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      初三試卷:2013年湖南省益陽市中考語文初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷及答案
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013年湖南省益陽市中考語文初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷及答案,初中,初三下,語文,中考試卷,畢業(yè),學(xué)業(yè)考試,答案,湖南省,益陽市,2013年試卷
      摘　要：湖南省益陽市2013年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷一、積累與運(yùn)用(30分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）(2分)a、炙烤（zhì）和藹(ǎi)豐姿綽約(chuò)b、纖纖(qiān)慍怒(y&am......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      湖南省益陽市2013年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

      一、積累與運(yùn)用(30分)

      1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（     ）(2分)

      A、炙烤（zhì）      和藹(ǎi)           豐姿綽約(chuò)

      B、纖纖(qiān)        慍怒(yùn)          鋌而走險(tǐng)

      C、砥礪(dǐ)         眷戀(juàn)          聊以塞責(zé)(sè)

      D、寒噤(jìn)        歸省 (xǐng)         如法炮制(páo)

      2．下列句子中加點(diǎn)的詞語各有一個錯別字，請找出來，并將正確的字規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。(2分)

      (1)他的太太卻正相反，什么也莫明其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上……

      (2)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是仁聲鼎沸。

      (3)這本來是一篇很美的文章，可老師的講解把這種美弄得枝離破碎。

      (4)春天像小姑娘，花枝召展的，笑著，走著。



      3．結(jié)合語境，下列加點(diǎn)的詞使用不正確的一項(xiàng)是（    ）(2分)    

      A、2012年“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善，見賢思齊。

      B、文學(xué)藝術(shù)家應(yīng)深入人民群眾的生活，創(chuàng)作的作品應(yīng)該接地氣。

      C、近來菲律賓在南海問題上小動作不斷，其手段之卑劣到了令人嘆為觀止的地步。

      D、習(xí)近平總書記說，“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同期盼。

      4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(     )(2分)    ．

      A、在市民的共同努力下，通過有效的工作和廣泛的宣傳，我市中心城區(qū)的衛(wèi)生狀況得到了根本性的改變。

      B、中日關(guān)系能否走向正常化，取決于日本政府是否堅(jiān)持正確的歷史觀。

      C、部分學(xué)者認(rèn)為，出現(xiàn)“中國式過馬路”現(xiàn)象的主要原因是交通信號燈的設(shè)置較多

      D、在2013年“中國好聲音”的舞臺上，高亢的聲音和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。

      5．填入下面橫線處的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）(2分)

          無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運(yùn)動著．我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。________。_____。____。______。可是，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候，說不定還會把它們當(dāng)做螢火蟲呢．

      ①洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間

      ②即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體

      ③看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個火熱的太陽

      ④它們的熱度非常高，表面溫度至少有三干攝氏度

      A．①②④③    B．③②④①    C．③①④②    D．①④②③

      6．下列句子中運(yùn)用的修辭方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（  ）(2分)

      A．和煦的陽光，綠色的田野，就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫似的展現(xiàn)在我們的面前。

      B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

      C．我們上了輪船，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上遨游。

      D．河里連一滴水也沒有，河中心的泥土也裂成烏龜殼似的。

      7．按要求填空。(每空1分，共8分)

      (1)___________________________，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

      (2)先天下之憂而憂，___________________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

      (3)山回路轉(zhuǎn)不見君，___________________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

      (4)生亦我所欲也，義亦我所欲也：二者不可得兼，____ 。(孟子《魚我所欲也》)

      (5)枯藤老樹昏鴉，____ ，古道西風(fēng)瘦馬．(馬致遠(yuǎn)《天凈沙  秋思》)

      (6)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，____。(毛澤東《沁園春  雪》)

      (7)杜甫在《望岳》一詩中，贊嘆大自然偉大神奇的詩句是：_______________________， ___________________________。

      8．語文綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面的材料，回答后面的問題。(8分)

          據(jù)報(bào)道，近日，杭州市一所小學(xué)舉辦運(yùn)動會，入場式開始不久，孩子們一個個臉色蒼白，到入場式結(jié)束時，居然有二十來個孩子快暈倒了。此事引起強(qiáng)烈的社會反響，有人批評運(yùn)動會入場式時間過長，更多的人則對目前孩子的體質(zhì)太差深表憂慮。以下是網(wǎng)友的評論：

      網(wǎng)友甲：如今的家長，大多數(shù)寧愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子們從小就生活在一個被百般呵護(hù)的環(huán)境中．而溫室里長大的孩子連參加運(yùn)動會入場式的體能都成問題，又有什么本錢去經(jīng)歷人生的風(fēng)浪呢?

      網(wǎng)友乙：學(xué)校忽視體育是不爭的事實(shí)．一方面，應(yīng)試教育讓學(xué)校把所謂“主科”當(dāng)重點(diǎn)，體育課和課外體育鍛煉的時間得不到保障．另一方面，為防止學(xué)生在校受傷被家長追究責(zé)任，有的學(xué)校取消了一些被認(rèn)為“危險性很高”的體育項(xiàng)目，甚至還有學(xué)校推出“校園限速”令．

      (1)請根據(jù)兩位網(wǎng)友的評論，概括學(xué)生體質(zhì)差的原因。(3分)

      (2)你所在的學(xué)校為搞好“陽光體育”活動，就體育活動的形式與措施等征集同學(xué)們的意見。請你給學(xué)校提兩條切實(shí)可行的意見或建議。(2分)

