亚洲欧美国产精品一区|亚洲精品揄拍自拍第一页|久久精品日本亚洲|中文字幕在线视频观看进入

      你現(xiàn)在的位置:學(xué)校網(wǎng)首頁(yè) - 中學(xué)試卷 - 高三試卷 - 2013年大綱卷高考語(yǔ)文試卷及答案詳解(全國(guó)統(tǒng)一考試)

      高三試卷:2013年大綱卷高考語(yǔ)文試卷及答案詳解(全國(guó)統(tǒng)一考試)

      所屬欄目: 高三試卷
      【字號(hào): 】【背景色 收藏此頁(yè)】 【關(guān)閉
       關(guān)鍵字:
      關(guān)鍵詞:2013年大綱卷高考語(yǔ)文試卷及答案詳解(全國(guó)統(tǒng)一考試),高中,高三下,語(yǔ)文,高考,大綱卷,答案詳解,2013年試卷
      摘 要:絕密★啟用前2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(大綱卷)語(yǔ)文一、(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是a.女紅(gōng)安土重遷移(zhòng)商埠(fǔ)花團(tuán)錦簇(cù......
      絕密 ★ 啟用前

      2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(大綱卷)

      語(yǔ)    文

      一、(12分,每小題3分)

      1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是

          A.女紅(gōng)   安土重遷移(zhòng)  商埠(fǔ)    花團(tuán)錦簇(cù)

          B.蒞臨(lì)     大放厥詞(jué)      挾制(xié)  蔫頭呆腦(yān)

          C.懦弱(nuò)    年高德劭(shāo)    兩棲(qī)   沁人心脾(qīn)

          D.遽然(jù)     精神抖擻(sǒu)     塌陷(t。   一柱擎天(qíng)

          答案C

      2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌,盡管照片有些褪色,但溫馨和美的親情歷歷在目。

          B.為了完成在全國(guó)的市場(chǎng)布局,我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了,特別是在營(yíng)銷策略的制訂上可謂處心積慮。

          C.沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn),并不斷求全責(zé)備,他才戒掉了網(wǎng)癮。

          D.他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演,不僅令無(wú)數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷。

          答案D

      3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

          A.波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸,無(wú)疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘,如果確保賽事安全,成為組織方必須面對(duì)的新難題。

          B.對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員,即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況,依然應(yīng)該受到愛(ài)護(hù),絕不能一棍子就把人打到。

          C.這次大會(huì)的志愿者服務(wù) 已經(jīng)完成了,我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷,沒(méi)有失落感,有的只是在平凡事物中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。

          D.深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙,失業(yè)率已經(jīng)超過(guò)20%,主要是由于這兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。

          答案A

      4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          岳麓書(shū)院已有一千多年的歷史,    ,    ,    ,    ,        ,特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián),散發(fā)出濃郁的文化氣息。

          ①院落格局中軸對(duì)稱、層次遞進(jìn)

          ②給人一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的厚重感

          ③它集教學(xué)、藏書(shū)、祭祀于一體

          ④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書(shū)樓集中與中軸線上

          ⑤門堂、齋、軒、樓、每一處建筑都很古樸

          ⑥講堂布置在中軸線的中央、齋舍、專祠等排列與兩旁

      A.②③④⑥⑤①   B.②⑥④①⑤③     

      C.③①④⑥⑤②   D.③②⑥④①⑤

          答案C

      二、(9分,每題3分)

          閱讀下面的文字,完成5 7題。

          大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為,人類大量排放二氧化碳等溫室氣體,導(dǎo)致全球氣溫上升,而全球變暖將使地球兩極的冰川融化,海平面上升,進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是,荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度:一萬(wàn)年后的地球》一書(shū)中的觀點(diǎn),似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問(wèn)題上的緊張感。作者的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)下發(fā)生的所有氣候變化,從地球的立場(chǎng)出發(fā),都是“正常運(yùn)作”。大自然的變化類似與四季交替,只不過(guò)是它的時(shí)間尺度要長(zhǎng)得多。根據(jù)作者的描述,大自然“春天”是在一萬(wàn)年以前開(kāi)始的,那時(shí),天氣已開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,曾經(jīng)覆蓋了當(dāng)今人類廣泛活動(dòng)區(qū)域的冰層逐漸在陽(yáng)光下融化,海平面上升,而人類祖先的生活方式則開(kāi)始從漁獵轉(zhuǎn)向定居農(nóng)業(yè)。到現(xiàn)在,人類已經(jīng)處于“夏季,因此我們沒(méi)有必要擔(dān)心氣溫上升可能會(huì)帶來(lái)的危害”!跋募尽苯K將過(guò)去,這也是自然規(guī)律,只不過(guò)是要再等待一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,“秋季”才會(huì)來(lái)臨。那時(shí)海平面將會(huì)下降,而今天人們因?yàn)闅鉁厣仙l(fā)的討論也將隨之結(jié)束。

