(　　 )(　　 )職守　　 ( 　　)( 　　)萬狀

( 　　)( 　　)不懼　　 ( 　　)( 　　)有禮

( 　　)( 　　)不安　　 心急( 　　)( 　　)

表示人物品質(zhì)的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

表示人物心情的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、選詞填空。(4分)

小心謹(jǐn)慎　小心翼翼

1、這項實驗關(guān)系重大，必須(　　　　 )，只許成功，不許失敗。

2、船長站在駕駛室里，(　　　　  )地駕駛著他的“諾曼底號”。

如果……就……　雖然……但是……

3、(　　  )他直說簡慢抱歉的話，( 　　 )我看得出這是他在司令部里最大的排場。

4、(　　  )哪個男人膽敢搶在女人前面，你(　　  )開槍打死他。

五、按要求寫句子。(11分)

1、黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！(仿寫比喻句)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(仿寫含有連續(xù)動作的句子)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。(仿寫含有數(shù)字的句子)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、他有一個高高大大的身軀，不愧為北方之強，微胖，推光頭，臉上刮得光凈，顏色略帶蒼白，穿普通的灰布棉軍服，沒有任何官階標(biāo)識。(仿寫一個人物的外貌)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、根據(jù)所學(xué)知識填空。(每空1分，共9分)

1、在我遇到困難想要退縮時，爸爸用“　　　　　　　　　　　　　　”這句話教育我要勇于戰(zhàn)勝自己，做真正的強者。

2、詩人常常借詩言志。王昌齡用“　　　　　　　　　，　　　　　　

　　　　”來表達自己潔身自好的品格；王冕用“　　　　　　　　　，　　　　　　

　　　　”來表達自己不媚俗的高尚情操。

3、本單元中，　　　　　　的挑山工，　　　　　　　　 的哈爾威船長，以及 　　　　　　　　　　的黃繼光都給我留下了深刻的印象。

七、課內(nèi)閱讀。(11分)

　　震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

　　船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”

　　實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。

1、震蕩發(fā)生時，人們的反應(yīng)是　　　　　　 ；哈爾威船長的表現(xiàn)是　　 　　　　 (用四字詞語概括)(4分)

2、畫“　　　　 ”句子主要對哈爾威船長的　　　進行了描寫，表現(xiàn)出他的品質(zhì)。(4分)

3、對畫“　　 ”句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

A.天太黑了，哈爾威船長無法數(shù)清人數(shù)，六十人只是他的估計。

B.面對突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長情急之下把自己給忘了。

C.災(zāi)難降臨時，哈爾威船長已經(jīng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。

八、課外閱讀。(17分）

(一)種下田園夢

1930年，袁隆平出生在北平。6歲時，他和同學(xué)們?nèi)�參觀了一個非常美麗的園藝場。從那時起，袁隆平心中種下了一個田園夢，他盼著長大以后能去學(xué)農(nóng)業(yè)。

(二) 　　　　　

1953年，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)了。在三年困難時期，袁隆平目睹了人們?nèi)甜嚢ゐI的情景，他暗暗立下誓言：要研究雜交水稻，讓人們不再挨餓。

想要培育出優(yōu)質(zhì)的雜交水稻，需要找到水稻雄性不育株。夏季，農(nóng)場里的水稻又揚花了。每天正午，袁隆平都會出現(xiàn)在水稻田里。毒辣的太陽下，袁隆平沿著田壟(lǒng)一行行地尋找，他拿著放大鏡認(rèn)真地觀察那點點開放的稻花，仔細(xì)地分辨。袁隆平和助手先后勘查了14萬株正在揚花的水稻，終于找到了第一株雄性不育的植株。袁隆平曾說：“不要怕失敗。怕失敗的人最好不要搞研究。搞研究，絕大部分實驗都是失敗的，不會那么一帆風(fēng)順。”正是由于這種腳踏實地、不懼失敗的精神，他和他的團隊最終成功研究出雜交水稻，大大提高了水稻產(chǎn)量。

(三)永遠(yuǎn)的懷念

2021年5月22日，袁隆平逝世的消息傳來，全國人民以各種方式寄托哀思，表達對衰老的救重和悼念。這位老人為解決全中國乃至全世界范圍內(nèi)的饑餓問題傾盡了一生。雖然他離開了，但他留下的種子已然改變了世界。

1、為選文第(二)部分?jǐn)M寫一個小標(biāo)題：　　　　　　　。(3分)

2、文中畫“ 　　　　”的句子通過對袁隆平的 　　　　　描寫，表現(xiàn)了他　　　的品質(zhì)。(4分)

3、根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(√)錯(×)。(6分)

(1)園藝場給袁隆平留下了深刻的印象，因此他立志研究雜交水稻。

(2)從畫“　　 ”句子可以看出袁隆平腳踏實地、不懼失敗的科研精神。

(3)“他留下的種子已然改變了世界”說明了袁隆平對世界的巨大貢獻。

4、你認(rèn)為紀(jì)念袁隆平爺爺最好的方式是什么？(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九、習(xí)作。(30分)

畫家用線條描繪人物，作家用詞句描繪人物。請你當(dāng)一回“小作家”，用你獨特的文字和優(yōu)美詞句為你熟悉的人“畫”一幅畫，用具體事例描繪出他(她)的特點，題目自擬。(請自備作文紙進行習(xí)作)

一、乾坤　　芙蓉　　窟窿　　主宰　秩序 　　調(diào)遣　　混亂　　舉措

二、C

三、和藹 慷慨 忠于 驚恐 臨危 彬彬 焦躁如焚

和藹可親、慷慨大方、忠于職守、臨危不懼、彬彬有禮

驚恐萬狀、焦躁不安、心急如焚

四、1、小心謹(jǐn)慎

2、小心翼翼

3、雖然 但是

4、如果 就

五、1、農(nóng)民伯伯在火一樣的烈日下給禾苗除草。

2、媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。

3、他站在寒風(fēng)中等著，一個小時，兩個小時……他快要凍僵了。

4、我的爸爸身材矮小，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認(rèn)為。

六、1.自勝者強

2.死于安樂

3.君子以自強不息

4.不要人夸好顏色　　只留清氣滿乾坤

洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺

七、1.簡短有力 急促

2.果斷、指揮有方

3.面對突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長勇于承擔(dān)責(zé)任，不顧個人安危，鎮(zhèn)定自若地指揮人們逃生。他舍己為人、遇事不驚的處事方式震撼著船上每一個人。

八、1、研究雜交水稻獲成功

2、動作  嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真  不怕吃苦 　　甘于奉獻

3、×  √ 　　√

4、鄧稼先爺爺，您身先士卒、忘我工作，為祖國的強盛作出了巨大的貢獻。我要以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

九、略