      (3)為了搞好“陽光體育”活動，學(xué)校希望得到家長的理解和配合，特印發(fā)了《告家長書》，請你在遞交《告家長書》時，跟家長說幾句話．(3分)

      9．名著閱讀。(2分)

      李逵道：“莫不是山東及時雨黑宋江?”戴宗喝道：“咄!你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識些高低!兀自不快下拜，等幾時！”李逵道：“若真?zhèn)�是宋公明，我便下拜．若是閑人，我卻拜甚鳥．節(jié)級哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我．”宋江便道：“我正是山東黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爺!你何不早說些個，也教鐵牛歡喜!”撲翻身軀便拜．

          這段文字選自我國古代長篇章回體小說《_______________》從文中可以看出李逵_____________________________________的性格特點(diǎn)．

      二、閱讀(40分)

      (一)古詩文閱讀(14分)

      10．對下面的這首唐詩理解不正確的一項(xiàng)是（     ）(2分)

          涼州詞    王之渙

          黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

          羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      A，詩歌的前兩句以遠(yuǎn)處高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。

      B．第三句中的“怨楊柳”有兩層意思：一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲，另一層意思是說，因?yàn)榕c家人離別而怨恨的戍卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情的愿望也難以實(shí)現(xiàn)。

      C．“春風(fēng)不度玉門關(guān)”這句詩采用了比喻的修辭手法，喻指朝廷對戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達(dá)邊塞。

      D．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。

      比較閱讀下面的文言文，完成11～15題．(12分)

       【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃．晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉．

      予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也．噫!菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!(周敦頤《愛蓮說》)

       【乙】群葩當(dāng)令時，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣．芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍．有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致也．迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也．及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已．此皆言其可目者也． (李漁《芙蕖》)

      11．下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)

      A．可遠(yuǎn)觀／而不可褻玩焉     B．牡丹之愛，宜乎／眾矣

      C．群葩／當(dāng)令時              D．不至／白露為霜而能事不已

      12．對下列句中加點(diǎn)詞理解錯誤的一項(xiàng)是(2分)    ．

      A．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(指近前把玩。（褻，褻瀆，不尊重)

      8．菊之愛，陶后鮮有聞(少)

      C．及其莖葉既生，則又日高日上(上面)

      D．后先相繼，自夏徂秋(往，到)

      13．下列句子中“之”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（   ）(2分)

      A．予謂菊，花之隱逸者也    B．前此后此皆屬過而不問之秋矣

      C．無風(fēng)亦呈裊娜之姿    D．及花之既謝

      14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

      予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯淸漣而不妖

      15、同是寫蓮花，兩文在寫法和內(nèi)容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，贊揚(yáng)了君子______________的高尚品質(zhì)：【乙】文主要采用________________的表達(dá)方式，按時間的先后順序，重點(diǎn)寫了芙蕖“_________________”的特點(diǎn)。（4分）

      (二）實(shí)用文閱讀（7分）

      閱讀下文，完成16～18題。

      橋梁遠(yuǎn)景圖

      茅以升

      橋是什么？不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可承擔(dān)重量。把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一個山谷，那就形成一座橋。在這里，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。一座橋就是由這三部分構(gòu)成的.橋上的車輛行人，靠橋梁承栽；橋梁的重量，靠橋墩頂托；橋墩的壓力，通過基礎(chǔ)，下達(dá)土中或石層。
          現(xiàn)在就讓我來作為幻想家，為將來的橋梁，繪出一幅遠(yuǎn)景圖吧！

      將來的橋梁一定造得又快又好，像南京長江大橋那樣大的橋，幾個月就可以完成了。那時所有建橋的材料，都可在工廠里通過自動化，預(yù)先制成標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件；造橋時，在水里把他們拼裝成橋墩；在橋墩上把他們架設(shè)成為橋梁，一口氣作業(yè)，幾乎是才聽說造橋，就看見“一橋飛架”了！

      將來的橋梁一定造得很便宜。現(xiàn)在用的各種合金鋼及高強(qiáng)度混凝土?xí)筛叻肿有虏牧蟻泶�，重量輕而強(qiáng)度高，橋梁構(gòu)件的制造，一律自動化，橋墩的水下工程，可用機(jī)器人操作，動作靈巧，由人在水上指揮。橋墩基礎(chǔ)，不必沉到那么深，在松軟的土質(zhì)中，可以加進(jìn)凝固劑，把軟土變成硬土。架橋時，全用電腦控制的各種機(jī)具，差不多不需人的勞動力.采用了這些新技術(shù)，當(dāng)然橋的成本就低了。

      將來的橋梁一定造得很美。一座橋的輪廓和組成部分，會安排得為大地生色，為江山添嬌。橋的構(gòu)件不再是現(xiàn)在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是頭尾同樣粗細(xì)，而是全身肥瘦相間的。各個構(gòu)件都搭配成各種姿態(tài)，而且各有不同的色彩，把全橋構(gòu)成一幅美麗的圖畫，橋上的人行道上還有小巧玲瓏的亭臺樓閣，讓人們在這長廊中穿過時，“勝似閑庭信步”

      （節(jié)選自《彼此的抵達(dá)》百花文藝出版社出版，有刪改） 

      【注】茅以升（1896—1989)，著名科學(xué)家。本文寫于1979年。

      16、選文中，作者想像中的“將來的橋梁”會有哪些變化和特點(diǎn)？請用三個詞語加以概括。(3分）

      17、作者在說明橋梁的三個組成部分時，運(yùn)用了什么說明方法？試作具體分析。（2分）

      18、文中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？（2分）

      
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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