          克羅寧博格面對(duì)當(dāng)前全球氣候變暖的趨勢(shì),以及由此造成的極端天氣頻繁、荒漠化加重、物種滅絕加速等情況,之所以顯得十分淡定,在于他看待這一問(wèn)題時(shí)使用了與眾不同的時(shí)間尺度。通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情,并且一直在用這種人類的尺度去衡量大自然,結(jié)果每個(gè)人都為現(xiàn)在的氣候最大值緊張不已。其實(shí),這在克羅寧博格看來(lái)只不過(guò)是大自然循環(huán)中出現(xiàn)的“一絲波紋而已”。

          如果我們超越現(xiàn)階段人類思考問(wèn)題的尺度,觀察一個(gè)漫長(zhǎng)的周期,情形也許就不會(huì)那么令人沮喪了--那就是一萬(wàn)年的時(shí)間尺度,為什么要一萬(wàn)年的時(shí)間尺度?因?yàn)槿祟惉F(xiàn)在所處的地質(zhì)時(shí)代開(kāi)始于一萬(wàn)年以前;地質(zhì)學(xué)的只是也告訴我們,類似月我們現(xiàn)在所處的溫暖期一般不會(huì)超過(guò)一萬(wàn)年;大約一萬(wàn)年前爆發(fā)的火山目前都處在活動(dòng)期等等。與地質(zhì)學(xué)應(yīng)用的時(shí)間尺度相比,人類的尺度就不那么適用了。這也難怪他要嘲諷因?yàn)闅夂蜃兣、海平面上升而變得異常焦慮的人民,“為什么要大張旗鼓地圍著小周期內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”?

          《人類尺度:一萬(wàn)年后的地球》這本書(shū)的觀點(diǎn)有助于提升人類面對(duì)氣候變暖、海平面上升所帶來(lái)的挑戰(zhàn)的勇氣,正像作者所說(shuō)的那樣:穿著熊皮、拿著石斧的石器時(shí)代的人類尚且知道如何在冰期生存下來(lái),我們難道無(wú)法運(yùn)用現(xiàn)代高科技去解決海平面上升一米帶來(lái)的后果嗎?當(dāng)然,與此同時(shí)我們也應(yīng)該意識(shí)到,即使人類的活動(dòng)對(duì)于全球氣候變暖的作用微不足道,我們也不能從此以后就不加節(jié)制地區(qū)排放溫室氣候,大量地消耗資源和排放二氧化碳已經(jīng)嚴(yán)重破壞了自然生態(tài)和人類的生存環(huán)境,所以克羅寧博格也表示,“我們應(yīng)該節(jié)約能源”一保護(hù)有限的資源。

      5.下列關(guān)于本文第一、二兩段內(nèi)容的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

          A.以二氧化碳為主的溫室氣體是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn),這已經(jīng)成為大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著的觀點(diǎn),但是克羅寧博格對(duì)此并不認(rèn)同。

          B.溫室氣體使全球變暖,并由此造成地球兩極冰川融化的現(xiàn)象,從地球的立場(chǎng)出發(fā),這實(shí)際上屬于大自然的“正常運(yùn)作”。

          C.全球變暖會(huì)導(dǎo)致一系列災(zāi)難性的后果,例如極端天氣頻發(fā)、荒漠化加重、物種滅絕加速,這給人類的生存造成了威脅。

          D.面對(duì)當(dāng)前全球氣候變暖的趨勢(shì),克羅寧博格并沒(méi)有使用“人類的尺度”來(lái)衡量這一問(wèn)題,所以他顯得十分淡定。

      6.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是

          A.克羅寧博格對(duì)地球的未來(lái)做出了預(yù)測(cè),并以此為基礎(chǔ),從地質(zhì)史上的火山爆發(fā)以及氣候變化等自然進(jìn)程的角度進(jìn)行了論證。

