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      初三試卷:2013年遼寧省阜新市中考語文初中學業(yè)考試試卷及答案

      所屬欄目: 初三試卷
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      摘 要:2013年遼寧省阜新市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷考試時間120分鐘試卷滿分100分hi,各位同學請注意:務必將試題答案寫在答題卡對應的位置上,否則不得分.千萬記住哦!一、積累與運用(滿分20分)1.閱讀下面的語段,回答(1)—(2)題。(2......


      (三)閱讀下面文章,完成15—17題。(9分)

      眼球追蹤讓你有“特異功能”

      ①也許你已經看到身邊的科技迷有了神奇的“特異功能”:動動眼珠,屏幕就會翻頁;眨一下眼,手機就能拍照;開車時犯困眼皮耷拉,馬上就會響起語音提示……這可不是因為他們的眼睛被改造了,而是因為他們使用的設備搭載了一項名為“眼球追蹤”的技術。

      ②眼球追蹤技術的原理并不復雜:當人的眼睛看向不同方向時,眼部會有細微的變化,這些變化會產生可以提取的特征,計算機可以通過圖像捕捉或掃描提取這些特征,從而實時追蹤眼睛的變化,預測用戶的狀態(tài)和需求,并進行響應,達到用眼睛控制設備的目的。

      ③現(xiàn)階段所采用的主要設備包括紅外設備和圖像采集設備。在精度方面,紅外線投射方式有比較大的優(yōu)勢,大概能在30英寸的屏幕上精確到1厘米以內,輔以眨眼識別、注視識別等技術,已經可以在一定程度上替代鼠標、觸摸板,進行一些有限的操作。此外,其他圖像采集設備,如電腦或手機上的攝像頭,在軟件的支持下也可以實現(xiàn)眼球跟蹤,但是在準確性、速度和穩(wěn)定性上各有差異。

      ④在日常生活中,眼球追蹤技術最熱門的載體是手機。比如,三星上一代旗艦機GalaxyS3就可以通過檢測用戶眼睛狀態(tài)來控制鎖屏時間,只要檢測到用戶正盯著手機屏幕,即使用戶沒有進行任何操作,屏幕也不會關閉。而GalaxyS4的發(fā)布,則將這一功能進一步延伸:可通過眼球來控制頁面上下滾動。

      ⑤有沒有什么辦法讓舊的設備也能實現(xiàn)眼球追蹤呢?一家瑞典公司Tobii今年計劃推出一款產品,讓舊電腦也能接入這項新技術。這款設備名叫Rex,是一個電腦外設設備,只要把它放置在屏幕頂部,再通過USB接口接入,用戶就能利用視線來控制電腦完成部分操作,比如操控IE頁面滾動、使用Windows8地圖應用等。

      ⑥除了電腦和手機,汽車也很有可能是你最早接觸到眼球追蹤技術的地方。通用和豐田都已經在這方面有了不小的投入。它能實時模擬駕駛員的視野,提醒駕駛員視線盲區(qū)可能存在的危險;當駕駛員眼皮下垂(犯困)或眨眼次數(shù)減少(走神)等,它還會發(fā)出聲音提醒。澳大利亞一家名叫Seeing Machines的公司,最近也開發(fā)了類似產品,只要司機閉眼超過1.6秒,警鐘就會響起,座位還會震動。

      ⑦眼球追蹤技術的發(fā)展目前還存在不少困難。比如,讓機器對人類眼睛動作的真實意圖進行有效識別,以判斷它是無意識運動還是有意識變化,并不是件容易的事。所以,這項技術在短期內難以成為人類和機器互動的主要方式,但是它對于鼠標、鍵盤以及觸摸等比較成熟的人機交互是一個很好的補充,而且在醫(yī)療健康、在線教育、心理研究乃至刑事偵查領域等,都有著廣泛的應用前景。

      (選文有刪改)

