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      2013-2014學(xué)年人教版七年級語文第一單元測試題及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初一試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013-2014學(xué)年人教版七年級語文第一單元測試題及答案,初中,初一上,語文,第一單元測試題,答案,人教版,2013-2014學(xué)年試卷
      摘　要：2013-2014學(xué)年七年級上期第一單元測試題a卷（100分）第ⅰ卷（18分）一、基礎(chǔ)知識的積累。（每小題3分，共9分）1、選出加點字注音正確的一項（c）a．嫩芽（nèn）徘徊（huí）b．霎時（s&am......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      B卷（50分）

      一、積累（共4分）   

      1.成語填空。

      救死（ 扶  ）傷           完（  璧  ）歸趙    

      居高（ 臨   ）下          出類拔（  萃   ）

      2.根據(jù)拼音寫漢字。

      nì（ 匿 ）笑    一shà（ 霎）時    chuí（ 捶 ）打    jué（ 訣 ）別

      二、詩歌鑒賞（共4分）

      詠 柳

      賀知章

      碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 

      不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。

      3．文中用    碧  一詞形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。（2分）

      4．這是一首詠物詩，請簡要說明表達(dá)的思想感情。（2分）

          答：這首詩借柳樹歌詠春風(fēng)，將春風(fēng)比作剪刀，贊美她是美的創(chuàng)造者，裁出了春天，流露出詩人對大自然的熱愛及贊美之情。

      三、閱讀下面的文言文，完成3～5題。（21分）

      （一）詠 雪（12分）

      　　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！惫笮�。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

      5.解釋下列加點字（4分）

      （1）內(nèi)集（  家庭聚會 ）（2）俄而（  不久，一會兒  ） 

      （3）欣然（ ……的樣子 ）（4）擬（  相比  ）

      6.翻譯下列句子（4分）

      （1）白雪紛紛何所似？（倒文）

      （2）未若柳絮因風(fēng)起

      7.文中兩個以雪為喻的句子你認(rèn)為哪個更好？為什么？（4分）

      （二）童趣（12分）

          余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

          夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

          余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

          一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

      8.解釋加點詞語.（4分）

       ①物外之趣（          ）   ②鞭數(shù)十（             ）

       ③項為之強(qiáng)（          ）   ④以叢草為林（               ）

      9.翻譯句子。（4分）

       ①蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞

       ②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中（倒文）

      10.仔細(xì)閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么�！拔摇睆男【陀腥绱饲橹�，以致后來成為文學(xué)家，請簡要說說你從中得到什么啟示？（4分）

      答：敏銳的觀察力和豐富的想象力；熱愛生活、學(xué)會觀察和想象，還要有愛心； 

      （二）閱讀下面文章，完成11-16題。（14分）

      送小龜回家

      一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。

      小雨把夜色洗得淡淡的。街上，  流動  （閃動、流動、跳動）著七色傘。

      兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

      那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了�！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便  央求  （要求、請求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

      于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。

      到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那  跳動  （閃動、流動、跳動）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀。

      “小龜?shù)募以诤永飭�？”兒子認(rèn)真地問我。

      我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永�。�?/span>

      兒子這才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧�！�

      小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。

      兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯�，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”

      我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話��！我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。

      11．下列加點字注音正確的一項是（ A ）（2分）

      漣漪  依偎  粗獷  嫵媚

         A．lián yī  wēi  guǎng  wǔ  B．lián yí  wēi  guǎng  wú

         C．lián yí  wēi  kuǎng  wǔ  D．lián yī  wèi  kuǎng  wú

      12.選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。（3分）

      13．文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請簡要回答。（3分）

         答：因為我和妻子見到兒子放小龜回家后的興奮、歡呼，感受到兒子的純真、善良，既高興又激動。做母親的更善于動情，所以“妻，真的流淚了”，而我則“要流淚”。

      14.《散步》寫家庭成員之間的  和諧關(guān)系  ，流露出對生命的            使命感  ，強(qiáng)調(diào)的是一種 理解和體諒 的精神。

         《送小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種  思家、團(tuán)聚  之情。（4分）

      15.仿寫。（2分）

      例句；她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時侯很聽她的話一樣。

      仿句：                                                             

      (注：卷面整潔、書寫工整4分)

      
                	
                	
      
                	
                	
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