          B.克羅寧博格認(rèn)為,如果我們超越現(xiàn)階段人類思考的尺度,從一個(gè)漫長(zhǎng)的周期來(lái)觀察溫室效應(yīng)的話,那么可能就不會(huì)如此焦慮了。

          C《人類尺度:一萬(wàn)年后的地球》向二氧化碳排放與氣候變暖二者密切相關(guān)的觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn),為我們思考?xì)夂虻淖兓峁┝诵碌慕嵌取?br>
          D.大量地消耗自然資源會(huì)嚴(yán)重破壞人類的生存環(huán)境,這是無(wú)法回避的事實(shí),所以克羅寧博格也表示“我們應(yīng)該節(jié)約能源”。

      7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是

          A.在大自然的“春天”降臨之前的遠(yuǎn)古時(shí)期,氣候異常寒冷,廣大區(qū)域都覆蓋著冰層,因此人類的祖先當(dāng)時(shí)并沒(méi)有采取定居農(nóng)業(yè)的生活方式。

          B.通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情,克羅寧博格卻改變了研究的視野:他不考慮明年,也不考慮一百年后的事,而是將目光投向了一萬(wàn)年以后。

          C.克羅寧博格采取一萬(wàn)年的時(shí)間尺度來(lái)觀察、分析地球氣候變暖的問(wèn)題,這并不意味著地質(zhì)學(xué)上的時(shí)間尺度都是以一萬(wàn)年為單位的。

          D.石器時(shí)代的人類能在冰期中生存下來(lái),與今天我們?cè)噲D解決海平面上升帶來(lái)的問(wèn)題相比,雖然形式不同,實(shí)質(zhì)都是積極利用知識(shí)應(yīng)對(duì)危機(jī)的表現(xiàn)。

      三、(9分,每題3分)

          閱讀下面的文言文,完成8-10題。

          杜慧度,交趾人也。本屬京兆。曾祖元,為寧浦太守,遂居交趾。父瑗,字道言,仕州府為日南、九德、交趾太守。初,九真太守李遜父子勇壯有權(quán)力,威制交土,聞刺史騰遁之當(dāng)至,分遣二子斷遏水陸津要。瑗收眾斬遜,州境獲寧。除龍?bào)J將軍。遁之在州十余年,與林邑累相攻伐。遁之將北還,林邑王范胡達(dá)攻破日南、九德、九真三郡,遂圍州城。時(shí)遁之去已遠(yuǎn),瑗與第三子玄之悉力固守,多設(shè)權(quán)策,累戰(zhàn),大破之。連捷,故胡達(dá)走還林邑。乃以瑗為龍?bào)J將軍、交州刺史。盧循竊據(jù)廣州,遣使通好,瑗斬之。義熙六年,年八十四,卒。慧度,瑗第五子也。初為州主簿,流民督護(hù),遷九真太守。瑗卒,府州綱佐以交土接寇,不宜曠職,共推慧度行州府事,辭不就。七年,除使持節(jié)、督交州諸軍事、交州刺史。詔書(shū)未至,其年春,盧循襲破合浦,徑向交州;鄱饶寺饰奈淞司嘌冢菅L(zhǎng)史孫建之。循雖敗,余黨猶有三千人,皆習(xí)練兵事。六月庚子,循晨造南津,命三軍入城乃食。慧度悉出宗族私財(cái),以充勸賞;鄱茸缘歉吲灒蠎(zhàn),放火箭雉尾炬,步軍夾兩岸射之。循眾艦俱然,一時(shí)散潰,循中箭赴水死。斬循及父嘏,并循二子,傳首京邑。封慧度龍編縣侯,食邑千戶。

          高祖踐阼,進(jìn)號(hào)輔國(guó)將軍。其年,率文武萬(wàn)人南討林邑,所殺過(guò)半,前后被抄略,悉得還本。林邑乞降,輸生口、大象、金銀、古貝等,乃釋之。慧度布衣蔬食,儉約質(zhì)素,能彈琴,頗好《莊》、《老》。禁斷淫祀,崇修學(xué)校。歲荒民饑,則以私祿賑給。為政纖密,有如治家,由是威惠沾洽,奸盜不起,乃至城門不夜閉,道不拾遺。少帝景平元年,卒,時(shí)年五十。

          (節(jié)選白《宋書(shū)·杜惠度傳》)