      15.本文的說明對象是眼球追蹤技術,作者是圍繞哪幾個方面對其進行說明的?(4分)

      16文章第④段主要運用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)

      17畫線句子加點詞語“可能”是如何體現(xiàn)說明語言特點的?(2分)

      (四)閱讀下面文章,完成18—21題。(10分)

      有書趕緊讀

      黃以華

      曾有報紙說,阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文學選集。說其“不能等”,是因為它是用特制墨水印刷,再用塑料袋密封。拆封后2至4個月,墨跡碰到陽光和空氣后就開始逐漸消退,最后變成不著一墨的筆記本。出版商以此提醒讀者:有書趕緊讀!看了這個消息,我從心底敬佩出版商的良苦用心,也由此想到更多。

      古人說“書非借不能讀”,只有借別人的書,有了還書期限的限制,有了外在的壓力,才會有動力去讀完一本書。如果是自己的書,什么時候都可以讀,沒有了壓力,人便會變得懶散,讀書也永遠成了一個計劃。由此想到出版“不能等”的書,仿佛也是給讀者立了一個還書的期限,有點兒與“書非借不能讀”的道理相通了。

      “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”顏真卿以此來勸誡人們讀書要趁早,讀書不能等,說的也是同樣的道理。

      但是,在我看來,“不能等”的書也許還有更多含義。在現(xiàn)代生活中,一些人變得越來越浮躁,對讀書失去興趣。在他們眼里,讀書或許只是升官發(fā)財、改變命運的敲門磚,一旦功成名就,敲門磚就該扔掉了。還有的人浮光掠影,只是滿足于在網(wǎng)上淺閱讀,搜集奇聞逸事,不愿意也靜不下心來,實實在在讀本書。在這種情況下,一本“不能等”的書,對他們來說又是一種善意的規(guī)勸:讀書拖不得,好東西是不等人的,要是不及時抓住,過了這村,就沒有這店了。

      如果阿根廷這家出版商策劃圖書時有這種用意,那簡直有種與讀者心理博弈的味道了。盡管如此,這種良苦用心只可理解,卻不值得效仿。畢竟圖書是傳承文明的工具,大家都去出版“不能等”的圖書,這個工具就有可能丟失,如果是這樣,損失就太大了。

      與“不能等”的圖書相關,我想到更為多樣的一些方式,比如《人民日報》曾介紹過河南固始縣采取定期個人述學、群眾評學和組織考學的方法,解決干部不愛學、不真學和不善學的問題——形式雖有不同,用意卻有相通之處,都在勸人向學,勸人讀書。只是外因畢竟需要通過內因起作用,要想真正讀點書,學點知識,關鍵還在于人自身。思想問題解決了,時間便像海綿里的水,擠也擠不盡。

      不讀書的民族沒有希望,更希望越來越多的人都抓緊時間讀書。

      (選文有刪改)

      18.選文中心論點是什么?(2分)

      19.文章開頭從“阿根廷一家出版社出版了一本不能等的文學選集”的故事寫起,有什么好處?(3分)

      20.第③段畫線句子運用哪種論證方法?有什么作用?

      21.文末提到“不讀書的民族沒有希望”,這句話道出了讀書的重要性。請你結合選文談談應該怎樣做?(2分)

      三、寫作(滿分40)

      (1)題目:                與我同行

      (2)幸福是什么?幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗。幸福是書山尋寶,幸福是勤學苦練,幸福是親近自然,幸福也是互助與奉獻。幸福是母親做好的早飯,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的關愛,幸福是師生之間流淌的真摯情感。有人總認為幸福遙不可及,其實幸福一直就在我們身邊。

      請以“幸福”為話題,寫一篇文章。

      要求①如果選擇(1),先將題目補充完整,再寫文章。

      ②詩歌、戲劇除外,文體不限。

      ③字數(shù)600字左右。

      ④字跡工整,卷面整潔(達到此要求,評分時可獎勵2分)

      ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和容易暴露身份的地名。


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