2014年福建省高考語文試卷及答案(全國統(tǒng)一考試)網(wǎng)頁版
所屬欄目: 高三試卷
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摘 要:絕密★啟封前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)語文一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)順風(fēng)而呼,聲非加疾也,。(荀子《勸學(xué)》)(2),往來無白丁。(劉禹錫!堵......
摘 要:絕密★啟封前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)語文一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)順風(fēng)而呼,聲非加疾也,。(荀子《勸學(xué)》)(2),往來無白丁。(劉禹錫!堵......
2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)
語文試題參考答案
一、古代詩文閱讀(27分)
(一)默寫常見的名句名篇(6分)
1.(6分)
(1)而聞?wù)哒?nbsp; (2)談笑有鴻儒搖 (3)問君何能爾
(4)隨風(fēng)直到夜郎西 (5)望帝春心托杜鵑 (6)尋常巷陌
(二)文言文閱讀(15 分)
2.(3分)A 3.(3分)D 4.(3分)A
5.(6分)
(1)您是我們這一類的人,不要在縣里受委屈。
(2)恰逢(要)增設(shè)一位京衛(wèi)知事,皇帝下令吏部挑選適合的人。
(三)古代詩歌閱讀(6分)
6.(6分)
(1)強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣;作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。(意思對即可。)
(2)(第一問)孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林(或:掃地發(fā)出聲響);王詩中“驚”的起因是月亮升起, 月光照射過來。(第二問)反襯出山間的幽靜。(意思對即可。)
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)
(一)文學(xué)名著閱讀(10分)
7.(5分)B D
8.(5分)
(1)(第一問)呂布
(第二問)【要點(diǎn)】①陳宮與曹操一起逃亡,投宿在呂伯奢家時(shí)誤殺多人②外逃時(shí)路遇呂伯奢③曹操為絕后患,殺了呂伯奢④陳宮見曹操如此不義,就棄他而去
(意思對即可。)
(2)(第一問)賈寶玉
(第二問)【要點(diǎn)】①眾清客交口稱贊大觀園②大觀園題匾額對聯(lián),寶玉施展了詩才
(第三問)【要點(diǎn)】幾個(gè)小廝將寶玉所佩之物盡行解去
(意思對即可。)
(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)
9.(6分)
(1)取得財(cái)富不能違背原則。(意思對即可。)
(2)《論語》選段立足于“道”,其主張側(cè)重于取得的方式方法要正當(dāng);《孟子》選段立足于“義”和“道”, 其主張側(cè)重于取得和給予都要合乎道義。(意思對即可。)
三、現(xiàn)代文閱讀(24 分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
10.(3分)A
11.(3分)閱歷和讀書相輔相成。閱歷可以豐富知識(shí),提高讀書能力;讀書可以獲取新知識(shí),拓展閱歷,提高能力。(意思對即可。)
12.(3分)先分析閱歷影響讀書的原因,繼而論述豐富閱歷的途徑及意義,然后闡明閱歷與經(jīng)歷的區(qū)別。
(意思對即可。)
(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15分)
(甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)
13.(5分)B E
14.(4分)
【要點(diǎn)】①對祖屋的依戀,對祖屋及其中人與事物的懷念②對祖屋始終如一的摯愛(意思對即可。)
15.(6分)
【要點(diǎn)】①祖屋具有靈性,也經(jīng)常思念過去的人和事②祖屋的主人,對祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍③人與祖屋息息相通,對逝去的歲月與事物都充滿思念(意思對即可。)
(乙)實(shí)用類文本閱讀(15分)
13.(5分)C E
14.(4分)
【要點(diǎn)】①技術(shù)精湛,臨危不亂②團(tuán)結(jié)協(xié)作,配合密切(意思對即可。)
15.(6分)
【要點(diǎn)】①機(jī)組成員高度的使命感,對國家對人民高度的責(zé)任感②家屬對機(jī)組成員的理解,對國家事業(yè)
的支持③機(jī)組成員及其家屬為“大家”而犧牲“小家”“小愛”的奉獻(xiàn)精神(意思對即可。)
四、語言文字運(yùn)用(13 分)
16.(2分)C
17.(2分)
(1)“暇”改為“遐” (2)敞
18.(2分)
(1)① (2)在“意味”后加“的節(jié)氣”(其他答案,合乎語法、語境即可。)
19.(7分)
【示例1】
這種“密網(wǎng)光誘圍捕”的做法是違背科學(xué)精神的?茖W(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍,不同的目的,不同的價(jià)值取向,其結(jié)果大相徑庭!肮庹T圍捕”原本是提高漁獲量的科學(xué)方法,但由于利益的驅(qū)動(dòng),一切“向錢看”,使用“密網(wǎng)”圍捕,將會(huì)使我們的漁業(yè)資源受到毀滅性的破壞。我們要加強(qiáng)正確價(jià)值觀的引導(dǎo),遵循科學(xué)精神,合理地利用科學(xué)技術(shù)。
【示例2】
這種銥惟利是圖的做法,是對漁業(yè)資源的毀滅性破壞。為了眼前的利益用密網(wǎng)進(jìn)行光誘圍捕,致使魚子魚孫都被趕盡殺絕,中國近海無魚可捕已不是聳人聽聞的事。我們的古人尚且知道“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食”的道理,作為現(xiàn)代文明人的我們更應(yīng)該具備長遠(yuǎn)眼光,為自己、為子孫后代著想,制止這種殺雞取卵的做法,保護(hù)自然資源。
(看法合理2分,表達(dá)簡明連貫5分。其他答案,言之成理即可。)
五、寫作(70分)
20.(70分)略。
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