      8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是      答案:B

          A.為寧浦太守,遂居交趾               遂:于是

          B.分遣二子斷遏水陸津要               遏:禁絕

          C.與林邑累相攻伐                     累:屢次

          D.以交土接寇,不宜曠職               曠:空缺

      9.以下各組句子中,表明杜瑗,慧度父子軍政才干的一組是       答案:B

          ①多設(shè)權(quán)策,累戰(zhàn),大破之

          ②竊據(jù)廣州,遣使通好,瑗斬之

          ③乃率文武六千人距循于

          ④放火箭雉尾炬,步軍夾兩岸射之

          ⑤一時(shí)散潰,循中箭赴水死

          ⑥禁斷淫祀,崇修學(xué)校

          A.①②③      B.①④⑥     C.②④⑤     D.③⑤⑥

      10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是     答案:D

          A.杜瑗處事果決而有計(jì)謀。他擔(dān)任太守時(shí)兩次平頂騷亂,先是斬殺作亂的九真太守李遜,境內(nèi)得到安寧;繼而與玄之擊退來(lái)犯的胡達(dá),使之退回林邑。

          B.杜惠度為人謙遜而顧大局。杜瑗死,府州官吏推舉慧度主持州府事,他未接受;而當(dāng)盧循來(lái)犯,雖然任命他的詔書(shū)未到達(dá),他還是率眾抗敵。

          C.杜慧度一心向公而有諳熟戰(zhàn)略。與盧循決戰(zhàn)前,為激勵(lì)將士他拿出家族全部財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)勵(lì);交戰(zhàn)時(shí)他又巧用火攻燒毀敵方一應(yīng)戰(zhàn)艦,大獲全勝。

          D.杜慧度生活儉樸,治事有方。平日里他布衣蔬食,只管彈彈琴,讀讀《莊》《老》。而為政卻細(xì)致綿密,有如治理家庭;遇上饑荒,常以私人薪俸賑濟(jì)災(zāi)民。


      上一篇:2013年浙江省麗水市中考語(yǔ)文試卷及答案
      下一篇:2013年重慶市中考語(yǔ)文10篇重點(diǎn)文言文專題訓(xùn)練題及答案

      城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:

      1、凡本網(wǎng)來(lái)源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來(lái)源:城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者,城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
      2、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:XXX(非城市學(xué)校網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件,意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布,可與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
      3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ:1191060874

       熱門試卷

      更多

       教學(xué)視頻

      更多教學(xué)視頻

      • 沙頭角中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:英語(yǔ) 課程:Fateful meetings 年級(jí):高二 版本:人教版 教師:羅斌
      • 龍城初級(jí)中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:數(shù)學(xué) 課程:探索多邊形的內(nèi)角和 年級(jí):初二 版本:北師大版 教師:羅新婷
      • 坪地中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:體育 課程:籃球 年級(jí):初一 版本:1 教師:許輝
      • 沙井中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:政治 課程:公司的經(jīng)營(yíng) 年級(jí):高一 版本:1 教師:張海燕
      • 羅湖區(qū)筍崗中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:歷史與社會(huì) 課程:信用是金 年級(jí):初一 版本:人教版 教師:鐘巧妮
      • 龍崗區(qū)龍城高級(jí)中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:藝術(shù) 課程:拉丁美洲歌舞音樂(lè) 年級(jí):高一 版本:人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 教師:甘玲
      • 新華中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:英語(yǔ) 課程:FISH STORY 年級(jí):初二 版本:牛津版 教師:田璐
      • 布心中學(xué)教學(xué)視頻
        學(xué)科:科學(xué) 課程:光的傳播 年級(jí):初一 版本:浙教版 教師:汪攀
      關(guān)于我們 | 市場(chǎng)合作 | 建議反饋 | 站點(diǎn)地圖 | 聯(lián)系我們 | 免責(zé)聲明
      深圳幼兒園 | 深圳小學(xué) | 深圳中學(xué) | 深圳大學(xué) | 深圳培訓(xùn) | 咨詢 | 問(wèn)題 | 討論 | 百科 | 小學(xué)作文 | 初中作文 | 高中作文 | 英語(yǔ)作文 | 試卷 | 看書(shū) | 招聘 | 教案 | 課本 | 課堂 | 聽(tīng)力

      技術(shù)支持:agencialets.com 最佳瀏覽分辨率:1024*768、IE6以上 聲明:本站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除!