給這幅畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）
②用生動(dòng)的語言描述畫面。（2分）
③根據(jù)情景，為畫面中的人物設(shè)計(jì)一組對話。（2分）
二、閱讀（40分）
（一）（共16分）
9．解釋下面句中加點(diǎn)的字。（4分）
①人不知而不慍。（ ）
②以光先帝遣德。（ ）
③便扶向路，處處志之。（ ）
④食之不能盡其材。（ ）
10．翻譯。（6分）
①彼竭我盈，故克之。
譯文：
②不以物喜，不以己悲。
譯文：
③山水之樂，得之心而寓之酒也。
譯文：
11．“借物興嘆”是杜牧詠史絕句《赤壁》中的主要寫法。請你結(jié)合詩句“折戟沉沙鐵未銷”說明這一特點(diǎn)。（2分）
答：
12．酈道元在（三峽》一文描寫“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你認(rèn)為這里所說的“趣”指什么？說說看。（2分）
答：
13．“生于憂患，死于安樂”是孟子的著名論斷。請說說你對這句話的理解。（2分）
答：
（二）（共10分）
愛孩子，就和孩子一起讀書吧
①近年來，“親子閱讀”一詞被頻頻提起，曾有著名閱讀研究專家在書中引用了這樣一首詩：“你或許擁有無限的財(cái)富，/一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。/但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——/我有一位讀書給我聽的媽媽。”
�、谄鋵�(shí)，《三字經(jīng)》中也有類似的教誨：“人遺子，金滿籯，我教子，惟一經(jīng)�！睋�(jù)說清朝康熙年間內(nèi)閣學(xué)士、刑部尚書徐乾學(xué)，傳給兒孫們的就是一樓圖書。在古人的觀念中，世代書香傳家風(fēng)。有愛讀書的父母，才有愛讀書的子女。有聯(lián)語云：“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”。
�、鄹鶕�(jù)深圳所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，2歲到4歲的城市兒童群體，有近40%的家庭是“三無一有”：無書、無雜志、無報(bào)紙，有電視。大人和孩子每天一塊看電視的時(shí)間可能超過一個(gè)小時(shí)，但一起讀書的時(shí)間連十五分鐘都不到。電視剝奪了孩子學(xué)習(xí)語言最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——與長輩對話，也失去了家長培養(yǎng)孩子閱讀能力的最佳時(shí)期。來自以色列的研究報(bào)告指出，閱讀的大環(huán)境會(huì)對5歲以下孩子的識字量產(chǎn)生立竿見影的效果——童書中詞匯的豐富性與復(fù)雜性比親子間的對話高3倍以上。
④美國的研究人員曾做過一項(xiàng)“美國兒童日常經(jīng)驗(yàn)的富有意義的差異”的研究。研究人員將42個(gè)普通家庭按社會(huì)背景與經(jīng)濟(jì)水平的不同分為3組：福利家庭、工人家庭、專業(yè)人士家庭，跟蹤記錄這些家庭的兒童長達(dá)4年。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：專業(yè)人士家庭的孩子聽到4500萬字，工人家庭的孩子聽到2600萬字，福利家庭的孩子只聽到1300萬字——不同家庭的交談狀況和閱讀環(huán)境的差異是驚人的。而這種語言能力與閱讀能力，將影響孩子的學(xué)習(xí)能力。
