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      初三試卷:2013年福建省泉州市中考語文試卷及答案

      所屬欄目: 初三試卷
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      關(guān)鍵詞:2013年福建省泉州市中考語文試卷及答案,初中,初三下,語文,中考試卷,答案,福建省,泉州市,2013年試卷
      摘 要:2013年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試題(本卷共20小題;滿分150分;考試時(shí)間120分鐘)友情提示:所有答案必須填寫到答題卡相應(yīng)的位置上。畢業(yè)學(xué)校姓名考生號(hào)一、積累與運(yùn)用(29分)1.閱讀下面文段,完成后面問題。(7分)泉州的服飾......
      2013年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

      語 文  試 題

      (本卷共20小題; 滿分150分; 考試時(shí)間120分鐘)

      友情提示:所有答案必須填寫到答題卡相應(yīng)的位置上。

      畢業(yè)學(xué)校                 姓名                    考生號(hào)                   

      一、積累與運(yùn)用(29分)

      1.閱讀下面文段,完成后面問題。(7分)

      泉州的服飾文化中最具特色的當(dāng)屬惠安女服飾。黃斗笠、花頭巾、齊肚裝、銀腰帶、大折褲,被人戲稱為“封建頭,民主肚,節(jié)約衫,浪費(fèi)褲□那     的色彩,     的造型,與惠東沿海蔚藍(lán)的海水、金黃的沙灘相印成趣,傾倒了不少慕名而來的藝術(shù)家與采風(fēng)者。還有東海潯埔女,春夏秋冬都喜歡在頭上簪花插釵,使之成為頭上的花園、發(fā)髻中的彩虹。

      根據(jù)要求答題。(3分)

      ①在拼音格中寫出“泉州”中“字的拼音。

      ②正確填寫文段□處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。   

      ③找出并改正“成趣”中的錯(cuò)別字。        改為      

      文段中兩橫線處應(yīng)該填寫的詞語是(    )。(2分)

      A.豐富   濃烈    B.濃烈  奇特    C.奇特  豐富 

      文段劃線句潯埔女頭上的“簪花插釵”與“花園、彩虹”的相似點(diǎn)是什么?(2分)

                                                                    

      2.古詩文默寫。(12分)

      人有悲歡離合,                   (《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)

      傷心秦漢經(jīng)行處,                   (《山坡羊&潼關(guān)懷古》)

                           ,病樹前頭萬木春(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

      ④茍全性命于亂世,                     (《出師表》)

                         ,舍魚而取熊掌者也。(《魚我所欲也》)

      曾子曰:“                     ,任重而道遠(yuǎn)!保ā墩撜Z》)

      月下飛天鏡,                   (《渡荊門送別》)

                    ,寤寐思服。悠哉悠哉,                  。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

                       ,往來無白丁。(《陋室銘》)

      庭下如積水空明,                                    。(《記承天寺夜游》)3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)

      《孔乙己》中寫道:“掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。孔乙己可笑之處有:                   ;別人取笑他被打斷腿時(shí),他辯解說是“跌斷”的;等等。(寫出一個(gè)可笑之處即可)

      4.綜合性學(xué)習(xí):新聞。(8分)

      知媒體】某中學(xué)校報(bào)在莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,對(duì)全校師生開展了“你是通過什么途徑獲知莫言獲獎(jiǎng)”的問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:


      媒體

      傳統(tǒng)媒體

      新興媒體

      報(bào)紙

      廣播

      電視

      互聯(lián)網(wǎng)

      比例

      12.7%

      1.6%

      30.5%

      56.2%

      根據(jù)表格內(nèi)容,請(qǐng)將該問卷調(diào)查的結(jié)論補(bǔ)充完整:從新聞的獲知途徑上來看,

                                                                            。(2分)

      話標(biāo)題】莫言獲獎(jiǎng)后,國內(nèi)各大新聞媒體相繼報(bào)道了莫言獲獎(jiǎng)的相關(guān)消息,以下是部分新聞媒體報(bào)道的標(biāo)題:

      《誰給了莫言獎(jiǎng)金?》

      《莫言悟到了諾獎(jiǎng)密碼》

      《莫言代言天價(jià)香煙   諾獎(jiǎng)只是過眼煙云》

      《諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮10日舉行   莫言啟程赴瑞典領(lǐng)諾獎(jiǎng)》

      《莫言作品遭搶凸顯諾獎(jiǎng)效應(yīng)   過度消費(fèi)折射社會(huì)心態(tài)》

      ⑵請(qǐng)根據(jù)上面新聞標(biāo)題,結(jié)合新聞的相關(guān)知識(shí),探究新聞標(biāo)題的特點(diǎn):             

                                                                  (答一點(diǎn)即可)(2分)

      用新聞】獲知莫言獲獎(jiǎng)后,學(xué)校校報(bào)主編向校報(bào)指導(dǎo)教師提供了三個(gè)出報(bào)方案:

      方案一:立即出報(bào),轉(zhuǎn)載《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》等媒體上的消息。

      方案分析:                                           

      方案二:不著急出報(bào),先收集各大媒體的相關(guān)報(bào)道,然后做一期“莫言獲獎(jiǎng)”的專題,進(jìn)行綜合報(bào)道。         方案分析:                                             

      方案三:采訪本校的老師、同學(xué),根據(jù)采訪內(nèi)容做一期“身邊人看莫言獲獎(jiǎng)”的專題報(bào)道。         方案分析:能結(jié)合身邊實(shí)際,可讀性增強(qiáng),但缺乏權(quán)威性和推廣價(jià)值。

      ⑶請(qǐng)運(yùn)用新聞相關(guān)知識(shí),為校報(bào)主編補(bǔ)寫出方案一和方案二的“方案分析”。(4分)

      方案一分析:                                                                  

      方案二分析:                                                                  


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