⑤孩子詞匯量的掌握不僅來自于交談，更來自閱讀。無論是成人對成人，還是成人對孩子，日常交談所用語匯大體在5000個(gè)。而另外還有5000個(gè)次常用語匯。在這1萬個(gè)基礎(chǔ)語匯之外，就是在閱讀中扮演重要角色的所謂“生僻詞”。而人們閱讀能力的大小往往就取決于對這些生僻詞的了解程度。而童書中的生僻詞是人們口語交談中的3倍。從這一角度說，家長和孩子間的交談只是建立基礎(chǔ)語匯，只有讓孩子閱讀時(shí)，孩子才能突破口語語匯的局限，接觸到大量的生僻詞，這對孩子以后的正式學(xué)習(xí)大有助益。
⑥“綿世澤莫如積德，振家聲還是讀書”，閱讀是一切教育學(xué)習(xí)的起始，而親子是愛的本能——愛你的孩子，就和孩子一起讀書吧。
14．文章第①段“親子閱讀”引號的作用是 ；第⑤段“生詞生語”引號的作用是 。（2分）
15．第⑤段畫線句中，“成人對成人”與“成人對孩子”兩個(gè)詞語的先后順序不能調(diào)換的原因是 （2分）
16．為了增強(qiáng)文章的說服力，文中②③④段連用多個(gè)事實(shí)論據(jù)，而且彼此不能相互替代。請說明理由。（2分）
答：
17．自選一個(gè)角度，舉例說明本文中引用的作用。（2分）
答：
18．刪去文章結(jié)尾畫線句可以嗎？說說你的理解。（2分）
答：
（三）（共14分）
挑山女人
①漫漫石板路上刻著她堅(jiān)實(shí)的腳印，峭壁巖石上留下她疾走的身影，一個(gè)普通的女人，用生命的“扁擔(dān)”，挑起生活的“大山”，她就是安徽休寧齊云山下“女挑夫”汪美紅。
②清晨6點(diǎn)，齊云山腳下霧靄縈繞，當(dāng)大多數(shù)村民還在休息時(shí)，她家中已經(jīng)升起了炊煙。吃完早飯后，她又帶上一盒飯，然后挑起前一晚準(zhǔn)備好的貨物開始爬山。陡峭的山路，一趟來回10來公里，汪美紅每天要挑兩三趟。這樣的負(fù)重攀爬，別說兩三趟，就是一趟，一個(gè)成年男子也難以吃得消，但汪美紅已經(jīng)爬了17年。
③一個(gè)女人承受這樣的命運(yùn)，還要從多年前的變故說起。
④1990年的汪美紅26歲，是一個(gè)美麗淳樸的農(nóng)村女孩，嫁給了巖腳村的青年農(nóng)民汪淑華。第二年，汪美紅生了一個(gè)兒子，但娩出的是一個(gè)患先天性白化病的殘疾兒！按照國家政策，汪美紅可以再孕。第二年她又身懷六甲，并產(chǎn)下龍鳳雙胞胎。雙胞胎的降生沖淡了這個(gè)家庭的陰影，年輕的媽媽也對日子充滿了美麗的憧憬。
⑤然而1994年3月1日，汪美紅的人生改變了。丈夫在村口橫江打漁時(shí)不幸溺亡。丈夫突然故去，三個(gè)孩子嗷嗷待哺，深處絕境的她開始上山采茶、下田插秧。由于孩子小，她就挑著一雙兒女，三人一起出工。大兒子不能見陽光，做母親的怕他亂跑，只得忍痛將他捆在屋柱或桌腿上�！白顚Σ黄鸬木褪谴髢鹤恿�，他很小的時(shí)候常常一個(gè)人在家，有時(shí)候也餓得哇哇大哭，哭累了就靠在桌腿上睡著了。一個(gè)小孩，卻比別人多流了多少淚。”親戚們不忍心看著她如此艱辛，私下勸她再嫁，還有人直接勸她遠(yuǎn)走高飛算了，但當(dāng)她看到兒女睜大眼望著她這個(gè)媽媽時(shí)，她下定決心：“拋棄孩子，天堂我也不去！”
⑥當(dāng)年10月，齊云山上的道觀重建工程啟動(dòng)，大量的磚瓦、沙石、水泥和鋼筋等建材需要挑運(yùn)上山。于是，村里惟一的女高中生汪美紅毅然咬牙扛起了扁擔(dān)，換上了“解放鞋”，當(dāng)上了挑山工。通向齊云山的九里盤山道幾乎都是臺階，許多地方非常陡峭，挑貨上山談何容易�！爱�(dāng)時(shí)是5元錢一百斤挑運(yùn)費(fèi)，從山腳爬上山大概五六公里，一般男人也就挑100斤，我第一天就挑了180斤沙石，希望能夠多賺4元錢�！薄伴_始并不覺得很重，但是越爬越累，那天下來，兩眼發(fā)黑，好幾次差點(diǎn)連人帶擔(dān)掉下山�！碑�(dāng)她拿到賣命換來的9元錢時(shí)，人已經(jīng)虛脫。但第二天一早，她竟又忍著肩膀的劇痛，一步一步走在九里盤山道上。第一擔(dān)沙石一過秤，203斤！到下午4點(diǎn)多，她已挑了兩個(gè)來回，跑了四趟�？蛇@個(gè)女子除了兩個(gè)腿肚子練得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，其實(shí)并不健壯，每走幾百米，都要用拄棍撐著扁擔(dān)休息一小會(huì)兒，密密的汗珠布在她臉上，而她的補(bǔ)救“秘訣”不過就是：：“挑山工一定要吃腌菜，腌菜鹽分多，上山淌很多汗，也不容易覺得累�！�
⑦汪美紅挑山，大兒子在家煮飯忙家務(wù)，雙胞胎從10歲開始，一到雙休日和寒暑假就幫著媽媽一起挑東西上山，上高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，他倆還是堅(jiān)持要幫媽媽挑擔(dān)，從來不喊一聲苦�！凹依飾l件差，有一年夏天，鄰居吃西瓜，女兒瞟了一眼，我知道她想吃。后來我準(zhǔn)備買一個(gè)，但還是硬被她拉住了，非說自己特別不喜歡吃西瓜，其實(shí)當(dāng)時(shí)孩子連西瓜什么味兒都不知道�！蹦且豢�，惟一能安慰汪美紅的是，“我此生能夠有這三個(gè)懂事的孩子，我也知足了!”如今大兒子已經(jīng)20歲，學(xué)會(huì)了按摩，可以自食其力，而雙胞胎兒女都很爭氣，應(yīng)屆高考均達(dá)到了重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，女兒還超出重點(diǎn)線40多分，考上大學(xué)的這個(gè)暑假，他倆沒有歇著，而是來到了縣城開始打工……
⑧這位母親17年風(fēng)里來雨里去，踏著4000多級臺階，往返9000多次山下山上，行走20多萬公里山路，磨破140多雙“解放鞋”，加上挑斷的70多根扁擔(dān)，用母愛把一雙兒女“挑”進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)目送成才的孩子們走出深山老林的那一刻，她的目光里充滿了無限的感慨。
19．分析本文標(biāo)題的特點(diǎn)和作用。（2分）
答：
20．簡要分析第②段畫線句景物描寫的作用。（2分）
答：
21．第⑥段“她竟又忍著肩膀的劇痛，一步一步走在九里盤山道上”句中“一步一步”改為“一步步”好嗎？為什么？（2分）
答：
22．第6段寫汪美紅認(rèn)為“挑山工一定要吃腌萊”，因?yàn)檫@是她“不容易覺得累”的“秘決”。你從這句話中讀出了什么？說說你的理解。（2分）
答：
23．品析第⑦段中加點(diǎn)“瞟”字的表達(dá)效果。（2分）
答：
24．第⑦段集中筆墨寫了兒女們的表現(xiàn)，這樣寫的目的一是 ；二是 。（2分）
25．本文在敘述過程中，多處引用了主人公的原話，除了突出人物的思想性格外，還有何作用？說說你的理解。（2分）
答：
三、作文（40分）
當(dāng)你面對“禮物”這個(gè)詞時(shí)，涌現(xiàn)在你腦海的或許是一段故事，一個(gè)思考，一番探究，一份感動(dòng)，抑或是是……
請以“最好的禮物”為題，寫一篇不少于500字的文章。（除詩歌外，問題不限，不能透露與考生有關(guān)的信息）
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